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2023年三年下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)人教版_三年級(jí)下學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)(完整)
本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三(2)班的班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全班師生一學(xué)期的共同努力,同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感明顯增加,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫忙、遵守紀(jì)律,逐步向一個(gè)具有較強(qiáng)分散力、核心力和向心力的班集體進(jìn)展?,F(xiàn)就本學(xué)期的(工作總結(jié))如下:
一、和學(xué)生促膝談心,做學(xué)生的知心朋友。
只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜愛(ài)學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜愛(ài)你。只要心中布滿愛(ài)就肯定能教育好孩子們。為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),深入學(xué)生,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,我本著“親其師,才能信其道”的思想,查找時(shí)間、查找時(shí)機(jī)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習(xí)上愛(ài)護(hù)和關(guān)懷他們,和他們進(jìn)展思想溝通,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,情愿聽(tīng)我的話,承受我的批判、教育了。
二、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期我是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、培育優(yōu)秀的班干部。
要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開(kāi)頭就給班干部們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。還常常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,治理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,教師就幫助他解決,定期召開(kāi)班干會(huì)議,對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓舞,對(duì)做得不夠好的班干部提出(建議),教育他留意改良,真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。
四、積極解決同學(xué)之間的沖突。
孩子年齡越大,事情越雜,糾紛越多,而我班學(xué)生數(shù)多,淘氣的學(xué)生也多,因此學(xué)生間的沖突就比擬多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對(duì)他們的不懂事,我是這樣做的:首先用足夠的急躁傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),了解事情的來(lái)龍去脈。由于學(xué)生傾吐了所受委屈,心情簡(jiǎn)單穩(wěn)定,這樣問(wèn)題更易解決。假如我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,會(huì)使事情雪上加霜。固然有時(shí)掌握不住自己的心情也有。然后引導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的錯(cuò)誤,反思自己的行為,培育自我教育力量,讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,別光想自己。最終切中要害,點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中相互存在哪些不對(duì)的地方。
五、利用家長(zhǎng)會(huì)做好家長(zhǎng)工作。
教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、治理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)幫助,才能把學(xué)生教好。平常我都留意做好這個(gè)工作,特殊是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有同學(xué)在常常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的屢次教育,現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大,根本能遵守學(xué)校的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)了。
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