2023年大學(xué)生演講稿-1606

第頁(yè)2023大學(xué)生演講稿精選高校生演講稿范文合集八篇

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前開展的今日，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是我細(xì)心整理的高校生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校生演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們：大家好！

我叫魏帥，是春法律學(xué)本科的新生，今日很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言，我想首先代表春全體新生向?yàn)槲覀児┙o接著深造學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的電大以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲：感謝！

今日，我們相聚在這里,為了共同的奮斗目標(biāo)求知博學(xué)、學(xué)以致用，提升自我,實(shí)現(xiàn)自我人生和社會(huì)價(jià)值！年前，我懷著對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯的美妙向往從大專畢業(yè)，在工作與職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，我感受到了不小的壓力，文憑確實(shí)是一個(gè)門檻，年后的今日，我懷著求知的目的、對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，使我再一次踏進(jìn)了學(xué)校的大門，起先了接著求學(xué)之路，成仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)?？朔W(xué)沖突，做到細(xì)心安排，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)，不恥下問(wèn)，共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)，以優(yōu)異的成果報(bào)答老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。

高校生演講稿篇2

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好。

很榮幸站在這里來(lái)競(jìng)聘校學(xué)生會(huì)干部。我是來(lái)自體育學(xué)院084本的張飛，與三國(guó)中的張飛同名同姓，雖然我沒(méi)有他彪悍的體型，但我有著與他同樣的雄心壯志。

本著為同學(xué)一心一意效勞的看法，我在大一就參加了校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，并且擔(dān)當(dāng)班團(tuán)干部，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和熬煉。現(xiàn)擔(dān)當(dāng)我們班的團(tuán)支部書記，任院學(xué)生會(huì)的組織部部長(zhǎng)，在校學(xué)生會(huì)擔(dān)當(dāng)生活部部長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)、工作和生活不斷的完善自我的同時(shí)，起到了模范帶頭作用，符合了校學(xué)生會(huì)主席一職的競(jìng)選要求。

現(xiàn)將我的各項(xiàng)表現(xiàn)匯報(bào)如下：

思想方面：大一，我參與了第八期入黨主動(dòng)分子培訓(xùn)班，主動(dòng)向黨組織靠攏，從思想政治方面，增加自己的根本政治素養(yǎng)。我還主動(dòng)參與了青年馬克思主義團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)，并且獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，努力使自己的思想覺(jué)悟不斷提高。

學(xué)習(xí)方面：我將學(xué)習(xí)，生活，學(xué)生會(huì)工作合理調(diào)配。學(xué)習(xí)成果在班級(jí)始終名列前茅。除此之外，我還廣泛涉獵專業(yè)外的其他學(xué)科，使自己的視野更加開闊，拓寬了自己的就業(yè)門路。

工作方面：我在努力做好本部門工作的同時(shí)，也主動(dòng)的幫助其他部門辦好每一項(xiàng)活動(dòng)。我主動(dòng)籌劃并舉辦了各項(xiàng)校內(nèi)文化活動(dòng)，其中包括“同心杯〞公寓文化節(jié)，師生滿足食堂評(píng)比活動(dòng)，“青青子衿〞詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，“贏在起跑線〞--其次屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)等。雖然學(xué)生會(huì)的工作做得不錯(cuò)，但我沒(méi)有因此而滿意，我醒悟地相識(shí)到學(xué)生會(huì)里的工作無(wú)論從熬煉自己工作實(shí)力方面還是工作效率方面都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取作到更好!

