小班安全工作計劃四篇

小班安全工作計劃四篇小班平安工作方案篇1

一、班級條件分析：

新年過去了，我們迎來了小班第一學期?，F(xiàn)在我們班29個孩子，其中一個大一同學經(jīng)過兩周的學習已經(jīng)基本穩(wěn)定了自己的生活心情。在園區(qū)生活學習一學期后，原生子女情愿上幼兒園，可以樂觀參與老師組織的各種活動；我養(yǎng)成了一個很好的習慣，自己照看自己，自己吃飯，留意把餐具放的輕一點。午睡時有老師幫忙，可以穿脫衣服；也形成了學習嬉戲的肯定套路。

上課時，可以靜坐，舉手回答問題，樂觀動腦；玩嬉戲時，可以聽從老師的指導玩嬉戲，樂觀參與活動；然而，仍舊存在一些不足之處，需要我們不斷改進。孩子們喜愛參與體育活動和玩嬉戲。但究竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的力量，自控力量差，衛(wèi)生習慣差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。孩子上課被打斷也挺嚴峻的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn)，制定了新的訓練和教學目標，以促進兒童的全面進展。

二.工作面

孩子的日常訓練和習慣，努力豐富孩子的日常生活，將五大領(lǐng)域有機結(jié)合，融入日常生活，用各種訓練手段和方法，激發(fā)孩子的學習愛好和求知欲，培育孩子的語言表達力量和形式

小班平安工作方案篇2

對于幼兒的成長而言平安問題是需要予以重視的，因此我在新學期到到來之際制定了這份平安工作方案，主要是為了讓孩子們在幼兒園得到更好的照看，而且確保孩子們在幼兒園的平安也可以讓家長感到放心，所以我很重視這項工作的綻開并期盼在新學期做得更好。

平安常識的教育在我看來是非常重要的，通過平常教學工作的綻開讓孩子們明白平安工作的`重要性，而且我也期盼履行好教學方面的職責來關(guān)心孩子們，在教學的過程中也要確保每個孩子都能夠牢記在心，對于難以理解的部分則需要進行反復強調(diào)，另外定期進行測驗從而了解孩子們的學習進度也是很重要的，對我來說平安學問的教育也是為了防止百密一疏的狀況消失，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個人平安工作也是很重要的，無論是防火逃命還是防備生疏人都是孩子們需要了解到的，而我在教學的過程中也可以反思自己在平安工作中的不足之處。

通過對幼兒園各處的巡察來排查平安隱患，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進行多方面的巡察才行，平常查看孩子們在幼兒園期間是否存在著平安隱患，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追趕打鬧，在我看來這些問題都很簡單造成平安隱患從而需要予以重視，而且我也要盡量避開孩子們觸碰尖銳物品或者火源，究竟這個年齡階段的孩子對身邊的事物都有著極強的奇怪???心，除了做好教學工作以外還需要進行嚴格的監(jiān)督才行，另外也要與家進步行溝通從而讓對方重視這項工作的綻開。

接送孩子的問題也往往簡單造成平安事故，因此要確保孩子們能夠平安進入幼兒園并在放學后交到家中，在這期間禁止生疏人進入幼兒園并需要與家進步行溝通，事實上為了避開不必要的糾紛往往都需要直系家進步行接送才行，而且在幼兒園門前的空地也要設(shè)置簡潔的路障，主要是防止有車輛經(jīng)過或者亂停放車輛的狀況消失，這種狀況的消失往往會造成平安狀況自然要引起重視，另外我也要確保每個孩子都交到家長手中以后在下班，而且晚上還要通過家長群的形式來核實每個孩子是否都已經(jīng)回到家中。

平安工作一直都需要常抓不懈才能夠避開意外狀況的消失，身為老師更要重視這類問題從而確保孩子們的健康成長才行，總之我會嚴格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

小班平安工作方案篇3

平安工作始終是我們老師的首要任務(wù)。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面力量，保證幼兒平安，讓家長放心地把孩子交給我們,快樂地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要訓練方面。那么，以下，是我們本學期的平安訓練工作方案：

一、入園：

1、會協(xié)作保健老師接受晨檢，身體不適會主動告知保健老師或帶班老師。

2、入園時，訓練幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好準時檢查的工作。

3、訓練幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。

二、午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔心全的后果。老師督促。

2、訓練不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡單滑到的東西，以免幼兒摔倒。老師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。

三、活動平安

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

四、午睡：

1、保持開心心情入侵，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、訓練幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時，老師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

五、離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西任憑亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、寧靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的方案，我們將盡自己的一切力量護保好幼兒的平安。

小班平安工作方案篇4

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的將來和新盼望。讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責任事故，確保訓練教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份平安訓練方案：

一、日常生活訓練

1、入園

(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準時沒收，并訓練幼兒，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。

2、服藥

把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3、進餐、午睡

小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

4、日?；顒?/p>

訓練幼兒不動插座，以防觸電。

不將手指放在門、窗處，以防夾傷。

留意不玩火、肥皂以及消毒物品。

訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

5、離園

離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。

二、家園共育

1、利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學問的宣揚。

2、請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