基于校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)【文獻綜述】

畢業(yè)設計文獻綜述計算機科學與技術基于校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)一、前言部分，如通過Cernet與國內外各院校、各部、各省等相連，又如通過Internet與各國相連；校內的資源共享與Internet/Intranet案。校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)學校教育的課堂授課模式[2]。它要求建立一種全新的教學與學習模式。對教師和學生也提出了不同的要求。對于教師來說由原來對教學的完全支配者變成了學習的支持（虛擬教研師個人的生活感悟、學習體驗、工作體會，為學生的學習提供及時的支持，擴充了學習資源、鍛煉了信息獲取、信息加工能力、培養(yǎng)了合作和共享的行為習慣。提供一種師生交流的平臺[4]，為師生雙方的情感交流提供了平臺，作為傳統(tǒng)課堂教學交往的一種補充和延伸（校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)可以給教學工作帶來極大的方便[5]。事實上，目前很多老師校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)除了能夠為學生可以在任何地點（如講課和教科書[6]。同時，系統(tǒng)上使學習效果就更加依賴于學生學習方式、方法的科學性。是一個統(tǒng)一的WebWeb應用程序所必需的若干服務[7]Framework應用程序的同時也可以使用到．NETFrameworkCLMicrosoftVisualBasiCJScriptNET以及J#。這些編程語言能夠讓開發(fā)人員在編寫ASP．NET應用程序的同時享受到來自公共[8]。選擇ASNE]作為系統(tǒng)開發(fā)工具正是因為其具有與HTML（無須編譯和連接過程）、面向對象（可用ActiveX控件擴充）、平臺無關性（可以運行在應用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺上接訪問系統(tǒng)。由以上開發(fā)工具設計出來的校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)在安全性的基礎上具備較強的網(wǎng)絡交WEB[10]的校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)的開發(fā)具備較大的可行性二、主題部分歷史背景2001年，教育部頒布了《基礎教育改革綱要（試行[11]。當前，各學校從提高學校辦學效益和增強學生信息獲取與處理能力的培養(yǎng)方面考慮加大校園網(wǎng)絡建設學習需要。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實施，校園網(wǎng)絡建設已逐步成為學校的基礎建設項目，更成為衡量一個學校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標志。目前，大多數(shù)有條件的學校已完成了校園網(wǎng)硬件工程建設 [12]。然后，多年來都對校園網(wǎng)的認識不夠面，甚至存在很大的誤區(qū)。例如：認為網(wǎng)絡建設越高檔越好，在建設中盲目追求高投入，對校園網(wǎng)絡建設的建設缺乏綜合規(guī)劃及開發(fā)應用；認為建好了校園網(wǎng)絡，連接了Internet，就等于實現(xiàn)了教學和辦公的自動化和信息化，而缺乏對校園網(wǎng)絡的綜合管理、技術人員和教師的應用培訓，缺乏對教學資源的開發(fā)與積累等等。所有這些，都極大地阻礙了校園網(wǎng)絡在學校管理、教育教學中所應發(fā)揮的實際效益。WINDOWS那樣的技術平web口進行有機融合，形成的一個龐大綜合社區(qū)服務平臺。現(xiàn)狀和發(fā)展方向20世紀90[13]。美國政府十分重視網(wǎng)絡教學，克林頓政府曾宣布要把教育廣泛地建立在INTERNET上，1996年向全體公民提出：2000年以前把每一間教室和每一個圖書館，都聯(lián)到INTERNET780020億美元推動所有中小學生100－200億美ISDN和ATM網(wǎng)絡進行遠程的雙向電視教CAI課件。為了保證質量，開放大學還提供了一系列輔助體2001年2JANETJANET網(wǎng)絡系統(tǒng)，向全球提供網(wǎng)絡教學。目前國內的網(wǎng)上教學系統(tǒng)數(shù)量很多，良莠不齊。一些正規(guī)的網(wǎng)上教學系統(tǒng)，技術過硬，[14]，Web[15]的異步教學方面上海交通大學等統(tǒng)、教學管理系統(tǒng)，形成了一個較為完善的網(wǎng)上學習環(huán)境。評述師生論壇系統(tǒng)還是存在一些問題有待得到解決。統(tǒng)網(wǎng)站建設和應用的發(fā)展進程。校園網(wǎng)師生論壇系統(tǒng)建設與應用缺乏先進理念的指導關注的重點仍是如何更好的發(fā)揮統(tǒng)網(wǎng)站的作用。系統(tǒng)網(wǎng)站在教育中三、總結部分“科教興國，教育為本”，教育事業(yè)蓬勃興旺是國家可持續(xù)發(fā)展的根本保障。國家教育健體”的高質量人才。在系統(tǒng)設計中應該盡可能地發(fā)揮在線學習的優(yōu)勢參考虛擬學校以及網(wǎng)上BBS四、參考文獻[1]林秋生．基于數(shù)據(jù)庫的ASP新聞論壇系統(tǒng)[J]．中國傳媒科技，2002，12(2)：42-46．[2]陸宏．協(xié)同式網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計[J]．開放教育研究，1998，12(4)：23-26．余勝泉，基于Internet[J]．中國電大教育，1999，6(3)：38-41．AndreaHeusser，PeterScheuerman．PersonalServiceAreasforMobileApplication[J]．NorthwesternUniversity，2004，189-201．鄧文淵，陳惠偵，陳俊榮．ASP[M2003267-289．[M[M3.5入門經(jīng)典[M]．北京：人民郵電出版社，2008．[M]北京：清華大學出版社，2009．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊[M出版社，2007．ScottwithWebFormsMagazine12:23-15．MarkScotJohnLynBuildingaWeb-BasedAnalysisSystem[JCalcifiedInternation：