呼吸系統(tǒng)藥物鎮(zhèn)咳藥

呼吸系統(tǒng)藥物鎮(zhèn)咳藥第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一呼吸系統(tǒng)藥物——鎮(zhèn)咳藥2013年全國中職“創(chuàng)新杯”教師教學設(shè)計和說課大賽參賽說課課件第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一目錄教材分析1學情分析2教學反思53教法學法4教學過程第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教材分析高教版張慶主編《藥物學基礎(chǔ)》第十二章第一節(jié)鎮(zhèn)咳藥和祛痰藥第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教材分析知識能力崗位能力職業(yè)能力1、整合知識突出教材2、三能合一體現(xiàn)對接教材創(chuàng)新第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教材分析教學目標掌握鎮(zhèn)咳藥的作用和用途及不良反應知識目標通過職場體驗，鍛煉理論聯(lián)系實際的能力及職業(yè)能力能力目標樹立辯證的醫(yī)藥觀及良好的服務意識態(tài)度目標第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教材分析重點與難點教學難點教學重點合理應用鎮(zhèn)咳藥的藥理知識開展藥學服務的技能第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一學情分析藥劑專業(yè)二年級學生在校學生強烈的就業(yè)意愿

畏難的厭學情緒畢業(yè)學生

貼近實際的課堂

面向就業(yè)的講解畢業(yè)學生70%藥店服務第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教法學法學習新知

創(chuàng)設(shè)情境法任務布置微劇拍攝角色扮演技能應用

探究式教學頭腦風暴思維導圖藥品說明書第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教法學法學法指導課前布置預習任務學生進行分組任務------分析引領(lǐng)------嘗試課中強化要點拓展知識課后第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一？？理實一體化教法學法第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程總結(jié)反思作業(yè)布置激情導入教學環(huán)節(jié)知識探究學以致用22分鐘18分鐘2分鐘2分鐘1分鐘1學時第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程圖片李奶奶突感全身不適，著涼引起干咳，胸痛。請你為她選擇合適的鎮(zhèn)咳藥并給出理由。第一環(huán)節(jié)：激情導入病例第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程頭腦風暴思維導圖藥品說明書第二環(huán)節(jié)：知識探究選藥理由第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程鎮(zhèn)咳藥中樞性鎮(zhèn)咳藥外周性鎮(zhèn)咳藥依賴性非依賴性苯佐那酯可待因右美沙芬噴托維林苯丙哌林思維導圖第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程頭腦風暴小組展示第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程歸納總結(jié)完善知識常用藥物中樞性外周性成癮性不良反應注意事項可待因+++—++惡心、嘔吐、抑制呼吸多痰禁用右美沙芬+++——偶見頭暈多痰禁用噴托維林++—偶見頭痛、口干青光眼禁用苯丙哌林++++++—輕度口干、胃部不適整片吞服苯佐那酯—++—輕度嗜睡、頭暈整片吞服第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程第三環(huán)節(jié)：學以致用任務講解微劇拍攝視頻點撥體會分享第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程任務講解公司白領(lǐng)小王遇風寒感冒，干咳難忍，咳出少量黏液性濃痰。來藥店購藥，請給以用藥指導。以小組為單位完成職場情景微劇的設(shè)計與拍攝。第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程微劇拍攝微劇設(shè)計過程微劇拍攝過程第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程第三環(huán)節(jié)：學以致用視頻點撥體會分享交代注意事項：1、整片吞服；2、建議結(jié)合祛痰藥。第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程本環(huán)節(jié)設(shè)計亮點亮點三

信息——接收整合表達反饋任務書——彌補缺陷緊扣目標亮點二

亮點一影像技術(shù)——針對性強形象直觀第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一藥物歌訣麻醉藥品可待因，劇烈干咳效果靈。干咳胸痛是首選，抑制呼吸易成癮。右美沙芬咳必清，鎮(zhèn)咳最強科福樂。不抑呼吸不成癮，痰多禁用鎮(zhèn)咳藥設(shè)計意圖幫助學生消化吸收，倡導合理用藥教學過程串聯(lián)知識第四環(huán)節(jié)：總結(jié)反思第23頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一教學過程第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè)對家庭用藥展開調(diào)查，學會對家人進行用藥指導。123作業(yè)一作業(yè)二作業(yè)三列舉鎮(zhèn)咳藥的種類和主要特點。以小組為單位收集常用的鎮(zhèn)咳藥，制成P