生活方面：在生活中，我樸實(shí)節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平常很擅長(zhǎng)和老師、同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的敬重和支持。并在閑余時(shí)間做兼職。在大一上半學(xué)期迎新聯(lián)歡晚會(huì)中，獲得“最具人氣獎(jiǎng)〞。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面：我主動(dòng)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，包括：素養(yǎng)拓展2次，xx年暑期參與蘭州城市學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)(國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì))赴隴南市兩當(dāng)縣進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)并獲“優(yōu)秀隊(duì)員〞稱號(hào)。

以上都是我在學(xué)校獲得時(shí)機(jī)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，我將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。除了在學(xué)校進(jìn)行這些活動(dòng)，我還主動(dòng)參與假期打工。xx年寒假再金昌市廣悅茶樓里面打工，剛起先我做的效勞生，因我表現(xiàn)突出特讓我做吧臺(tái)。這些方面不得不說(shuō)是與我在學(xué)生會(huì)熬煉的有關(guān)系。讓我體會(huì)到學(xué)生會(huì)是賜予我們熬煉的平臺(tái)。

在擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的這一年半里，我積累了豐富的學(xué)生工作閱歷，從一個(gè)不諳世事的中學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)知道凡事應(yīng)當(dāng)從大局動(dòng)身凡事都要為他人著想的高校生，這里面的功績(jī)一方面歸功于自己年齡的增長(zhǎng)，一方面那么是學(xué)生會(huì)對(duì)我的培育，得到的不僅僅是工作上的技巧和方式，還有很多為人處世的方法。

假設(shè)我競(jìng)選勝利的話，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、幫助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作,全面負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的工作，尤其做好分管部門的工作，對(duì)該部門主辦的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、明確職責(zé)分工，協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,做到辦活動(dòng)充分打算，并充分利用部員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，辦活動(dòng)時(shí)做到任務(wù)分工，不吃大鍋飯。分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理支配每一個(gè)人的工作量和工作重心。

三、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任.讓大家深知學(xué)生干部是為大家效勞的，我們要俯下身去為大家工作，不能脫離學(xué)生，每個(gè)干部必需和同學(xué)們做摯友，做知己。

四、增進(jìn)民主制度，廣開言路。每次活動(dòng)都要先爭(zhēng)取同學(xué)們的建議，收集更多的，更好的看法。在這些看法的根底上拿定活動(dòng)的方案，盡最大努力做好每次活動(dòng)。這個(gè)制度應(yīng)當(dāng)傳下去，更利于學(xué)生會(huì)的建設(shè)。

五、在學(xué)生會(huì)分管老師及學(xué)生會(huì)主席的指導(dǎo)下，做好每次活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作，實(shí)行上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

六、剛好向?qū)W生會(huì)分管老師及學(xué)生會(huì)主席匯報(bào)主管部門的工作狀況;做好剛好的溝通。

“作為這次競(jìng)聘上崗的主動(dòng)參加者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最終結(jié)果如何，我都將‘堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事’

真誠(chéng)的向關(guān)切和支持我的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲感謝!

高校生演講稿篇3

敬重的老師們，同學(xué)們：

大家好！

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你或許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的消逝，多數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才覺(jué)察自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是奇麗的青春。

世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)覺(jué)察其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本，靠著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；靠著旺盛的精力。你可以開墾出一片奇妙的土地；靠著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)寶，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無(wú)再少年〞“百年簡(jiǎn)單過(guò)，青春不再來(lái)〞的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人〞“莫等閑白了少年頭，空悲切〞的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)〞的勸勉。

年輕的摯友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄志向和追求，因?yàn)槟憬K歸年輕，漂亮的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美妙的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的消逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光線，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！

無(wú)情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槠炼徊东@制成標(biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔。抓住這似水流年，高亢一首激揚(yáng)的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

感謝大家！

高校生演講稿篇4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)代的開展，我們社會(huì)也發(fā)生了許多變更，例如：共享單車、共享書店、共享籃球…這些共享資源正靜靜變更著我們的生活方式。今日我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)共享單車吧！共享單車，可以稱得上一個(gè)時(shí)髦詞匯，它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷，以快捷的運(yùn)用方法被人們廣泛接受。每當(dāng)早晨起晚了，又或者身感疲憊時(shí)，那段不長(zhǎng)不短的路程，因?yàn)楣蚕韱诬嚩兊幂p松愉悅了起來(lái)。共享單車雖好，但也有讓人感到“生氣〞的時(shí)刻。

