2023年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動指南

2023年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動指南活動組委會編2023年10月目錄一、課例征集范圍二、項目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項目設(shè)置（二）教學(xué)文案要求（三）錄制視頻課例要求（四）作品資格審定三、參加辦法（一）報送方式（二）報送時間及費用四、評選及交流展示五、聯(lián)系方式附表：1:2023年觀摩活動教學(xué)設(shè)計表模板2:2023年觀摩活動教學(xué)反思表模板3:2023年觀摩活動教師信息統(tǒng)計表4:2023年觀摩活動教師信息表模板一、課例征集范圍學(xué)前、小學(xué)、初中和高中各學(xué)段的所有學(xué)科。二、項目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項目設(shè)置2023年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動（以下簡稱“觀摩活動”）旨在探索新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式、特點和作用，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，征集課例類別如下：移動終端類在學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)設(shè)備（平板電腦、智能等）的環(huán)境下開展的教學(xué)活動。交互式電子設(shè)備類在具有交互式電子設(shè)備（交互式電子白板、交互式液晶書寫屏等）的環(huán)境下開展的教學(xué)活動。云課堂計算機教室類在采用了云計算或桌面虛擬化等技術(shù)的計算機教室（臺式電腦、筆記本電腦等）環(huán)境下開展的各學(xué)科教學(xué)活動。虛擬/增強/混合現(xiàn)實類運用虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)、增強現(xiàn)實（AR）或混合現(xiàn)實（MR）技術(shù)開展的學(xué)科教學(xué)活動。創(chuàng)客教育類信息技術(shù)與其他加工制作技術(shù)結(jié)合，學(xué)生以項目的形式進(jìn)行設(shè)計、制作、展示和評價自己的創(chuàng)意產(chǎn)品（智能設(shè)備或互動裝置）的教學(xué)活動。STEAM教育類科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合課程。（二）教學(xué)文案要求1.教學(xué)設(shè)計（1）貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，把握學(xué)科教學(xué)特點，體現(xiàn)師生共同成長。（2）要對所選的教材內(nèi)容（包括教學(xué)重點與難點）和學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析，說明教學(xué)中所用資源（硬件環(huán)境、教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)工具或軟件等），闡述使用新技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計，重點突出如何使技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)各個環(huán)節(jié)有機融合、渾然一體。（3）教學(xué)實施過程中要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)境應(yīng)用創(chuàng)新、學(xué)與教的策略和方法，體現(xiàn)民主和諧的教學(xué)氛圍。（4）建議在教學(xué)設(shè)計中使用教學(xué)流程圖。（5）教學(xué)設(shè)計表模板詳見附表1。2.教學(xué)反思（1）突出教學(xué)活動的創(chuàng)新點及教與學(xué)效果。（2）總結(jié)應(yīng)用新技術(shù)解決教學(xué)活動中關(guān)鍵問題的策略效果與思考、對教學(xué)過程和結(jié)果的思考等。（3）提出對新技術(shù)教學(xué)適用性的建議。（4）教學(xué)反思表模板表詳見附表2。（三）課例視頻錄制要求1.必須是完整的一個標(biāo)準(zhǔn)課時的課。小學(xué)40分鐘、初中40分鐘、高中45分鐘、幼兒園20分鐘左右。除幼兒園外，參評課例超時或提前3分鐘以上結(jié)束的取消評審資格。2.課例拍攝須采用專用攝像設(shè)備，不得使用、平板電腦等，采用雙機位或多機位的方式進(jìn)行錄制。