九年級(jí)下冊(cè)歷史月考試題及答案解析

第九年級(jí)下冊(cè)歷史月考試題及答案解析九年級(jí)下冊(cè)歷史月考試題及答案解析

學(xué)好歷史，需要做的還有挺多的。那么，你知道九年級(jí)歷史試題有哪些嗎？為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了九年級(jí)下冊(cè)歷史月考試題及答案，歡迎使用學(xué)習(xí)!

九年級(jí)下冊(cè)歷史月考試題

一、選擇題(共25分)

1.歷曾經(jīng)出現(xiàn)了不同的文明形式。下列文物是考古學(xué)家在我國(guó)古人類(lèi)遺址中發(fā)現(xiàn)的，它們所反映的文明形式是()

A.農(nóng)耕文明B.工業(yè)文明C.海洋文明D.商業(yè)文明

2.六國(guó)的人說(shuō),“秦國(guó)的軍隊(duì)是“虎狼之師”。秦國(guó)的軍隊(duì)打仗，一個(gè)個(gè)眼睛都紅了，就像猛獸一樣，巴不得多砍幾個(gè)人頭”，為什么秦國(guó)的士兵那么能打，就是有一個(gè)很強(qiáng)的刺激在鼓勵(lì)著他們。這個(gè)很強(qiáng)的刺激是指()

A.承認(rèn)私人土地所有權(quán)，生產(chǎn)者的勞動(dòng)積極性提高

B.獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕政策的刺激，多生產(chǎn)糧食，可免除徭役

C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功政策的激勵(lì)，以獲取軍功，受賜到田宅

D.嚴(yán)明法令政策的影響，連坐法讓大家彼此監(jiān)督

3.在秦統(tǒng)一全國(guó)后建立的官僚機(jī)構(gòu)中，被稱(chēng)為“百官之長(zhǎng)”“助理萬(wàn)機(jī)”的官職是

A.郡守B.丞相C.御史大夫D.太尉

4.史書(shū)記載，董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過(guò)他的墓地，特意下馬。漢武帝如此尊重他，主要是因?yàn)槎偈?/p>

A.率領(lǐng)軍隊(duì)，打擊匈奴B.推動(dòng)實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)

C.完成出使西域的任務(wù)D.編成了《史記》

5.跨文化的碰撞和融合是歷史的常見(jiàn)現(xiàn)象，下列文物古跡，集中體現(xiàn)了中外文明交融成果的是()

A.長(zhǎng)城B.趙州橋C.秦始皇陵兵馬俑D.敦煌壁畫(huà)

6.有文章對(duì)某一制度作如下評(píng)價(jià)：“在此制度下，人民優(yōu)秀分子均有參政之機(jī)會(huì)，新陳代謝，絕無(wú)政治上之特權(quán)階級(jí)?！蹦敲丛摗爸贫取笔?)

A.科舉制B.分封制C.行省制D.郡縣制

7.有學(xué)者認(rèn)為，18世紀(jì)中后期的西方“選擇了海洋”，中國(guó)則“選擇了陸地”?！斑x擇了陸地”是指中國(guó)()

A.加快發(fā)展陸路交通B.重視塞防忽視海防

C.奉行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策D.積極培育國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

8.“國(guó)家統(tǒng)一，民族融合”是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，有關(guān)這一主題的史實(shí)表述不正確的是()

A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的進(jìn)程

B.唐朝時(shí)，唐太宗將文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布

C.元朝時(shí)，形成一個(gè)新的民族──“回族”

D.清朝時(shí)，設(shè)烏里雅蘇臺(tái)將軍加強(qiáng)了對(duì)x疆地區(qū)的管轄

9.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)。下列各項(xiàng)與江南經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)發(fā)不相關(guān)的是()

A.東漢末年以來(lái)北方人口南遷B.北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿D.南宋時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)

10.美國(guó)學(xué)者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見(jiàn)的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜?xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是()

A.活字印刷術(shù)B.交子C.指南針D.造紙術(shù)

