初三政治中考必背知識點（一覽）

第初三政治中考必背知識點（一覽）

初三政治中考必背知識點

第一框：造福人民的經(jīng)濟制度

1、經(jīng)濟建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心。

2、“兩個100”的目標：基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明和諧的社會主義國家。

3、到20世紀末，我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。

4、我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。它的確立是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。

5、在我國多種所有制經(jīng)濟中，唱主角的是公有制經(jīng)濟。公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。

6、公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。

7、國有經(jīng)濟是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。

8、國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。

9、集體經(jīng)濟是生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟。

10、個體、私營等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。

11、在我國，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。同時，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。

12、各種所有制經(jīng)濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。

第二框：走向共同富裕的道路

1、堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

2、確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。

3、共同富裕是社會主義的根本原則。實現(xiàn)共同富裕是一個過程。

4、社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕，這是體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的一個東西。

5、在我們社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。

第三框：學(xué)會合理消費

我們參與社會經(jīng)濟生活，除關(guān)注國家經(jīng)濟建設(shè)外，主要表現(xiàn)于日常的消費和理財。

政治中考復(fù)習(xí)方法

第一輪，分章節(jié)抓好單元復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。課本內(nèi)容是根本，不管試題形式如何變化，但最終要以課本為依據(jù)，所謂萬變不離其宗。所以第一輪復(fù)習(xí)必經(jīng)要以課本內(nèi)容為根本，按章節(jié)，抓好單元復(fù)習(xí)，奠定厚實的知識基礎(chǔ)。學(xué)生對課本內(nèi)容掌握的熟悉、熟練程度，直接關(guān)系著中考基礎(chǔ)分獲得的多少。根據(jù)現(xiàn)行中考考試大綱命題結(jié)構(gòu)的比例標準7：2：1，抓住課本內(nèi)容(即基礎(chǔ)知識)就意味著取得了70%的成功。教師可依據(jù)各學(xué)科的內(nèi)容特點，分章節(jié)，有重點地抓好單元復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的概念、公式、定理以及一些基礎(chǔ)性的計算技巧及思維方法。固定根本，夯實基礎(chǔ)。千萬不能把眼光放在追逐做難題、偏題上，否則會誤導(dǎo)學(xué)生舍本求末，得不償失。浪費了時間、精力，而收益甚微。

在熟悉掌握教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以配套一些基礎(chǔ)性習(xí)題。通過練習(xí)，進一步消化應(yīng)掌握的內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解運用能力，培養(yǎng)學(xué)生解題思維能力，增強學(xué)生解題運作能力。按單元復(fù)習(xí)避免了學(xué)生面對課本內(nèi)容無從下手的困惑，初步形成一個小的知識體系。學(xué)生就會對占70%的基礎(chǔ)題有所把握，取得復(fù)習(xí)的初步效果。

第二輪，成體系做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，整合知識。分單元復(fù)習(xí)的目的是為系統(tǒng)掌握課本整體知識打下基礎(chǔ)，形成相對完整的知識體系，有機地整合各章節(jié)知識。教師要結(jié)合各學(xué)科知識的.特點，梳理各章節(jié)內(nèi)容，理清脈絡(luò)，分清條理，對各單元知識的歸納，有機的整合，形成較為完整的綜合性知識體系。引導(dǎo)學(xué)生對各知識點的把握又上一個新的層面，從統(tǒng)觀全局的高度來進一步理解和把握整個知識體系。學(xué)生在對各章節(jié)知識的融會貫通中，全面、深入地理解各知識點的內(nèi)在聯(lián)系。

同時，要以綜合性或中考模擬性試題來配套練習(xí)，提高學(xué)生對課本知識整體把握的條理性和系統(tǒng)性。在訓(xùn)練過程中增強和提高學(xué)生實際操作能力和對知識的靈活運用能力。把所學(xué)知識系統(tǒng)地運用到具體解題的過程中，進一步加深學(xué)生對各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握和理解。提高學(xué)生對各知識點的綜合運用能力，進而達到對各單元知識的有機整合之目的。這有利于學(xué)生對占20%比例的中檔題型的解答，強化學(xué)生對知識的綜合理解和運用能力。

