七年級人教版英語下基礎知識必備手冊

七年級人教版英語下基礎知識必備手冊

TheBasicBook

forGradeSevenStudents

洛陽外國語學校

LuoyangForeignLanguageSchool

Preface

刖a

語言是背出來的、練出來的。學好英語的訣竅在于背誦，在背誦的基礎上要過四關：單詞關、

詞組關、句型關、語法關。

為了幫助學生順利過英語難關，結合我?！半p主體和諧互助五步十環(huán)節(jié)”英語課堂教學模式,

我們初一年級英語教師利用假期，整理了初一年級英語下冊的所有知識點及學生學案，供七

年級學生學習使用。

在此特別感謝段華松校長先進課改理念的引領；胡為民副校長、路紅老師的精心策劃；苑新

國、楊柳青、陳鳳英、劉海利、郭笑嶺、常培培、宮潔婷、李延軍、陳浩佳、王杰老師付出

的辛苦勞動。

雙主體和諧互助英語課堂教學模式

五步（五個過程）十節(jié)（十個環(huán)節(jié)）

每步兩個環(huán)節(jié)：學友、師友互動，教師點撥。

兩人（師友）學習小組

一、預習交流

二、互助探究

三、分層提高

四、歸納總結

五、鞏固與反饋

封底

洛陽外國語學校

校風：崇尚學習、志存局

校訓：尚德謀新、合作踐行

學風：自省自律、自動自治

教風：愛心育人、啟智求真

Wherethereisawill,thereisaway.

有志者，事竟成。

地址：洛陽市、西工區(qū)、九都路76號院洛陽外國語學校

新人教版七年級下英語學案

Unitl

Canyouplaytheguitar?

一、預習交流

A.Newwordsandexpressions

1、吉他2、唱歌

3、游泳4、跳舞

5、國際象棋6、畫

7、說某種語言，說話8、敲鼓

9、鋼琴10、彈鋼琴

11、拉小提琴12、也；而且

13、人;人們14、善于應付

2、教師巡視，通過Canyouplaytheguitar?導入新課。

二、互助探究

(學生先獨立完成，然后師友互助)(教師釋疑)

(1).Doexercisela.(2).Dolb.

(3).Roleplay1c.

(4).Do2a.

(5).Listenanddo2b.

(6).Do2c.Makeadialogue2d.(Askandanswer)

(7).Learn2e

Listenandrepeat.

Readtogether.

Readbyyourselfandfindoutthemainpoints

Readagainandfindoutthedifficultpoints

Recitetheconversation

Roleplaytheconversation

(8).Langugepoints：

(9)dance,swim,sing,guitar,drums,piano,drums,trumpet,

(10)Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican't.

(11)學生自主查找重難點，然后師友互助探究，教師巡視，點撥

教師放聽力，學生跟讀、齊讀、自主背誦、互查背誦。教師抽查，教師巡視、評價。

三、分層提高

(教師設置課堂練習：組內討論、說明，跨組質疑、評價)

1、Wanttodosth.2、Callsbat???

3、Playthe+樂器4、playsports

A.選詞填空

1.1wantjointheartclub.

A.atB.orC.toD.in

2.Wewanttwogoodmusiciansforourclub.

A.toB.orC.inD./

3.Pleasecallme365-8956.

A.toB.atC.inD.on

4.1f(如果)youwanttosingwell,youcanjointhe.

A.EnglishclubB.artclubC.musicclubD.chessclub

5.Hecansinghecan'tdance.

A.andB.orC.butD.on

6.Wewantstudentstheschoolshow.

A.toB.forC.on

7.——Canyouplayvolleyball?

------Sorry,I____________

A.don'tB.canC.can't

8.-----Canyousing?-------Yes,Icansingvery

A.goodB.wellC.nice

9.Katewants_____theEnglishclub.

A.tojoinB.joinC.to

10.-----Canyourbrothersing?-----------------------

A.Yes,Ican.B.No,youcantC.Yes,hecan.

B.短語翻譯

1.講故事一2.踢足球

3.放學后4.與…交談—

5.說漢語一6.想要做某事

C.完成句子

1.你會跳舞嗎?是的,我會.

