新員工個(gè)人工作總結(jié)樣本（2篇）

第2頁共2頁新員工個(gè)人工作總結(jié)樣本一、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率臨近期末，七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得學(xué)生喘不過氣來。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生多讀、多寫。下課時(shí)，人人必須完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學(xué)生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。萬丈高樓平地起。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ)，就成了無本之木，無源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右，抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成績。初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來，對于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法。對學(xué)生而言，記憶是一件看似簡單可實(shí)際上最為困難的事。我首先采取“全面進(jìn)攻”，把中考考點(diǎn)整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給學(xué)生，再把考點(diǎn)逐題改編為小問答，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，熟悉中考的每一個(gè)知識點(diǎn)。每隔一段時(shí)間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，同樣一張小問答，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍。一而再，再而三地訓(xùn)練，學(xué)生對考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。對于重要的章節(jié)，我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識記下來，課堂上再默寫。學(xué)生通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識夯實(shí)了。扎實(shí)的基本功是應(yīng)對考試的第一步，僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對學(xué)生能力的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。第二步就是針對中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。四、專項(xiàng)訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力期中考試結(jié)束后，我主要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類，再按世界近代時(shí)間段進(jìn)行整理，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時(shí)訓(xùn)練的題目要難一些。這是二輪復(fù)習(xí)了，我對學(xué)生的要求更高了，要求學(xué)生獨(dú)立完成選擇題，這對學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們躍躍欲試，越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法。歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系，這對歷史教師提出更高的要求，要對學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)資料，自己動手，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱，整理、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代的思想解放運(yùn)動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個(gè)綜合性專題，再配以相關(guān)的練習(xí)題。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生日漸疲憊、松懈，學(xué)習(xí)狀況大不如前。好記性不如爛筆頭，以前采用多寫字，少讀書的方法。現(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫字而多讀書了。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過查詢、收集、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對歷史知識融會貫通，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。五、關(guān)注后進(jìn)生的成長六、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步新員工個(gè)人工作總結(jié)樣本（二）經(jīng)過了一年時(shí)刻的作業(yè)，來到崗位上學(xué)會了許多的崗位常識和技巧，了解了自己的方針知道的怎樣去做好作業(yè)。一、熱愛作業(yè)熱愛作業(yè)是我作業(yè)獲得成功的要害，盡管我僅僅一個(gè)普一般通的職工，我的崗位也是一般的，可是我并沒有用為我的崗位一般而厭棄他，反而我十分才愛惜，由于我知道作業(yè)來之不易，我對作業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容了解后，很合適我的性情，也與我十分匹配，因而我就樂意一向作業(yè)下去由于我喜愛作業(yè)，喜愛作業(yè)讓我在作業(yè)的時(shí)分勃發(fā)出了百倍的熱心，讓我感覺作業(yè)的時(shí)分充滿了力氣，更是我能樂意去盡力的做好作業(yè)的全部，我由于熱愛作業(yè)所以作業(yè)也十分嚴(yán)厲，作業(yè)的時(shí)分一向堅(jiān)持著滿意的仔細(xì)和耐性，一向堅(jiān)持作業(yè)的質(zhì)量，確保作業(yè)可以順暢滿意的完結(jié)，從不去做任何危害作業(yè)的作業(yè)，由于我熱愛作業(yè)，我樂意一向盡力的去支付，去作業(yè)，不放過任何一個(gè)作業(yè)的時(shí)機(jī)。二、有進(jìn)去心來到作業(yè)崗位后不是可以在崗位上養(yǎng)老了，而是要有滿意的進(jìn)步之心，公司需求的是一個(gè)不斷進(jìn)步的職工，而不是只知道打在崗位上，就沒有任何作為的平凡職工，咱們一般但不甘于平凡，不想一輩子碌碌無能，也不想糟蹋自己的芳華韶光，時(shí)刻學(xué)習(xí)，時(shí)刻吸收先進(jìn)的作業(yè)理念和作業(yè)技巧，當(dāng)然了我不僅僅經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還會經(jīng)過搭檔們學(xué)習(xí)，向他們問詢自己心里存在的一些問題，向他們尋求答案，經(jīng)過學(xué)習(xí)確保自己的常識可以得到及時(shí)的更新，由于常識一旦久了就會被年代所篩選，就會不適用，所以常識需求實(shí)時(shí)更新。遇到困難不會中止不前而是會向困難建議應(yīng)戰(zhàn)，打敗困難，跨過難關(guān)，不會只滿意與現(xiàn)狀，而是會去爭奪會去盡力的猛進(jìn)，不斷的去做好自己的作業(yè)，讓自己不斷行進(jìn)，不斷行進(jìn)。三、聯(lián)合一心咱們公司是一個(gè)整體，更是一個(gè)團(tuán)體，在作業(yè)的時(shí)分不是咱們一個(gè)人的斗爭是咱們整體的一同斗爭，所以作為這個(gè)團(tuán)體的一份子，就有必要要與咱們聯(lián)合一致，要堅(jiān)持一顆聯(lián)合進(jìn)步的心，一個(gè)人的力氣永久沒有團(tuán)體的力氣大，公司不是一個(gè)人就可以做好的，他需求咱們一同盡力一同斗爭，聯(lián)合才是主旋律，想要做好聯(lián)合，有必要要與公司的全部人打好聯(lián)系，堅(jiān)持友誼，這樣防止呈現(xiàn)意外對立，讓咱們聯(lián)合在一同，一同為公司的開展做出盡力，做出奉獻(xiàn)。四、缺陷我是新人盡管我在這兒作業(yè)了現(xiàn)已一年時(shí)刻了，可是仍然還存在著缺陷，關(guān)于作業(yè)還不行精深，沒可以把所學(xué)的常識很好的運(yùn)用到作業(yè)中來，總會由于一些小毛病犯錯(cuò)，這