第三輪，分類型設(shè)計專題復(fù)習(xí)，拓展知識。如今題型設(shè)計的時代性、人文性、現(xiàn)實性、開放性很強，所以教師在引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)把握和理解課本知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)開拓思路，放寬眼界，把歷年來各次中考題型分類梳理，按題型特征，結(jié)合當下命題的時代性、人文性、現(xiàn)實性、開放性等特點，設(shè)計專題性復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí)，目的性強，目標具體，要把學(xué)生個性特點及時代特點，現(xiàn)實生活等方面因素納入到題型設(shè)計的范圍中來，把課本知識拓展到生活當中去，讓學(xué)生面對題目在書外，答案在書中的試題題型時，從容不迫，有條不紊，能夠自如地運用所學(xué)知識，游刃有余地解題。

引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識縱深化，再解一些開放性、探究性的試題時，做到胸有成竹，臨陣不亂。故此，教師應(yīng)把一些比較典型的，開放性的題型設(shè)計成復(fù)習(xí)的專題舉例;讓學(xué)生多見多練，再練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生開放性思維，強化靈活運用知識解析試題的能力，進而提高學(xué)生對知識把握程度和運用能力的檔次。這樣學(xué)生才能適應(yīng)新考綱下的中考題型的新面孔，學(xué)會把所學(xué)知識與時代生活聯(lián)系起來，能有理有據(jù)，條理清晰地解答占10%比例的較難題。

總之，復(fù)習(xí)之法多變，復(fù)習(xí)之道各異，本著萬變不離其宗的宗旨，依據(jù)中考大綱，緊扣課本內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)進度，結(jié)合學(xué)生個性特點，認真組織復(fù)習(xí)，相信我們的中考復(fù)習(xí)會出效果，中考能出優(yōu)異的成績。

中考政治備考建議

理知識點，構(gòu)建知識體系

根據(jù)歷年政治中考試卷的分析，試題關(guān)注熱點話題，立足泰州特色，貼近學(xué)生生活，做到了“題在書外，理在書中”，這就要求學(xué)生要有一定的知識基礎(chǔ)。中考考查七—九年級48個考點，看似雜亂，其實初中政治可分三個部分：即“成長中的我”、“我與他人和集體”、“我與國家和社會”，分為四個模塊，即“心理教育”、“道德教育”、“法律教育”、“國情教育”。復(fù)習(xí)時不拘泥考點現(xiàn)有的順序，可按模塊梳理，并注意考點間的聯(lián)系，按關(guān)鍵詞進行歸類。

增強心理應(yīng)對能力，疏導(dǎo)自己的情緒

面對中考的畢業(yè)生，會普遍出現(xiàn)不同程度的考試焦慮和考前憂郁等情況，為此在心理素質(zhì)上做科學(xué)訓(xùn)練是非常必要的，既要了解歷年來試題的安排結(jié)構(gòu)，又要讓自己有以一變應(yīng)萬變的心理準備，比如中間出現(xiàn)疑難怎么辦，“跳過去”是最好的辦法，先易后難，這樣情緒就會比較穩(wěn)定;在平時的訓(xùn)練中要有意安排難易程度不同的題目來練習(xí)，鍛煉自己的心理應(yīng)對能力;另外還可請老師或家長進行考前心理輔導(dǎo)，幫助自己疏導(dǎo)緊張情緒，以健康、積極、輕松的`心態(tài)面對中考。

學(xué)會審題，掌握必要的解題技巧，規(guī)范答題

1.審題是答題的前提和基礎(chǔ)。審題的過程也就是獲取題目中有效信息的過程。所謂信息，即試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫面、符號等，獲取信息即發(fā)現(xiàn)、收集信息。要從試卷材料出發(fā)，認真讀材料，并隨手將有利于解決問題的關(guān)鍵字、詞、句劃出來，并在大腦中迅速查找所學(xué)過的相關(guān)考點知識。

2.明確題型，掌握一定的解題技巧。中考試題中的幾種題型——選擇題、判斷題、簡析題、實踐探究題。選擇題一般采用排除法(排除本身表述錯誤的或不符合題意的);判斷題如有表述錯誤，要嘗試聯(lián)系考點思考正確的表達方式;“簡析題、實踐探究題”一般情況下考查的是學(xué)生的歸納能力和分析能力，做到“一析二聯(lián)三解”三大步。如主觀性漫畫類試題，“析”即通過對漫畫畫面的觀察，分析漫畫的本意，引申說明漫畫所蘊涵的寓意;“聯(lián)”即聯(lián)系教材，看看漫畫反映的主題與教材中的哪些知識點相聯(lián)系，找準切合點，找準理論依據(jù);“解”即根據(jù)以上的分析，恰當?shù)?/p>