11.某班組織一場(chǎng)朗誦會(huì)，小張同學(xué)朗讀了蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。……”據(jù)你所知，此作品的體裁屬于

A.唐詩(shī)B.宋詞C.元曲D.明清小說(shuō)

12.下列鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家的措施中，屬于清初統(tǒng)治者采取的有①確立冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪制度②組織雅克薩之戰(zhàn)③平息倭寇之患④設(shè)置伊犁將軍

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.同桌給你出了一個(gè)謎語(yǔ)，謎面是：“她是西方民主政治的搖籃;她是奧林匹克的故鄉(xiāng)，奧運(yùn)火炬在那里點(diǎn)燃。”謎底是

A.古希臘B.古羅馬C.古埃及D.古印度

14.下面一段是產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)一個(gè)宗教的教義：“徹底消除和根絕欲望后，生老病死、悲傷、哀痛、苦難、不幸和絕望就一掃而光。”此教義屬于

A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯蘭教

15.象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走獸、禽鳥(niǎo)及各種器物的象形符號(hào)構(gòu)成，古樸而奇妙，凝聚著古人類(lèi)的智慧。發(fā)明該文字的是()

A.古代希臘人B.古代羅馬人C.古代埃及人D.古代兩河流域居民

16.某學(xué)者評(píng)價(jià)說(shuō)：它無(wú)疑是從西伯利亞起到加利福尼亞的所有國(guó)家的千百萬(wàn)工人共同的綱領(lǐng)，是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中傳播最廣和國(guó)際性的著作。此著作是()

A.《社會(huì)契約論》B.《人民憲章》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《物種起源》

17.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俄國(guó)農(nóng)奴制改革前，兩國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的共同障礙是()

A.資金不足B.企業(yè)設(shè)備陳舊C.缺乏技術(shù)人才D.缺乏自由勞動(dòng)力

18.像鳥(niǎo)一樣在天空翱翔，是人類(lèi)長(zhǎng)期的夢(mèng)想。在20世紀(jì)初，首次將人類(lèi)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史人物是()

A.卡爾?本茨B.萊特兄弟C.史蒂芬孫D.富爾頓

19.2023年11月3日凌晨，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)成功實(shí)施首次交會(huì)對(duì)接任務(wù)。這一成就的取得是建立在下列哪位科學(xué)家的重大理論基礎(chǔ)上()

A.愛(ài)迪生B.牛頓C.達(dá)爾文D.愛(ài)因斯坦

20.列寧說(shuō)：“國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!”俄國(guó)“能夠拄著拐杖走動(dòng)”得益于()

A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.社會(huì)主義工業(yè)化D.農(nóng)業(yè)集體化

21.“我們對(duì)未來(lái)并不失望，因?yàn)槊绹?guó)人民并沒(méi)有失敗……讓我明確地說(shuō)，真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身”。羅斯?？偨y(tǒng)為克服“恐懼”而采取的核心措施是()

A.整頓金融業(yè)，恢復(fù)銀行信用B.實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整

C.加強(qiáng)公共工程建設(shè)，增加就業(yè)D.壓縮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)行政府補(bǔ)償

22.當(dāng)今世界，聯(lián)合國(guó)在處理重大國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用。決定建立“聯(lián)合國(guó)”這一國(guó)際組織的會(huì)議是

A.巴黎和會(huì)B.華盛頓會(huì)議C.慕尼黑會(huì)議D.雅爾塔會(huì)議

23.新華網(wǎng)新德里2023年3月29日電，29日在新德里會(huì)見(jiàn)了印度總理辛格，就中印關(guān)系發(fā)展及共同關(guān)心的國(guó)際和地區(qū)重大問(wèn)題交換意見(jiàn)，達(dá)成新的重要共識(shí)。二戰(zhàn)后，面對(duì)印度人民的反英浪潮，英國(guó)在印度實(shí)行了()

A.“分而治之”的方針B.中立政策C.“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策D.武裝干涉

24.二戰(zhàn)后，美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取“冷戰(zhàn)”政策。主要措施出臺(tái)的先后順序是

