六年級課文草原補充習(xí)題答案

第六年級課文草原補充習(xí)題答案《草原》主要描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠客圖和主客聯(lián)歡圖這三幅生動的畫面?，學(xué)完這篇課文你會做練習(xí)題了嗎下面是小編整理分享的《草原》補充習(xí)題答案，歡迎閱讀與借鑒!

《草原》補充習(xí)題答案

一、看拼音，寫詞語。

微笑陳列豆腐

馬蹄彩虹衣裳

二、讀下面的句子完成練習(xí)。

1.廣闊無邊的草原草原上走動的羊群

2.(1)草原綠得濃郁草原綠的范圍廣

(2)草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。

3.(1)借駿馬和大牛的靜立不動烘托出草原景色的美麗迷人。

(2)這種境界,既讓人陶醉,又叫人回味,既愿停留徘徊,又想躺下高歌一首動聽的樂曲。

三、課文主要向我們介紹了哪些場景請聯(lián)系課文內(nèi)容用簡潔的語言完成填空。

草原美景——歡迎遠客——主客聯(lián)歡——依依惜別

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1.擺上特色食品招待客人、干部和老翁反復(fù)敬酒、鄂溫克族姑娘為客人唱民歌

2.表現(xiàn)主客聯(lián)歡的溫馨,彰顯蒙漢人民之間的深厚情誼。

五、展開想象，具體寫出“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”描繪的情景。

在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別……

“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦!”我微笑著說?！爸x謝，我們一定會去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們!”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去……

我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊!

課文主題

本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，寫了草原的美麗景色以及受到蒙古人民熱情歡迎、款待的情景，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團結(jié)，抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛之情。

《草原》知識點

一、生字組詞

毯tǎn(地毯、綠毯、毛毯)

陳chén(陳舊、陳列、陳述)

裳shang(云裳、衣裳、紅裳)

虹hóng(霓虹、彩虹、長虹)

蹄tí(牛蹄、馬蹄、蹄子)

腐fǔ(豆腐、腐敗、腐爛)

稍shāo(稍等、稍微、稍縱即逝)

微wēi(微妙、微笑、輕微)

二、多音字

行(háng)(一行)(xíng)(行動)

勒(lè)(勾勒)(lēi)(勒馬)

蒙(mēng)(蒙騙)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)

三、近義詞

渲染—烘托熱鬧—喧鬧明朗—晴朗

奇麗—瑰麗疾馳—飛馳回味—體味

境界—境地拘束—拘謹

四、反義詞

迂回—徑直拘束—自然灑脫—拘謹

舒服—難受羞澀—大方

五、理解詞語

清鮮：清爽新鮮。

一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。

柔美：柔和而優(yōu)美。

境界：事物所到達的程度和表現(xiàn)的情況。

迂回：回旋、盤繞。

灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。

崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。

拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。

六、詞