2.我會彈吉他,

3.一你想加入什么俱樂部?

一我想加入英語俱樂部.

4.一你會下象棋嗎？一不，我不會.

四、總結歸納

Translation:

(1).How\Whatabout…怎么樣？

(2).Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican't.?

(3).Whatclubdoyouwanttojoin?

(4).1canspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.

(5).Areyougoodwitholdpeople?

A.選擇

1.Bobcanplaybasketballbutcan'tplayviolin.

A.the,theB.the,/C./,the

2.CanheitinEnglish?

A.speakB.speaksC.say

3.1likeclub.

A.musicB.themusic'sC.themusic

4.Tomwantstojoinclub.

A.dancingB.thedanceingC.thedancing

5.Hetojointhemusicclub.

A.don'twantB.doesn'twantsC.wouldlike

6.Aretheygoodat?----------Yes,theyare.

A.swimB.toswimC.swimming

五、鞏固與反饋

Translation:

(1).…怎么樣？

⑵.你會跳舞嗎？

(3).你想參加什么俱樂部？

(4).我會說英語也好踢足球。

(5).你善于和老人相處嗎？

1、學生獨立做題，教師出示答案，學生互糾，教師解決共性問題。

2、教師布置作業(yè)及預習任務。

Writesomethingaboutthemusicalinstrumentsthatyoulike.

Unit2

Whattimeduyougotoschool?

一、預習交流

Newwordsandexpressions

1upadv.向上

2getupv.起床

3dressv.穿衣,幫…穿衣；n.禮服

4getdressedv.穿好衣服

5brushv.刷

6toothn.牙齒

7teethn.(tooth的復數(shù)形式)牙齒

8showern.淋浴，淋浴器(間)

9takeashower淋浴，洗澡

10usuallyadv.通常

11fortynum.四十

12Wow真的。

13neveradv.從不，決不

14earlyadv.早地adj.早的

15fiftynum.五十

16jobn.工作；零工；任務；職位

二、互助探究

（學生先獨立完成，然后師友互助）（教師釋疑）

Langugepoints：

A.熟記單詞

gotoschool,getup,takeashower,always,busy,morning,so,make,schedule,why,

because,oldest,longer,afternoon,evening,homework

B.讀出下列時間.

5:00—fiveo'clock6:00—sixo'clock

7:00—seveno'clock8:00-eighto'clock

9:02—ninetwo10:20—tentwenty

11:35—eleventhirty-five

學生自主查找重難點，然后師友互助探究，教師巡視，點撥

教師放聽力，學生跟讀、齊讀、自主背誦、互查背誦。教師抽查，教師巡視、評價。

三、分層提高

（教師設置課堂練習：組內討論、說明，跨組質疑、評價）

Whattimeisitthere?Fiveo'clockinthemorning.

Whattimedoyouusuallygetup?

A.翻譯填空

l.Heisalways（忙著做）hishomeworkeveryevening.

2.Iworkverylonghoursintheevening,soIliketosleep（長——點日寸間）in

由emorning.

3.Tom（練習彈）theguitarafterbreakfasteverymorning.

4.Doyouwantto_________________（了解）mymorning?

5.1usuallygotowork（大約在）7：00.

B.選擇

1.DoyouoftenTV?

A.seeB.watchC.look

2.doyougetupinthemorning?

A.WhereB.WhattimeC.How

3.WhenTomtakeashower?

A.doesB.doC.has

4.WhattimedoesAnneveryday?

A.goschoolB.gototheschoolC.gotoschool

5.Whattimeisit?

------It's7:00.Weoftenhavebreakfast7:00

A.at,atB./,atC.at,/

c.按要求改寫句子.

1.Aliciatakesashowerat9:00.（提問戈U線部分）

2.Marytakesashowerat8:00.（變一般疑問句）

Maryashowerat8:00?

3.1usuallygotobedat10:00.（變否定句）

Iusuallytobedat10:00.

4.Sheoftenrunsinthemorning.（對劃線部分提問）

sheoften?