①杜魯門(mén)主義提出②馬歇爾計(jì)劃實(shí)施③北約組織建立

A.②③①B.③①②C.③②①D.①②③

25.下列關(guān)于20世紀(jì)八九十年代全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的表述，正確的是()

①?lài)?guó)家間經(jīng)濟(jì)往來(lái)的障礙越來(lái)越大②國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)③跨國(guó)公司的影響增大④生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、材料問(wèn)答題：(25分)

26.在人類(lèi)歷史艱難行進(jìn)的過(guò)程中，總有幾頁(yè)與戰(zhàn)爭(zhēng)相伴。仔細(xì)觀察以下圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題。(7分)

請(qǐng)回答：

(1)如果把戰(zhàn)爭(zhēng)臨時(shí)歸類(lèi)到“政治領(lǐng)域”，那么上述有兩幅圖片應(yīng)該屬于“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”。請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)：，并寫(xiě)出這兩次事件分別把人類(lèi)帶入什么時(shí)代：、(3分)

(2)圖片D的場(chǎng)景發(fā)生在哪一重大歷史事件中圖片E事件發(fā)生后不久，該國(guó)頒布了一部什么法律文件圖片I與某一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出名稱(chēng)。(3分)

(3)結(jié)合材料與所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。(1分

27.在近現(xiàn)代，中美日三國(guó)的外交關(guān)系風(fēng)云變幻，跌宕起伏，對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題。(8分)

材料一美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下，1921—1922年間，美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。

(1)根據(jù)材料分析華盛頓會(huì)議上簽署的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的文件是什么這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果(2分)

材料二1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語(yǔ)言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)寫(xiě)出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱(chēng)。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成在反法西斯力量的共同打擊下，第二次世界大戰(zhàn)以哪個(gè)軍事集團(tuán)的徹底失敗而告終(3分)

材料三艾森豪威爾政府(1953—1960年)顯得更激烈地?cái)骋暠本Ｃ绹?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó)，還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。

材料四右圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面，標(biāo)題是:NixonsChinaOdyssey。畫(huà)面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見(jiàn)面，參觀長(zhǎng)城，以及觀看歌舞表演。

(3)材料三、四反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化中美關(guān)系的改變對(duì)中日關(guān)系有何直接影響(2分)

材料五2023年1月16日在尼克松總統(tǒng)訪華和上海公報(bào)發(fā)表40周年紀(jì)念活動(dòng)上致辭說(shuō)，推動(dòng)中美關(guān)系……發(fā)展，既是雙方的共同責(zé)任，也是國(guó)際社會(huì)的共同期待?！傊?，這是一個(gè)中美相互激勵(lì)的時(shí)代……太平洋之大、世界之廣，足以包容崛起的中國(guó)與美國(guó)。

(4)綜合上述材料，放眼未來(lái)，你設(shè)想中美日三國(guó)應(yīng)構(gòu)建一種怎樣的外交關(guān)系(1分)

28.某中學(xué)歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)吧。(10分)

【崛起篇】科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量。三__互相依賴(lài)，相互之間不斷起作用?！?9世紀(jì)末，形勢(shì)發(fā)生了變化，科學(xué)不再處于附屬的地位：它已開(kāi)始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造全新的工業(yè)。

(1)英國(guó)科學(xué)家牛頓為“科學(xué)革命”作出了顯著的貢獻(xiàn)，他在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是什么(1分)法國(guó)__在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭開(kāi)了它的序幕(1分)

(2)材料中的“工業(yè)革命”首先發(fā)生于哪個(gè)國(guó)家，其完成的標(biāo)志是什么(2分)到19世紀(jì)末，歐洲哪個(gè)國(guó)家在利用科學(xué)“改造”和“創(chuàng)造”工業(yè)方面處于地位(1分)

【衰落篇】長(zhǎng)達(dá)6年的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難已使歐洲筋疫力盡，經(jīng)濟(jì)上衰弱的生存能力已使歐洲無(wú)法決定自己的未來(lái)?！耆チ艘酝鳛槭澜缰行牡牡匚缓屯?/p>

