




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)孩子為什么要學(xué)英語(yǔ)積極參加課堂活動(dòng)。我們現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材,課文短小口語(yǔ)化,主題貼近現(xiàn)實(shí)生活,課文中〔制定〕了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手,而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)則。課堂上我們一定要聽(tīng)從老師的指揮,積極參加對(duì)話、討論,發(fā)言,要敢于開口,不怕出錯(cuò),珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì);不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大,臉皮厚。英語(yǔ)是一門施行性很強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽施行,才干提升交流能力。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多,必須要大量記憶。很多同學(xué)埋怨,說(shuō)自己的記性差,記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)期些,甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。最好的辦法以是聽(tīng)課文錄音帶。反復(fù)地聽(tīng),反復(fù)地讀,課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗誦是一個(gè)道理,聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住:英語(yǔ)首先是一門聲音,我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。
第二,常常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢,先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快,以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律,學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小同學(xué)背書一樣,讀一段,書合起來(lái)試著背,背不出來(lái)時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行,印象會(huì)更深入一些,同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。
我們要在聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展,聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先。高一年級(jí)在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽(tīng)與說(shuō)的能力為主,以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗誦背誦,以培養(yǎng)語(yǔ)感。
學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要,但機(jī)械記憶的單詞量再大,也不會(huì)真正提升你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句,句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還有詞的具體用法。
學(xué)過(guò)的課文要高聲朗誦,出色段落和文章要讀透背熟,做過(guò)的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題,聽(tīng)力錄音稿也要朗誦。朗誦也是提升口語(yǔ)的辦法。學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要,而朗誦、背誦,多聽(tīng)多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)大量的朗誦背誦,我們的語(yǔ)感形成了,這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn),常用句子就能脫口而出,說(shuō)英語(yǔ)就更自信;在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺(jué),體會(huì)到英語(yǔ)文字的美。
2零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多翻譯一些英語(yǔ)文章,不要怕生僻的詞多翻譯不通順,我們?cè)谂龅缴У脑~的時(shí)候要查字典,弄懂它的意思,并記下來(lái),以后它就再也不是生僻詞了。
學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),學(xué)好語(yǔ)法大大有利于我們翻譯文章和寫作,所以就算是自學(xué)英語(yǔ)我們也要努力學(xué)好語(yǔ)法。
自學(xué)英語(yǔ)的第一步就是要先學(xué)習(xí)英標(biāo),我們只有學(xué)會(huì)了英標(biāo),我們才會(huì)讀單詞,也才熟悉單詞。
單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),所有的文章句子都有單詞組成,我們只有多累積一些單詞,我們才干學(xué)習(xí)英語(yǔ)文章等。
俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭,在我們碰到一些精辟的詞和句子的時(shí)候,我們不應(yīng)該去強(qiáng)記下來(lái),而是要用筆記下來(lái),以便以后忘記了去翻閱,還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們不能學(xué)啞巴英語(yǔ),我們要讀出來(lái),不管讀得對(duì)不對(duì),好不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系。因?yàn)橹挥羞@樣我們才干記得快,而且以后不會(huì)畏懼說(shuō)英語(yǔ)。
3學(xué)好英語(yǔ)的小方法
"心到'。在課堂上應(yīng)全神貫注,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽(tīng)懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多思索,做到心領(lǐng)神會(huì)。
"眼到'。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合,印象就會(huì)更加深入。
"口到'。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺(jué)信息,而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會(huì)太深入,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗誦;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參加同學(xué)間注意事項(xiàng)
"手到'。學(xué)英語(yǔ),一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说摹灿洃浟Α呈怯邢薜?,人不可能都過(guò)目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō),"好腦筋不如爛筆頭'。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì)忘記,所以,做好筆記很有必要。
4糾結(jié)于懂與不懂的問(wèn)題
目前特別多的家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)都非常重視懂不懂,比如孩子看動(dòng)畫片看得津津有味,大人就說(shuō),能看懂嗎?一說(shuō)孩子看英文原版書,大人更是覺(jué)得懷疑了,能看懂嗎?因?yàn)閾?dān)心孩子的不懂,所以就按照教知識(shí)的方式來(lái)教孩子學(xué)英語(yǔ)。找教材、背單詞、記句型、背語(yǔ)法,這樣學(xué)出來(lái)的孩子,能面對(duì)的是考卷,但是不能面對(duì)真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境。
現(xiàn)在特別多的家長(zhǎng)關(guān)于孩子的英語(yǔ)輸出非常期盼,也想了很多辦法,包括上很多的外教班,但是最后沒(méi)有效果。為什么?因?yàn)?,積存不夠。什么積存不夠?場(chǎng)景積存不夠。當(dāng)你的腦子里裝的都是單詞和句型的碎片,那么當(dāng)一個(gè)場(chǎng)景必須要用一句話來(lái)表達(dá)的時(shí)候,大家的做法是要自己重新造句,而所謂的英語(yǔ)思維是怎么辦呢?是套用場(chǎng)景。這一點(diǎn)我在書中介紹了小寶在加拿大上幼兒園回來(lái)輸出的狀況。他就是,幼兒園里什么情景下老師說(shuō)了什么,碰到同樣或者類似的場(chǎng)景,他就會(huì)去用英語(yǔ)表達(dá)。后來(lái)讀書也是這樣,書中有個(gè)火車從山坡上滑下來(lái)的場(chǎng)景,然后有一句臺(tái)詞,那么他滑滑梯的時(shí)候碰到了類似的場(chǎng)景,就會(huì)脫口而出。
回頭去看這個(gè)不輸出的問(wèn)題,根源就在于孩子腦子里真實(shí)的場(chǎng)景太少,而真實(shí)的場(chǎng)景僅僅靠教材靠學(xué)科式的學(xué)習(xí)方式是不夠的。
那怎么能夠獲得足夠的場(chǎng)景積存?一個(gè)方法是動(dòng)畫片,一個(gè)方法是圖畫書,還有一個(gè)方法就是真實(shí)的生活情景。最后一點(diǎn)在中國(guó)難度比較大,所以我覺(jué)得必須要利用好前兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 角的度量 人教版
- 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與內(nèi)部控制要點(diǎn)
- 數(shù)學(xué) 三年級(jí)(下) 全冊(cè)教案
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的人文關(guān)懷策略
- 2025年山東省建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
- 2025江西省建筑安全員A證考試題庫(kù)附答案
- 人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)組詞版 (一)
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法
- 水域生態(tài)保護(hù)問(wèn)題及答案
- 預(yù)算員考試實(shí)戰(zhàn)試題及答案
- 2023年江蘇省中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽(奧賽)初賽試題和答案
- 2020年(汽車行業(yè))汽車行業(yè)英文縮寫
- 舞蹈素質(zhì)測(cè)試表
- DB15T 1417-2018 膠粉改性瀝青及混合料設(shè)計(jì)與施工規(guī)范
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)試題命制策略與實(shí)例課件
- 城市環(huán)境衛(wèi)生工作物資消耗定額
- 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督課件
- 物理人教版(2019)必修第二冊(cè)5.2運(yùn)動(dòng)的合成與分解(共19張ppt)
- 中國(guó)航信離港系統(tǒng)講義
- 6000m3內(nèi)浮頂油罐設(shè)計(jì)
- 食堂管理考核評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論