新版部編語文一年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)含答案

新版部語文一年級(jí)冊(cè)課外讀練習(xí)含答一、閱理解題1．閱讀下文，回答問題靠誰傳送花粉春風(fēng)吹到油菜花旁，輕輕地說：“油菜花，我給你傳送花粉吧?！庇突ㄕf：我出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了會(huì)飛來給我傳送花粉的。謝謝你”春風(fēng)吹到蠶豆花旁，輕輕地說蠶豆花，你的花瓣長得很，蜜蜂們不會(huì)傳送花粉，我來給你傳送吧！蠶花說：謝你，我會(huì)自己傳送花粉，請(qǐng)你給別的花傳送吧”春風(fēng)吹到小麥花旁，輕輕地說小麥花，你沒有香氣，也會(huì)自己傳送花粉，我來給你傳送吧！小花說：好，謝謝你！春風(fēng)邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉到處飛揚(yáng)，吹到別的小麥花上，讓小麥結(jié)出粒來。（）文共有_______個(gè)然段。（）春風(fēng)要給________、________和傳花粉，但是、拒了，于是春風(fēng)只傳花粉。（）菜花靠來傳送花粉呢？【答案】（）（）菜花；豆花；小麥花；油菜花；蠶豆花；小麥花（）蜂和蝴?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題動(dòng)物氣象員動(dòng)物氣象站站長大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報(bào)員。小蜜蜂飛來了，說：我預(yù)報(bào)晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨…”龜跑來說：“只要我背上出汗，不久就會(huì)下雨”青蛙一跳一跳地跑來說：夏下雨前，我呱呱地叫個(gè)不?！倍霹N說“我叫氣就暖和。大象站長高興地說“真想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，我都收下了”（）文________自然段。（2）大象收了________個(gè)氣象預(yù)報(bào)員，分別是________、________________、________。（）龜是如預(yù)報(bào)天氣的？（）鵑是如預(yù)報(bào)天氣的？【答案】（）（）；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑（）龜背上汗，不久就會(huì)下雨。（）鵑一叫氣就變暖和了。

【解析】3．閱讀下文，回答問題老辦法不行了一只烏鴉口渴了，飛出樹林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告訴它村中的井里有水。烏鴉找到那口井，就把石子一顆顆銜到井里，可是過了好久，還是不見水升上來。這時(shí)猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，就哈哈大笑起來，說“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了”說完，猴子用桶打了人一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。（）事發(fā)生________和_______之間。（）文共有________個(gè)然段。________然段寫烏鴉用老辦法喝水。（）象一下烏鴉喝了水以后，會(huì)對(duì)猴子說些什么呢？【答案】（）鴉；猴子（）；（）謝你給水喝，你真聰明，我得向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥?．讀短文，完成練習(xí)彩虹今天下午，下了一場(chǎng)大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩是怎么來的?"奶奶說：天有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端。我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說“下雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗”（）橫線上上合適的詞語。________的虹

________的橋（）一讀，一填。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間________，色，子。（）樣子寫子。彎彎的彩虹就像一座小橋。________就像________。（）虹是怎形成的？【答案】（）彎；堅(jiān)固（）后；五繽紛；彎彎的（）片片的絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上（）過后天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、、黃、

綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題尾巴猴子尾巴細(xì)又長，常把自己掛樹上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。（）一看天飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（）還知道的動(dòng)物的尾巴的用處。（）這首兒中，你知道了什么？【答案】（）巴的顏色和形狀不同。（）把巴作飛行器；魚把尾巴當(dāng)作游泳器；還能控制方向；松鼠把尾巴當(dāng)交際工具；狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。（）同的動(dòng)，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。【解析】6．閱讀課文片段，完成練習(xí)。二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。（）擇填空①爛在字典中的解釋有：松。破。顏鮮明而美麗。在爛無比”中爛的思是。②集字典中的解釋有A集。集。集。在趕集中“集的意思________（）段話中者都描寫了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。________、、、________________、、________（）用“________畫文中的一個(gè)擬人句?！敬鸢浮浚ǎ?；B（）風(fēng)；細(xì)；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子（）的草，的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形了爛漫無比春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣?！窘馕觥俊疚觥浚ǎ┮髮W(xué)生結(jié)合詞語理解字義。爛漫無比：形天真爛漫的程度。爛：顏色鮮明而美麗。趕集：到集市上去買賣貨物。集：集市。（）找詩句的景物相對(duì)簡單，將詩句中寫景的實(shí)物挑出來即可。（）人句：是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。

故答案為：（1）②B（）風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子（）的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形了爛漫無比的春天?！军c(diǎn)評(píng)】（）題考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。（）題考查生賞析文中景物描寫的能力。（）查學(xué)生擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。7．閱讀下文，回答問題一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（）二段中寫了、、________、、、、________等物，表現(xiàn)________（）列詞語有錯(cuò)別字的一組是（）A.燕聚增掠蕩倦了音符稻田