交互式電子設(shè)備（如師生的平板電腦、交互式電子白板、師生的教學(xué)用電腦、AR/VR設(shè)備等）上的圖像信號單獨采集或錄制。用攝像機附帶麥克風(fēng)或?qū)Ｓ名溈孙L(fēng)采集聲音。3.教學(xué)視頻要保證圖像清晰，能夠清楚地呈現(xiàn)師生活動和交互產(chǎn)品畫面；畫面無抖動、無傾斜、無變形；白平衡準(zhǔn)確，曝光適當(dāng)；聲音清楚無雜音。4.拍攝過程中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)活動的拍攝。錄制完成后，要對上課錄像和交互產(chǎn)品圖像進(jìn)行編輯，恰當(dāng)展示教師活動、學(xué)生活動和教學(xué)內(nèi)容。5.拍攝完成后，對多個攝像機拍攝的視頻內(nèi)容及交互式電子設(shè)備采集到的內(nèi)容進(jìn)行編輯合成，將多路信號編輯到一個視頻文件中，制作完成的視頻文件大小建議控制在500MB-1.5GB之間，格式為MP4。6.每個視頻文件的片頭應(yīng)為藍(lán)底白字，時長5秒，包含“2023年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動”字樣、教師姓名和所在學(xué)校及學(xué)科、年級、題目、教材版本（起始年級新三科教材要用部編教材）、項目類型等信息。未按照該要求制作片頭的課例將在評審時扣減分?jǐn)?shù)。7.翻轉(zhuǎn)課堂課例除了正常上傳教學(xué)視頻外，課前或課后所用到的資料（含微視頻以及相關(guān)資料）壓縮打包后上傳。微視頻格式須為MP4格式，不超過8分鐘，資料包大小總共不能超過40M。（四）作品資格審定1.有政治原則性錯誤和科學(xué)概念性錯誤的作品，取消參評資格。2.杜絕弄虛作假行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。3.每名參賽者僅能報送一節(jié)課，如發(fā)現(xiàn)一人報送多節(jié)課的現(xiàn)象，將只對一節(jié)課進(jìn)行評審。4.除STEAM教育類外，所有課例的主講教師限定為一人；STEAM教育類課例主講教師限報三人。超出規(guī)定人數(shù)的，將降低獲獎等級。三、參加辦法（一）報送方式該項活動旨在充分調(diào)動基層教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，鼓勵各級各類機構(gòu)和企事業(yè)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛參與、積極配合，通過多種形式組織幼兒園、中小學(xué)校報送課例。1.請各省、自治區(qū)、直轄市電教館（中心），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育技術(shù)裝備管理中心轉(zhuǎn)發(fā)該通知至下轄市、區(qū)、縣電教館（站、中心）并部署相關(guān)工作；請有關(guān)教科院（所）、教研部門、技術(shù)裝備部門及各有關(guān)中小學(xué)校、幼兒園積極組織教師參與活動。2.各地電教館（站、中心）統(tǒng)一組織課例報送的地區(qū)，以組織者報送的課例為準(zhǔn)，組委會不接收學(xué)?；蚪處焸€人報送的課例；當(dāng)?shù)仉娊甜^（站、中心）未統(tǒng)一組織報送的地區(qū)，可以學(xué)校為單位報送，組委會不接收教師個人報送課例。3.鼓勵相關(guān)企業(yè)積極參與，配合活動的開展。企業(yè)可組織各自的項目學(xué)校參與活動，協(xié)助各學(xué)校完成網(wǎng)上課例報送事宜，并以學(xué)校為單位統(tǒng)一上報教師信息。4.組織課例報送的地區(qū)或單位，請?zhí)顚憟竺處熜畔⒔y(tǒng)計表，送發(fā)到。具體要求詳見附表3。（二）報送時間及費用1.報送時間2023年11月1日至2023年12月31日，個人或單位可登錄“觀摩活動”網(wǎng)站（://）進(jìn)行網(wǎng)上實名注冊、上傳課例作品。請如實填報有關(guān)信息，信息不完整或不真實，視為無效課例。上傳的教學(xué)文案（教學(xué)設(shè)計表和教學(xué)反思表）內(nèi)容必須與報送的教學(xué)視頻一致。上傳教學(xué)視頻前要先從觀摩活動網(wǎng)站下載客戶端視頻轉(zhuǎn)碼軟件（2023版），利用解碼軟件上傳。上傳的教師信息表須加蓋單位公章后掃描上傳。經(jīng)各地教研部門、教科院（所）、電教館（站、中心）報送的，加蓋相應(yīng)單位的公章；學(xué)校自行組織報送的及企業(yè)組織報送的，加蓋學(xué)校公章。具體要求詳見附表4。2.評審費及繳納辦法每個課例的評審費為200元，以在線支付方式繳費。按照“觀摩活動”網(wǎng)站提示，填寫相關(guān)匯款信息，完成在線支付。此次活動由《中國電化教育》雜志社統(tǒng)一開具發(fā)票。如需大額轉(zhuǎn)賬，可直接匯至雜志社賬號，并詳細(xì)告知發(fā)票抬頭、納稅人識別號及郵寄地址、聯(lián)系人信息，以便開具和郵寄發(fā)票。