那天，我和媽媽打算外出游玩，可誰(shuí)曾料想，地鐵入口處的平地竟被堵住了，并且還是被那些有著“綠色出行〞美名的共享單車堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。讓人更火冒三丈的還在后面。我看到一位西裝筆挺，帶著公文包的男子，或許是趕時(shí)間，或許是圖便利，他將共享單車騎到通往地鐵站的平地處，一個(gè)急剎車停住，起身、拎包、下車，快速奔向地鐵的入口樓梯，而那醒目的共享單車就這樣隨意地被停放了。

當(dāng)我看著他的身影消逝在眼前，真想開口喝斥，可我不敢，我想要去放好那輛單車，可空地上有那么多輛，我突然明白了什么叫“心有余而力缺乏〞！

一晃神，又有好幾位共享單車族出現(xiàn)，他們的行為有過(guò)之而無(wú)不及，胡亂停放，有些竟還將車像疊羅漢似地放到了另外一輛車子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車回收站，雜亂、無(wú)序。

我心里有些難受，明明是供給便捷的共享單車，為何最終的停放局面會(huì)如此不堪。

或許因?yàn)楸憬荩炊躺巳藗兊亩栊?，或許因?yàn)楣蚕?，而少了一些道德的制約。都說(shuō)“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的〞可是，為什么連好好停放一輛車的時(shí)間都沒(méi)有呢？

在我的眼里，共享資源雖好，但是有了人們的這種不文明行為，再多的資源也會(huì)變成奢侈?？鬃诱f(shuō)，“吾日三省吾身〞，我想，在如今的共享時(shí)代，也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時(shí)，人們也有一顆共“想〞他人的心。

一百種語(yǔ)言讓我以“參加〞的方式支持兒童探究

瑞吉?dú)W教化告知我們，老師是孩子的伙伴，要以同等的方式參加、支持孩子的活動(dòng)。瑞吉?dú)W人喜愛(ài)一種隱喻，即接住“孩子拋過(guò)來(lái)的球〞。老師與幼兒的關(guān)系是完全同等的，老師要聽、關(guān)注孩子，并且以真誠(chéng)的看法與孩子對(duì)話，就像一起參與乒乓球嬉戲一樣，一方把球拋出去，另一方把球接回來(lái)，然后再把球拋給嬉戲?qū)Ψ?。雙方是同等的合作關(guān)系，雙方都是主體，彼此沒(méi)有地位的凹凸差異。

無(wú)論是在集體教學(xué)活動(dòng)，還是小組區(qū)域嬉戲，我都以摯友的身份和孩子們一起探討，每一次主題活動(dòng)都充分敬重他們的看法。區(qū)域嬉戲時(shí)，我和孩子們一起編織漂亮的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑綻開探討。在搭建了高樓和街道后，我們探討街道上都有什么；有了汽車，孩子們就要搭建紅綠燈，有了紅綠燈，孩子們就想到了高架橋；又想到了汽車如何從高架橋下來(lái)才不會(huì)撞車。我和孩子們一起解決一個(gè)問(wèn)題后，再延長(zhǎng)到下一個(gè)問(wèn)題，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動(dòng)不斷地引向深人?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們的思維更活潑了，想法更多了，我們之間的信任和合作更加融洽了。

一百種語(yǔ)言讓我以“鼓勵(lì)〞的方式接納兒童差異

一百種語(yǔ)言告知我們，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己的思索方式，對(duì)待每個(gè)孩子我們都要以同等的看法賜予充分的敬重和理解，無(wú)論是貧困還是富有，無(wú)論是開朗還是內(nèi)向，無(wú)論是活動(dòng)的主動(dòng)發(fā)起者，還是在一旁靜默的旁觀者。老師要敬重他們不同的特性，同時(shí)依據(jù)他們的須要賜予鼓勵(lì)、賜予支持。