B.尾尖偶沾了一圈演贊電吹（）會(huì)照樣，寫詞語。一圈一圈________________活潑機(jī)靈________________（）會(huì)寫出章打比方的語句?！敬鸢浮浚ǎ┯辏晃L(fēng)；柳絲；草；葉；花；小燕子；春天的美麗（）（）陣一陣；一聲一聲；愁眉苦臉；察言觀色（）上剪刀的尾巴。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！窘馕觥俊痉治觥浚ǎ┱椅闹械木拔锵鄬?duì)簡單，將文中寫景的實(shí)物挑出來即可（）題考同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。

A、B、正。湊奏（）題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語“一一圈來，是式構(gòu)，如：一陣一陣、一聲一聲。從給出的詞語活機(jī)靈”來，含有一對(duì)近義詞，如：愁眉苦臉、察言觀色。（4）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體被喻的事物)、詞示比喻關(guān)系的詞語和體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。故：加上剪刀似的尾巴。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！军c(diǎn)評(píng)】（1）題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。（）題查學(xué)生對(duì)課文中點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。（）析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（）查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。8．閱讀短文，回答問題。____________夜，來臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。夕陽西下，天空中燃燒著一片紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，所以比天空的景色更壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，還沒等你欣賞完，后面的一排則又閃爍著、滾動(dòng)著涌了上來。夜幕降臨，天空中出現(xiàn)了長庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？（）短文加個(gè)合適的標(biāo)題。（）出文中比喻句。（）文是圍哪句話寫的？（）者寫夏夜的海濱，按時(shí)間順序，先寫了夕陽西下時(shí)天空中的

________，寫________時(shí)天空中________最后寫________時(shí)的_______?！敬鸢浮浚ǎI夏夜（）是那么，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。（），來臨，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。（）霞；夜降臨；長庚星；夜色加濃；燈光【解析】【分析】（1）查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。（）查喻。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象難理解

的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體被喻的事物)、詞表比喻關(guān)系的詞語和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。（）查中句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子?！罢倚木洹笔抢ǘ我獾囊环N形式，有些章的段落就是圍繞中心句寫的。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在首夜，來臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。（）查從文中搜索信息的能力。帶著問題細(xì)讀課文就能從文中找打答案?！军c(diǎn)評(píng)】（）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。（）查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。（）考查學(xué)生掌握找心句的方法”并用。（）此題主要考查從文中搜索信息的能力。9．閱讀下文，回答問題。他們走到小河邊。小鴨子說：“公弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：我去。小子說：不，行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！小雞不信，（偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。（）照文段畫劃線的句子填一填。（不會(huì)寫的字用拼音）爸爸在睡覺，我________關(guān)了門。（）公雞要河，小鴨子是怎么說的？用波浪線畫出相關(guān)語句。（）公雞聽鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？（）憶下故事的結(jié)果是怎樣的________（序號(hào)）①小子救了小公雞。②小雞學(xué)會(huì)了游泳。【答案】（）輕地（）行，不，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的?。ǎ┞?。他偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（）【解析】10．讀下文，回答問題。小蜻蜓說：荷是我的停機(jī)坪。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。（）據(jù)課文容選一選。（填序號(hào)）①歌②搖籃③傘④機(jī)坪

荷葉是小水珠的________；葉是小魚兒的________；葉是青蛙的________；葉是小蜻蜓的_______。（）你寫一：荷葉________的?！敬鸢浮浚ǎ?；；（）朋友；帽【解析】11．讀短文，完成練習(xí)。媽的禮物我有一個(gè)布娃娃，課漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石一樣的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴太陽帽，身上著一條紅色的裙子，真可愛！我愛我的布娃娃，我也愛媽媽?。ǎ┒卧捰衉______句（）出寫娃長相的句子。（）出寫娃穿著的句子。（）布娃娃是我時(shí)_（）送給我的禮物，所以我愛，也愛________。【答案】（）（）娃有一黑寶石一樣的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。（）娃頭戴陽帽，身上著一條紅色的裙子，真可愛?。ǎ┥?；媽；布娃娃；媽媽【解析】12．一讀做做。今天_____爸和我一起到大海邊玩______我沙灘上身留下一個(gè)個(gè)腳印。浪花打在腳上我快要站不住了。一朵朵浪花在面上開放美麗極了我還看到一條條小魚在水中游來游去。大海真有趣_爸爸說“海是船兒的路。我說“海是魚兒的家”（）擇下列點(diǎn)填到短文中的橫線上。！，。（）樣子寫寫。游來游去

________去

來________去（）讀短文在號(hào)里填上合適的詞語。一_______腳一浪________小不（）一填。大海是船兒?！敬鸢浮浚ǎ?。（）；走；；跑（）個(gè)；朵；條條

大海是魚兒的_______。

（）；家【解析】13．讀理解，完成練習(xí)。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消—天來了。（）文共有_______個(gè)然段。（）文中找與下列詞語意思相反的詞?？轤_______壞—去________________（）知道這好消息是什么嗎？寫下來。（）有誰在遞這個(gè)好消?請(qǐng)把它們的名字圈起吧！?！?/p>