感恩教師教師節(jié)演講稿

———感恩教師教師節(jié)演講稿感恩老師老師節(jié)演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬在老師這個(gè)崗位上已經(jīng)耕耘了四年。我永久也忘不了，四年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑擔(dān)心的心，在一雙雙新穎的眼睛里消失。

從今，一只雪白的粉筆，一塊奇妙的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮才智的境地。無論是初為人師時(shí)的第一句“上課”，還是同學(xué)的一聲聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)間。

今日，我們?nèi)w老師迎來了屬于我們自己的節(jié)日，這是一個(gè)特殊的節(jié)日，由于我們過節(jié)的方式便是堅(jiān)守在自己的教育崗位。在這里請?jiān)试S我向各位同事道上一聲“各位，節(jié)日歡樂，你們辛苦了！”作為一般的人民老師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子絢爛的將來，一個(gè)個(gè)家庭殷切的盼望，也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、一般，但卻是宏大與神圣的！和全部的老師一樣，我既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喜愛這個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱忱與幻想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛苦，但收獲的卻是欣慰和滿意。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我將開拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)同學(xué)，做一名讓同學(xué)和家長都滿足的老師。

一位教育家說過，“做老師最歡樂的事莫過于窮盡畢生精力，討論如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受同學(xué)歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為盼望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不行推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正由于如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國盼望的人民老師。

學(xué)校在進(jìn)展，同學(xué)在成長，我們要做的還有許多許多。我們將以飽滿的熱忱投入到今后的工作中去，把工作做得更加精彩。在不斷反思中查找自身的不足；不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成果，帶給我們的將是更新的思索，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，以更加的努力去取得新的勝利，為蘇橋教育的美妙明天而共同努力。

最終再次祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，合家歡快，感謝

感恩老師老師節(jié)演講稿3

感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有士氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個(gè)月的學(xué)校生活，我的心中涌動(dòng)著很多感動(dòng)。

從我升入學(xué)校的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)校生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我很多的感動(dòng)。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈愛的母親，時(shí)時(shí)關(guān)懷呵護(hù)著我們。

班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢？老師所做的不都是為了我們嗎？不都是為了讓我們更好的進(jìn)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己嗎？

記得在預(yù)備歌詠競賽和廣播操競賽的那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開學(xué)第一次的競賽中獲得優(yōu)異的成果，班主任陪著我們在體育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成果，嘗到了在開學(xué)以來第一次勝利的喜悅，那時(shí)是多么的興奮多么的歡樂啊。

在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方