敏敏是一個(gè)不太引人留意的孩子，剛上幼兒園時(shí)，不哭也不鬧，吃飯、睡覺(jué)都很好，不和小摯友爭(zhēng)吵也不參與嬉戲，每次都是根據(jù)老師要求的去做，她總是安寧?kù)o靜的。在一次室外活動(dòng)中，我和小摯友們一起玩丟沙包的嬉戲，許多孩子都在我的四周跑來(lái)跑去，很快樂(lè)地玩著。他們情愿和老師一起嬉戲，情愿老師跟他們一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁邊一個(gè)人拿著沙包，笑著看著我們。我順手將沙包丟到了她的身上，并對(duì)她說(shuō)：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了。〞她只是沖著我笑笑，并沒(méi)有參加嬉戲的愿望。我用鼓勵(lì)的眼神望著她，又說(shuō)了句：“敏敏，快跑啊，沙包又過(guò)來(lái)了。〞這次她沒(méi)有退讓，也漸漸地跑了起來(lái)，參與到我們的嬉戲中。事后我總結(jié)，其實(shí)敏敏也很想?yún)⑴c我們的活動(dòng)，只是她膽子小，缺少主動(dòng)性，當(dāng)她知道老師也能留意到她并喜愛(ài)和她嬉戲的時(shí)候，她就情愿參加進(jìn)來(lái)。一百種語(yǔ)言讓我以“摯友〞的身份參加到孩子們的活動(dòng)中，既能鼓勵(lì)那些膽小的孩子，同時(shí)也給更多的孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛(ài)的心，敬重、接納、鼓勵(lì)每一個(gè)須要幫助的孩子。

高校生演講稿篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

今日,我很榮幸地站在這里，代表全部受資助的學(xué)生發(fā)言。我叫××,是××高校××學(xué)院的一名學(xué)生,去年的高考,我以優(yōu)異的成果勝利被××高校錄用。但是，昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)以及家庭的貧困又使我對(duì)美妙的高校生活望而卻步。正是此時(shí)，是縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和××公司××董事長(zhǎng)向我伸出了暖和的手，圓了我的高校夢(mèng)，重新燃起了我對(duì)人生的熱忱。在此，我代表受資助的全體學(xué)生，向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和全部關(guān)切和資助我們貧困學(xué)生的社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意和最誠(chéng)心的感謝！

我深深地為家鄉(xiāng)人民這份沉甸甸的感情鼓勵(lì)著，進(jìn)入高校后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，取得了較為優(yōu)異的成果，跨入專業(yè)前十名。因?yàn)槲抑?，自己肩上?dān)的，不只是自己的前途和命運(yùn)，更是全部關(guān)切和幫助過(guò)我的人的期望，只有這樣，才是對(duì)大家最好的回報(bào)。

又是一年，不行避開的又要面對(duì)昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)，看著一貧如洗的家境和父母皺起的眉頭，自己始終難以啟齒。又是你們以無(wú)私的大愛(ài)給了我接著拼搏下去的希望。對(duì)此，我有說(shuō)不出的感謝：今后，肯定會(huì)倍加珍惜高校生活，接著努力學(xué)習(xí)，用更好的成果回報(bào)全部關(guān)切和幫助過(guò)我的人，力爭(zhēng)在不久的將來(lái)也可以憑借自己的力氣，像××董事長(zhǎng)一樣將這份愛(ài)心傳遞下去！

最終，再次對(duì)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和××公司致以最誠(chéng)心的感謝！