5.1usuallygetupatfiveo'clockeveryday.（對戈ij線部分提問）

_______________________yougetupeveryday?

四、總結歸納

A.英漢互譯

1、Whattimedoyouusuallygetup?

2、usuallygetupatsixthirty.

3、WhattimedoesRickeatbreakfast?

4、HeeatsbreakfastatsevenoJclock.

5^WhendoesScottgotowork?

6、That'safunnytimeforbreakfast.

7.你爸爸通常幾點鐘去上班？

yourfatherusuallygotowork?

8.他總是說而不做。

Heistelling,doing.

9.他們通常在周末鍛煉。

Theyusuallyexercise.

10.你最好的朋友幾點上學？

Whattimedoesyourgotoschool?

五、鞏固與反饋

A.選擇

1.Doingsportsisgoodyourhealth.

A.seesB.readsC.watches

2.1gotoworkafterbreakfasteveryday.

A./,theB./,/C.the,/

3.-----It*sseveno'clock.It*stimetogo.

-----OK,Let'sgo.

A.theschoolB.toschoolC.myschool

4.Ice-creamisnotgoodforus,butittastes.

A.wellB.goodC.bad

5.Youcaneithertakeabusgothereonfoot.

A.andB.orC.but

B.翻譯句子

1、我一般在早上6：30左右吃早飯。

2、學校9：00點鐘開始上課。

3、晚上我要么看看電視，要么玩玩電腦游戲。

4、你通常幾點到校？

5、人們一般在什么時候吃晚餐??？

Unit3

Howdoyougettoschool?

(—)預習交流

A.Gooverthewords

1、train火車2、subway地鐵

3、ride騎，旅程4、bike自行車

5、hundred一百6、minute分鐘

7、kilometer千米；公里8、drive開車

9>live居住，生活10、every每一；每個

11、new新的；剛出現(xiàn)的12.by乘

B.Gooverthephrases:

1、乘地鐵2、騎自行車

3、每天4、過得愉快

5、我不太確定6、大約

7、多長時間8、乘火車

9、多遠10、到達11、

過一的生活12、開車去某地

13、做某事花費某人多長時間14、步行去某地

15、很好的運動16、從—到—多國

17、確信做某事

C.Gooverthesentences:

(1).Howdoyougetto+地點

(2).Ittakessb.sometime,todosth.

(3).Howfarisitfrom....to..

(4).drive(sb.)to+地點

(5).goto+某地+onfoot/walkto+某地

□.Expressions:

1.認為

2.在--和一之間

3.實現(xiàn)；成為現(xiàn)實

4.在公共汽車站點

5.對某人來說做某事是….的

6.停止做某事

7.停下來去做某事

8.考慮做某事

9.害怕做某事

10.離開某地

11.動身去某地

12.有一個夢想

13.火車站

14.地鐵站

15.去學校

16.騎自行車

17.花費時間做某事

18.思考;考慮

19.到學校是容易的

20.因某事而感謝某人

21.對于學生們來說

22.在他們的學校和村子之間

23.你是怎么去學校的

24.有一座橋

25.你好嗎

26.想要知道

27.步行去公共汽車站

28.你認為一怎么樣

29.河水流的太快

30.這沒有橋

31.一個11歲的男孩

32.對我而言，他像一個父親

33.他們的夢想能實現(xiàn)嗎

34.你什么時候離開家

(-)互助探究

1.Discussion(學生自學、合作學習，教師點撥)

Howdothestudentsinthevillagegotoschool?

2.Read2bP17.Answerthequestions:

(l).Howdothestudentsinthevillagegotoschool?

⑵.Whydothegotoschoollikethis?

(3).Doestheboylikehisschool?why?

(4).Whatisthevillagers'dream?Doyouthinktheirdreamcancometrue?Whyorwhynot?

Do2c.P17.

3.Readagainandfindoutthemainideaofeachpassage.

4.Readagainandfindoutthemainpointsanddifficult

Points.

5.Languagepoints:(教師點撥)

(l).Itis+adj.+forsb.todosth.

(2).Thereisaverybiqriverbetweentheirschoolandthevillage.

(3).Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.