(3)材料中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)(1分)在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中使歐洲“完全失去了以往作為世界中心的地位和威望”的會(huì)議是什么(1分)

九年級(jí)歷史試題參考答案

一、選擇題

12345678910111213

ACBBDACDBDBBA

141516171819202122232425

BCCDmBBBBDADB

27.(1)《九國(guó)公約》(1分);為美在中國(guó)擴(kuò)張?zhí)峁┍憷蛑袊?guó)回復(fù)到由幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配局面。(1分)。

(2)《聯(lián)合國(guó)家宣言》(1分);國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(1分);軸心國(guó)(1分)。

(3)中美關(guān)系由敵視到開(kāi)始走向緩和(1分);促進(jìn)中日邦交正?；?1分)。

(4)大國(guó)之間應(yīng)結(jié)束對(duì)抗，加強(qiáng)互信，合作共贏(意思相近，言之有理即可)(1分)。

28.(1)萬(wàn)有引力定律(1分);1789年巴黎人民攻占巴士底獄(1分)

(2)英國(guó)(1分);1840年，大機(jī)器生產(chǎn)成為主要方式(1分);德國(guó)(1分)

(3)二戰(zhàn)(1分);雅爾塔會(huì)議(1分)

(4)歐盟(1分);促進(jìn)世界格局的多極化趨勢(shì)(1分)

(5)國(guó)家間應(yīng)加強(qiáng)交流合作(1分)

中考?xì)v史復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性建議

一、好好研究考綱

歷史出題離不開(kāi)課本和考綱的，因而考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要看清楚考綱中的內(nèi)容，看清楚考察的范圍。對(duì)于哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，需要好好去看。哪些不是重點(diǎn)，只要瀏覽一遍即可，考生要做到心中有數(shù)。合理分配時(shí)間，重要內(nèi)容多下苦功夫。

二、要把握聽(tīng)課的質(zhì)量

上課的每一分鐘都是珍貴的，好過(guò)考生課后的一兩個(gè)小時(shí)。因而考生要把握上課的質(zhì)量，上課的時(shí)候不要走神。無(wú)論老師是在講題，還是在講課本上的內(nèi)容，考生都需要聚精會(huì)神的聽(tīng)。如果老師在講書(shū)本上的內(nèi)容，考生就要重點(diǎn)聽(tīng)自己不懂的部分，實(shí)在不解的時(shí)候還可以舉手向老師請(qǐng)教。而當(dāng)老師在講題的時(shí)候，考生也可以重點(diǎn)去聽(tīng)老師的解題思路，以及運(yùn)用到的理論知識(shí)以及解題的角度，該注意的細(xì)節(jié)等多個(gè)方面。做到這些，考生聽(tīng)課的質(zhì)量就有了，學(xué)習(xí)能力自然也會(huì)提上去了。

三、注意系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

考試考察的范圍是很廣的，因此考生復(fù)習(xí)的時(shí)候就要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不能顧此失彼。畢竟偏科太嚴(yán)重的話，也會(huì)特別影響分?jǐn)?shù)。而復(fù)習(xí)歷史，考生除了要掌握課本上的理論知識(shí)，還需要牢記課本上面的插圖、地圖以及一些關(guān)鍵的材料。這都是考試會(huì)考到的，有些還可能是重點(diǎn)。

四、搞清楚答題的技巧

歷史答題是有技巧，不是考生弄清楚了知識(shí)點(diǎn)就可以拿高分的，考生還需要掌握答題的技巧。只有理論知識(shí)和答題技巧結(jié)合運(yùn)用，考生才能拿高分。以歷史材料分析題為例，考生要遵循三個(gè)步驟，分別是讀問(wèn)題、讀材料、再作答。先看清題目問(wèn)的是什么，考生讀材料的時(shí)候才會(huì)找準(zhǔn)關(guān)鍵信息。找到了有用的信息，考生就可以作答了。當(dāng)然，如果材料中有用的信息難找，考生要先進(jìn)行一番推理分析。

中考復(fù)習(xí)計(jì)劃高分五步驟

1、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

2、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖糩微博]雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間