感謝！

高校生演講稿篇6

老師好，叔叔阿姨好：

我是楊錚，我將告知你我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。眾所周知，我曾經(jīng)被人指責(zé)作業(yè)沒(méi)做完，但是現(xiàn)在我可以很快做完作業(yè)，有時(shí)間做其他事情，每天打乒乓球，訓(xùn)練到六點(diǎn)，七點(diǎn)做完作業(yè)。隱私是留意力的位置。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我應(yīng)當(dāng)把全部的心思都放在作業(yè)上。寫作業(yè)之前，我應(yīng)領(lǐng)先想想寫完作業(yè)的歡樂(lè)和漸漸寫作業(yè)的苦痛。然后，當(dāng)我爬過(guò)去的時(shí)候，我可以找到一個(gè)天堂。但是我已經(jīng)很快完成作業(yè)了！看，我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，說(shuō)話也很自信。即使我之前犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤都成了絆腳石的墊腳石。北宋名將狄青因少年犯罪被捅了臉。后來(lái)他學(xué)習(xí)刻苦，威猛善戰(zhàn)，受到皇帝器重。這是什么意思？說(shuō)明一個(gè)人不怕犯錯(cuò)。重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng)。一點(diǎn)瑕疵掩蓋不了一個(gè)人的原來(lái)面目。今日我可以站在這里和你共享我寫作業(yè)的歡樂(lè)。我要感謝兩個(gè)人，一個(gè)是大名鼎鼎的彭將軍——彭老師，一個(gè)是我爸爸和每天遙控我的同志。在我失意的時(shí)候，是彭老師給了我信念。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我爸爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這種雙重支持下長(zhǎng)大的。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課外閱讀吧。大家都知道我是個(gè)書蟲。我媽常常說(shuō)我不看和我年齡不匹配的書。比方?易經(jīng)?，?資本主義的代價(jià)??相對(duì)論?等。但彭先生和他的父親堅(jiān)決支持。于是我看完了。同時(shí)也給我?guī)?lái)了許多收獲和思索的深度。為什么這么說(shuō)？看易經(jīng)的時(shí)候，太極八卦讓我明白了萬(wàn)物的規(guī)律，六十四卦讓我明白了做人的道理。讀?資本主義的代價(jià)?的時(shí)候，我明白了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。閱讀時(shí)結(jié)合?易經(jīng)?的原理，我得到了更深的含義。學(xué)起來(lái)更簡(jiǎn)單，看書更簡(jiǎn)單，最重要的是學(xué)以致用。讀書不要只看它的三部曲，更要看它的內(nèi)在真實(shí)，“知其所以然，亦其所以然〞。其實(shí)還有一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的時(shí)候，要把以前學(xué)習(xí)或者讀書時(shí)的感受聯(lián)系起來(lái)。

感謝大家。就是這樣！

高校生演講稿篇7

各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家晚上好！

我是來(lái)自測(cè)繪與城市空間信息系零九級(jí)的王亞輝。今日我競(jìng)選的職務(wù)是勤工助學(xué)效勞中心高校生人像信息采集中心的負(fù)責(zé)人。

還記的剛到高校的那個(gè)暑假我滿懷激情的進(jìn)入這所高校，勤工助學(xué)效勞中心給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，高校生人像信息采集中心是09年由學(xué)校出資，學(xué)生自主營(yíng)業(yè)的勤工助學(xué)實(shí)踐基地！作為第一批進(jìn)入采集中心的.勤工人。我對(duì)采集中心有著說(shuō)不盡的感情，以后采集中心的工作近成了我除學(xué)習(xí)外唯一的事務(wù)！

高校生人像信息采集中心是由學(xué)校出資，學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)的勤工助學(xué)實(shí)踐基地！是學(xué)校是勤工助學(xué)效勞中心給了我們這個(gè)時(shí)機(jī)讓我們我們這些熱血青年去展示自己的才華。一起先我們?nèi)狈﹂啔v，走了許多彎路，也奢侈了許多精力，但是我們剛好總結(jié)，在我們的共同努力下，采集中心現(xiàn)在也趨于系統(tǒng)化，正規(guī)化，自然我們也在其中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，自我也得到了提高，同時(shí)也讓我們和中心產(chǎn)生了深厚的感情！但是，中心仍舊有一些缺乏。我個(gè)人認(rèn)為主要有以下兩方面。