(4).He'slikeafathertome.

(5).Thanksforyourlaste-mail.

6.Retellthepassagewiththewordsgiven.P17.2c

7.Do3a.P17.

8.Writeane-mailtoothersandtellothershowyougettoschool.

(三)解惑釋疑

A.詞形轉換

1>take(pl)

2、minute(pl)

3、ride(pl)

4^friend(pl)

5、walk(pl)

6、kilometer(pl)

7、.good(adv)

8、take(同義)

9>live(pl)

10、run(pl)

11、quick(adv.)

12、this(pl)

13>bore(adj.)

B.Fillintheblanksaccordingtotherequest.

Littakesmeahour(finish)myhomeworkeveryday.

2.Helooksthesame(像)hisfather.

3.Helooks(像)Tom.

4.Shethinksof(visit)theGreatWall.

5.Thankyoufor(help)me.

6.Helives5kilometersfromhis(grandparents)home.

7.It'seasyforus(cross)thebridge.

8.He(love)hisparentsverymuch.

9.Many(village)neverleavethevillage.

lO.Theyalwaysstop(talk)whentheteachercomesintotheclassroom.

11.Thereisno(橋)overtheriver.

12.Areyouafraid(take)aplane.

C.句型轉換

1.1takeabustowork.(對劃線部分提問)

yougotowork?

2.Theyoftenspendtenminutestogotoschool.(改為同義句)

tenminutestogotoschool.

3.ShetakesatraintoBeijingeverysummer.(改為同義句)

ShegoestoBeijingeverysummer.

4.1ttookhimsevendaystogettohishometownatthattime.(對劃線部分提問)

ithimtogettohometownatthattime?

(四)歸納總結

(l).Itis+adj.+forsb.todosth.

(2).Thereisaverybiqriverbetweentheirschoolandthevillage.

(3).Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.

(4).He'slikeafathertome.

(5).Thanksforyourlaste-mail.

(6).Whatcanwelearnfromthepassage.

1、學生探究、歸納本課題的知識點，學生交流、相互補充、評價。

2、教師點撥、評價。

(五)鞏固與反饋

1、Newwordsandexpressions,sentences.

2、Howtogettoschool.

3、Learnmuchfromthepassage.

4、Wecancometrueourdream..

1、教師出示習題，學生自主做題，學生互查、互糾、互講，教師巡視，強調共性問題。

2、教師點撥、評價，布置作業(yè)及預習任務。

Homework:

1.Writeaboutwhatyoulearnedfromthepassage.

2.Writesomethingaboutyourdream.

Unit4

Don'teatinclass

(一)預習交流?

A.Translation:Newwords

1.規(guī)則rule

2.到達arrive

3.走廊；過道hallway

4.打架；戰(zhàn)斗fight

5.在外面；外面的outside

6.重要的imporlant

7.帶來；取來bring

8.校服；制服uniform

9.安靜的quiet

10、穿；戴wear

11、抱歉的；難過的sorry

12.聽listen

B.教師巡視,通過Don'teatinclass.導入新課。

(二)學習對話

(學生先獨立完成，然后師友互助)(教師釋疑)

(1).Doexercisela.(2).Dolb.

⑶.Roleplay1c.

(4).Do2a.

(5).Listenanddo2b.

(6).Do2c.(Askandanswer)

(7).Learn2d

Listenandrepeat.

Readtogether.

Readbyyourselfandfindoutthemainpoints

Readagainandfindoutthedifficultpoints

Recitetheconversation

Roleplaytheconversation

(12).Langugepoints：

must.firstday,alotof,belatefor,must,ontime,bringto,haveto,schooluniform,

quietimportant,wear,rule‘always,ontime,bringto,haveto,schooluniform

(13)學生自主查找重難點，然后師友互助探究，教師巡視，點撥

(三)互助探究

A.詞形轉換(學生先獨立完成，然后師友互助)(教師釋疑)

1>rule(pl)2、outside(反義詞)

3、Alotof(同義詞)4、bring(反義詞)

5>really(adj.)6^important(n)

7^uniform(pl)

B.用所給詞的適當形式填空

l.Wecan't(arrive)lateforclass.