具體賬戶信息為：戶名：中國電化教育雜志社開戶行：北京銀行營業(yè)部（請注意銀行名稱為“北京銀行”每個學(xué)校開具一張發(fā)票，如有特殊要求，請在匯款時注明。四、評選及交流展示1.組委會將組織專家對報送課例進(jìn)行評審，并邀請部分優(yōu)秀課例的主講教師在2023年5月的全國研討會上進(jìn)行展示交流（通知另發(fā)）。2.本屆觀摩活動分別設(shè)置一等獎、二等獎和三等獎。根據(jù)各方報送課例的數(shù)量和質(zhì)量評選出“優(yōu)秀組織獎”。3.本屆觀摩活動繼續(xù)設(shè)立“銳捷杯”云課堂互動教學(xué)創(chuàng)新獎。4.教師可根據(jù)課堂創(chuàng)新實踐撰寫論文，參加由中央電化教育館舉辦的“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術(shù)論文活動，將在2023年編輯出版論文集，優(yōu)先刊發(fā)獲獎教師的論文，并繼續(xù)組織出版優(yōu)秀視頻課例集。五、注意事項課堂教學(xué)中僅僅使用了PPT課件的教學(xué)課例，不在本活動征集范圍之內(nèi)，請勿報送。本活動不接收已參加過其他國家級評審活動的課例。為便于聯(lián)系溝通，請在報送課例時務(wù)必填寫教師本人在用的號碼。教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思請嚴(yán)格按照模板格式填寫，如格式有誤，將在評審時扣減分?jǐn)?shù)。報名參加本項活動并上傳課例視頻的，即視為同意主辦方在保留作者信息的基礎(chǔ)上，將該課例用作出版、宣傳、推廣等用途。為保證課例視頻順利上傳，請使用“觀摩平臺”提供的2023版轉(zhuǎn)碼上傳工具。不接受教師個人匯款到對公賬戶，學(xué)校匯款請務(wù)必按要求提交教師信息統(tǒng)計表。本項活動的總體獲獎比例在55%左右。六、聯(lián)系方式1.聯(lián)系人：李老師、劉老師2.聯(lián)系010-664118133.電子郵箱：（郵件主題注明“2023年觀摩活動”）4.觀摩活動網(wǎng)站:://5.通訊地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街160號013信箱《中國電化教育》雜志社，郵政編碼：100031附表1：2023年觀摩活動教學(xué)設(shè)計表一、基本信息學(xué)校課名教師姓名學(xué)科（版本）章節(jié)學(xué)時年級二、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)者分析四、教學(xué)重難點分析及解決措施五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)起止時間（’”-’”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動媒體作用及分析六、教學(xué)流程圖注：此模板可另附紙，為教學(xué)案例和教學(xué)論文的發(fā)表奠定基礎(chǔ)。附表2：2023年觀摩活動教學(xué)反思表學(xué)校課名教師學(xué)科年級1.應(yīng)用了哪種新媒體和新技術(shù)的哪些功能，效果如何？2.在教學(xué)活動應(yīng)用新媒體新技術(shù)的關(guān)鍵事件(起止時間（如：5'20''-10'40''），時間3-8分鐘左右，每節(jié)課2-3段)，引起了哪些反思（如教學(xué)策略與方法的實施、教學(xué)重難點的解決、師生深層次互動，生成性的問題解決等）。3.新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點及效果思考(教學(xué)組織創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新等)。4.對新技術(shù)的教學(xué)適用性的思考及對其有關(guān)功能改進(jìn)的建議或意見。注：此模板可另附紙，字?jǐn)?shù)800-1000字，為教學(xué)案例和教學(xué)論文的發(fā)表奠定基礎(chǔ)。附表32023年觀摩活動教師信息統(tǒng)計表省（區(qū)）市區(qū)校單位課例編號學(xué)校教師姓名課名學(xué)科學(xué)段教師總計課例報送數(shù)量（注：組織課例報送的地區(qū)或單位，請?zhí)顚懺摻y(tǒng)計表并發(fā)送至:）附表4：2023年觀摩活動教師信息表單位公章：學(xué)校名稱課例編號（觀摩課活動網(wǎng)站上的“課例編號”）課型1.新授課2.練習(xí)課3.復(fù)習(xí)課4.講評課5.實驗課6.其他根據(jù)所報課例選擇（單選），將相應(yīng)的框中涂黑□1□2□3□4□5□6□教師姓名職稱性別教齡年齡電子信箱QQ通訊地址教授學(xué)科教授年級教材版本知識點課題課時指導(dǎo)教師（不超過2人）課堂環(huán)境要件1.移動終端2.交互式電子設(shè)備類3.云課堂計算機教室類4.虛擬/增強/混合現(xiàn)實類5.創(chuàng)客教育類6.STEAM類