1.業(yè)務(wù)單一

由于中心一起先是為全校師生采集一卡通之用，所以采集中心目前的業(yè)務(wù)還是比擬單一，就目前而言是只能進(jìn)行證件照的快慢沖洗，以及生活照的沖洗，由于采集中心主要是為了效勞大家，所以價(jià)格比擬廉價(jià)，所以由于業(yè)務(wù)過(guò)于單一很難滿意中心的開展！

2.制度不完善和缺乏自我能動(dòng)性

中心自成立以來(lái)始終努力完善制度建設(shè)，但距離完全制度化管理還有一些差距。中心是一個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，缺乏獎(jiǎng)罰制度。自然會(huì)使中心成員產(chǎn)生惰性！由于中心的工資制度是按時(shí)間安排，自然就降低了成員的自我能動(dòng)性！這方面的緣由，譬如各值班人員之間缺乏溝通和溝通，以致無(wú)法很好地學(xué)習(xí)和執(zhí)行某些制度。合作方面，實(shí)體和實(shí)體之間缺乏溝通合作，中心和其他學(xué)生工作團(tuán)體也缺乏溝通合作，不能充分利用和整合學(xué)校各種資源。以上緣由某種程度上導(dǎo)致了采集中心經(jīng)營(yíng)實(shí)力不強(qiáng)。

假設(shè)我中選，我將努力拓展中心的業(yè)務(wù)，建立完善的獎(jiǎng)罰制度和開發(fā)中心成員的聰明才智，充分發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性！確保中心向正確的方向開展。我會(huì)從以下幾方面開展工作。

1.加強(qiáng)中心的影響力。擴(kuò)大宣揚(yáng)，拓展業(yè)務(wù)！通過(guò)開展一系列的活動(dòng)擴(kuò)大中心的影響力，譬如；開展面對(duì)全院的攝影大賽，等等！拓展業(yè)務(wù)，針對(duì)春暖花開，大多數(shù)人都有出玩的想法，我們可以借此開展租相機(jī)的業(yè)務(wù)，也可以組織外怕拍，以此來(lái)中心的業(yè)務(wù)范圍!也可以和和中心格福特合作，到達(dá)互惠互贏！

2.加強(qiáng)制度的建設(shè)及對(duì)中心成員主動(dòng)性的提高！一個(gè)好的企業(yè)必將有套完善的制度。建立一個(gè)完善的值班及獎(jiǎng)罰制度，必將平常的動(dòng)作到達(dá)事功倍的效果！并加強(qiáng)個(gè)人的能動(dòng)性，讓每一個(gè)成都能感受到自己是主子，采集中心就是自己的家！讓他們能夠發(fā)揮自己的才智，為中心的開展注入自己的一份力氣！

3.實(shí)行按勞安排制度，以此加強(qiáng)中心成員的主動(dòng)性！定期開會(huì)，探討近期的工作及經(jīng)營(yíng)狀況！改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)變現(xiàn)突出的員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng)！對(duì)相對(duì)差點(diǎn)的進(jìn)行鼓勵(lì)，以此相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步！

4.學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，讓我們變得更專業(yè)，多向市區(qū)同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理以及技術(shù)！以此來(lái)讓中心少走彎路！但也不能按部就班，要立自己的特色！做到城建第一！信任我就是信任將來(lái)！感謝大家我的演講完畢！

高校生演講稿篇8

1630年，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)恐慌：在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部，人們覺(jué)察大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬、一棵樹下約4萬(wàn)個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕 。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)，令人驚詫的是，17年之后，這段歷史又重新上演了;而再過(guò)了17年，“沒(méi)有改寫的劇本〞重被搬出;直到20xx年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17