2.Don,tbe(notbe)lateforschool.

3.Doyouhavetowear_(wear)schooluniformseveryday?

4.Tony(nothave)tocometoschooleveryday.

5.Please(be)quietinthelibrary.

6.Janealwayswears(wear)schooluniform.

(四)總結歸納

Translation:

(1).Don'tdo....

(2).ontime/intime/allthetime

(3).Itisimportantforsb.todosth.

(4).fightfor/with

(5).belatefor

(6).havetodosth.

(7).Canwe...

(8.)Doeshe/shehaveto.....

(五)鞏固與反饋

A.Translation:

1.這是我來學校的的第一天。

2.有些什么規(guī)矩？

3.不準上課遲到。

4.我們必須準時。

5.我們必須在圖書館里保持安靜。

6.我們上課時能戴帽子嗎？

7.他在學校必須穿校服嗎？

8.不準打架。

1、學生獨立做題，教師出示答案，學生互糾，教師解決共性問題。

2、教師布置作業(yè)及預習任務。

Writeaboutschoolrules

Whatdoyouhavetodo?Wedon't.........

Unit5

Whydoyoulikepandas?

一、預習交流

A.英漢互譯

1.welcometothezoo2.myfavoriteanimals

3.wanttoseethem4.大象__________

5.樹袋熊，考拉6.長頸鹿________

7.alot8.blackandwhite

9.you'reright_________

10.你為什么不喜歡獅子？

11.因為它們真的很恐怖。______________________________________

二、互助探究

A.Groupwork:你知道多少動物的英文表達？

B.你能把描述動物的形容詞都寫下來嗎？

C.分析總結表達喜好的句型，并練習造句。

三、分層提升

A.選擇

()1.Whatdoyouwant?

A.eatB.toeatC.eating

()2.Pandasarecute.

A.kindsofB.akindofC.kindof

)3.Hecanwalktwolegs.

A.inB.onC.at

()4.Whichkindofanimalshavelonglegsandneck?

A.PandasB.PenguinsC.Giraffes

()5.isthebiggestanimalontheearth.

A.AnelephantB.AkoalaC.Agiraffe

()6.一Whydoyoulikekoalas?_theyarecuteandsmart.

A.SoB.ButC.Because

()7.Thereiselephantinthezoo.elephantisfromAfrica.

A.a;theB.an;theC.an;An

()8.seethegiraffes.

A.Let'smeB.Let'sC.Letwe

()9.Whyyoulikelions?

A.notB.don'tC.aren't

()10.pandasarereallycute,Ilikethemverymuch.

A.Because,soB.So,becauseC.Because,/

()11.SheAustralia.

A.befromB.isfromC.arefrom

()12.Shelikesdogs.

A.alotB.alotofC.lotof

C.漢譯英

1.歡迎來到動物園！

__________________thezoo!

2.讓我們先看熊貓吧！

seethepandas!

3.你為什么想去看獅子？

doyouseelions?

D.補全對話

A：Let'sseetheelephantfirst.

B：Theelephants?Whydoyouwanttoseeel印hants?

A：(1)_________________

B：(2)_________________

A：They'refromSouthAfrica.(3)

B：Myfavoriteanimalispanda.

A：(4)_________________

B：Becausethey'reverycute.

A：(5)_________________

B：They'reoverthere!Let'sgo!

四、總結歸納

1.savetheelephants2.oneofThailand'ssymbols

3.getlost__________________4.beingreatdanger

5.砍倒_____________________6.madeofivory__________

7.Anelephantneverforgets.___________

8.Peoplealsokillelephantsfortheirivory..

五、鞏固與反饋

總結如何描述自己最喜歡的動物。

Unit6

IamwatchingTV.

