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蘇教版三上第六單元第二課時(shí)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì)課題軸對(duì)稱單元六學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)了解生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。能正確認(rèn)別軸對(duì)稱圖形。會(huì)設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。通過觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過程。掌握判斷軸對(duì)稱圖形。3、在認(rèn)識(shí)、制作和欣賞軸對(duì)稱圖形的過程中,感受物體或圖形的對(duì)稱美。激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。重點(diǎn)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)和制作。難點(diǎn)掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、你見過嗎?2、你見過嗎?3、談話:今天我們就來研究這樣的圖形——軸對(duì)稱。學(xué)生觀看圖片。通過觀看圖片,初步感知對(duì)稱圖形的特點(diǎn),引出本課內(nèi)容。講授新課二、學(xué)習(xí)新知:軸對(duì)稱。(一)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形的概念。1、出示例題3:觀察下面的物體,說說它們有什么共同的特征。(1)說一說他們的共同特征。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)總結(jié):這些物體的兩邊完全相同。這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。它們都是對(duì)稱的。(2)小組合作做一做。要求:1)把上面三個(gè)物體畫下來。2)選兩個(gè)圖形剪下來并對(duì)折。3)說說你的發(fā)現(xiàn)。(3)展示學(xué)生作品,教師總結(jié)。畫出的圖形。剪下的圖形蝴蝶,對(duì)折后蝴蝶兩邊完全重合。③剪下的圖形天壇,對(duì)折后蝴蝶兩邊完全重合。④剪下的圖形飛機(jī)。對(duì)折后飛機(jī)兩邊完全重合。2、教師講解:這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是平移。對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線叫做打?qū)ΨQ軸(二)學(xué)習(xí)剪出對(duì)稱圖形。。1、出示例題4:觀看制作過程。(1)觀看松樹的剪法。總結(jié)出制作方法。(2)說一說:我們?cè)鯓蛹舫鰧?duì)稱圖形的?教師總結(jié):1對(duì)折。2畫半個(gè)圖形的輪廓。3剪下,展開。(3)用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形,和同學(xué)交流。2、試一試把下面的圖形剪下來折一折,看看哪些是軸對(duì)稱圖形。三、鞏固練習(xí)師談話:本領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了,本領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我們進(jìn)行闖關(guān)練習(xí),看看我們把知識(shí)掌握得怎樣。第一關(guān):是對(duì)稱圖形的畫“√”。第二關(guān):一把鑰匙開一把鎖。1、在下面的標(biāo)志中,是對(duì)稱圖形的有()個(gè)。2、下面漢字中,()可以看做是對(duì)稱圖形。第三關(guān):下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,畫出它們的對(duì)稱軸。第四關(guān):交通標(biāo)志回家。第五關(guān):連一連。第六關(guān):畫出下面對(duì)稱圖形的另一半。我們連闖四關(guān),說明大家都認(rèn)真學(xué)習(xí)了,你們真棒。下面我們來總結(jié)一下。指名說一說。學(xué)生小組合作完成。學(xué)生認(rèn)真聽講。學(xué)生認(rèn)真觀看。指名說一說怎樣剪的。學(xué)生動(dòng)手剪一剪。學(xué)生小組合作試一試。學(xué)生獨(dú)立完成。通過說一說,初步感知對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。通過小組合作完成,進(jìn)一步感知軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)通過認(rèn)真聽講,明確軸對(duì)稱的特點(diǎn)。通過說一說,總結(jié)制作方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。通過合作完成,進(jìn)一步感知對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。通過闖關(guān)練習(xí),鞏固本節(jié)課所學(xué)容。課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么?生1:學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。生2:學(xué)習(xí)
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