一、預習交流

1.readanewspaper2.talkonthephone___

3.listentoaCD_________4.usethecomputer_

5.makesoup_____________6.洗碗____________

7.gotothemovies8.ThisisJenny.____

9.Notmuch.____________10.joinmefordinner

11.eatout_______________12.六點半_________

15.now________________16.onMondays___

17.everynight___________18.inthemornings,

19.cleanthehouse20.makedinner

21.drinktea22.onweekends__

二、互助探究

A.英漢互譯

1.我家的一張照片2.在家__________

3.做家庭作業(yè)__________4.livingroom_____

5.listentotheradio6.talkshow_______

7.studyforatest__8.playsoccer

B.選擇

()1.It'ssevennow.Lisa

A.isshoppingB.shoppingC.shops

()2.Thisisaphoto—myfamily.

A.ofB.forC.at

()3.Heresomeofmybooks.

A.isB.areC.be

()4.Inthepicture,SunYangisswimming.

A.twoB.secondC.three

()5.Jackdoinghomework.

A.is;herB.is;myC.isn't;his

三、分層提升

A.選擇

()1.—WhatisTomdoing?

—Hethecomputer.

A.useB.isuseingC.isusing

()2.Hisfatherisanewspaper.

A.lookingB.seeingC.reading

()3.Thestudentsaretheteacher.

A.listentoB.listeningtoC.listening

()4.Thegirlsintheclassroom.

A.singsB.singingC.aresinging

()5.Thegirloftentalksthephonewithhermother.

A.toB.onC.with

()6.HanMeiherhomeworkeverydayathome.

A.doB.doesC.isdoing

()7.一Englisheverymorning?

—Yes,butnowIChinese.

A.Areyoureading;readB.Doyouread;read

C.Doyouread;amreading

()8.一Isyourbrotherdoinghishomework?

A.Yes,hedoes.B.Yes,heis.C.No,hedoesn't.

()9.LindaoftenherhomeworkintheeveningbutthiseveningsheTV.

A.does;iswatchingB.isdoing;watchesC.isdoing,iswatching

()10.—aretheydoing?

—They9re.

A.What,runB.What,runningC.Who,running

B.寫出下列單詞的現(xiàn)在分詞:

1.do______________2.play_____________

3.go______________4.see_____________

5.read______________6.make______________

7.use______________8.walk______________

9.exercise______________10.have______________

四、總結歸納

(2)Presentkeysentenceswiththesepictures.

Whatareyoudoing?—I'mwatchingTV.

一What'shedoing?—Heisreading.

一What'sshedoing?—Sheiscleaning.

一Whataretheydoing?一They'remakingdinner

五、鞏固與反饋

A.選擇

()1.Doyouwantthemovies?

A.togoB.gotoC.togoto

()2.Tmjustmyclothes.

A.washB.washingC.iswashing

()3.Let'satmyhomefirst.

A.meetB.tomeetC.meeting

B.補全對話

Tom：Hello?(1)________________________________

Jack：Hi,Tom.It*sJackhere.

Tom：Hi,Jack!(2)______________________________

Jack：rmreadinganewspaper.Whataboutyou?

Tom：(3)TheTVshowiskindofboring.

Jack：Doyouwanttogotoamovie?

Tom：(4)Ilikemovies.Whenshallwemeet?

Jack：(5)__________________________________

Tom：OK.Seeyouthen.

Unit7

It'sraining!

(一)預習交流

A.Translation:Newwords

1、下雨；雨水2、多風的

3、多云的4、晴朗的

5、下雪；雪6、天氣

7、做飯8壞的；糟的

9、公園10、信息；消息

11、捎個口信；傳話12他（he的賓格）

13、能；可以14回來；回原處

15回電話16、困難；難題

B.Writeoutthecontinuoustenseoftheworeds.

l.do

2.run

3.swim

4.write

5.make

6lie

7die

C.Translation:Expressions

1打電腦游戲

2打籃球

3看電視

4近來怎么樣呀？挺好/還不錯/很糟糕

5在公園

6聽起來好像你過得很愉快。

7在家

8朋友家

9捎信給某人

10告訴某人做某事

11給某人回電話

12沒問題

2、教師巡視，通過Whatareyoudoing??導入新課。

(-)學習對話

(學生先獨立完成，然后師友互助)(教師釋疑)

(1).Doexercisela.(2).Dolb.

⑶.Roleplay1c.

(4).Do2a.

(5).Listenanddo2b.

(6).Do2c.Makeadialogue.(Askandanswer)

(7).Learn2d

Listentothetapeandanswerquestions.

Listenandrepeat.

Readtogether.

Readbyyourselfandfindoutthemainpoints

Readagainandfindoutthedifficultpoints

Recitethepassage

Roleplaythepassage

.Langugepoints：

1.打電腦游戲

2.打籃球

3.看電視

4.近來怎么樣呀？挺好/還不錯/很糟糕

5.在公園

6.聽起來好像你過得很愉快。

7.在家

8.朋友家

9.捎信給某人

10.告訴某人做某事

11.給某人回電話

12.沒問題

(三)互助探究

(教師設置課堂練習：組內討論、說明，跨組質疑、評價)

A.詞形轉換(學生先獨立完成，然后師友互助)(教師釋疑)詞形轉換1n.-+y…adj.

ram-sun-

fog-cloud-

wind-fun——

B.根據句子或對話意思及所給首字母提示，補全句中所缺單詞。

1.Itisverycoldandoftensnowsinwhere.

2.Theweatherisusuallyhinsummer.

3.It'scold.Pleasewearwclothes.

4.―Couldyouhelpmewithmymath?

一Nop.

5.Hainanisagoodplace.Iwanttovit.

(四)總結歸納

Translation:

l.tellsb(not)todo\about?

2.tell-from-

3.havefunenjoyoneself4

4.callsb.at

(五)鞏固與反饋

A.根據句子或對話意思及所給首字母提示，補全句中所缺單詞。

Litisverycoldandoftensnowsinwhere.

2Theweatherisusuallyhinsummer.

3.1fscold.Pleasewearwclothes.

4.一Couldyouhelpmewithmymath?——Nop.

5Hainanisagoodplace.Iwanttovit.

B.根據句意，用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.Ifs(sun)today.

2.It's(rain)inthiscitynow.

3.CouldIdrinksome(juice)?

4.Theteacherasks(he)togettoschool.

5.Look!Mypetdogis(sit)onthechair.

1、學生獨立做題，教師出示答案，學生互糾，教師解決共性問題。

2、教師布置作業(yè)及預習任務。

Writeaboutwhatyouaredoing?

Exercisesinnexercisebooks.

Unit8

Isthereisapostofficenearhere?

一、預習交流

1.在……旁邊____________—2.在???…中間_

3.在……前面4.在……后面

5.在……上面____________6.在……對面_

7.在第一個路口&在某人的左邊

9.在某人的右邊_____________________

10.這附近有銀行嗎？

______________abanknearhere?

11.付費電話在哪兒？

_________________thepayphone?

12.銀行就在超市的旁邊。

Thebankisthesupermarket.

13.沿著大橋街走，在新公園向左轉。

BridgeStreetandatNewPark.

14.餐館就在你的右邊。

Therestaurantis.

二、互助探究

A.漢譯英

1.LiLeisits（緊挨著）LiuMei.

2.Thereisarestaurant（在..上）CenterStreet.

3.Tomisstanding（在..對面）theshop.

4.1wanttoplantatree（在..前面）ourhouse.

5.Thereisapark（在...后面）ourschool.

B.補全對話

A:1..

B:Yes.HowcanIhelpyou?

A:2.?Isthereahotelnearhere?

B:3..It'sonCenterStreet.It'sacrossfromthebank.

A:4.?

B:It'snottoofarfromhere.Icanwalkwithyou.

A:Oh,that'sgreat!Thankyousomuch.

B:5..

三、分層提升

A.句型轉換

1.SunHotelisacrossfromStarSupermarket.（對戈線部分提問）

SunHotel?

2.Inthisphoto,IseeLilyisbehindMike.（改為同義句）

Inthisphoto,1seeMikeisLily.

3.Therearesometreesinthispicture.（改為一般疑問句）

________________________treesinthispicture?

4.-Aretheretwostudentsintheclassroom?（作肯定回答）

5.TherearesomeCDsonthedesk.（改為否定句）

ThereCDsonthedesk.

B.選擇

（）1.ThegirlsitsnextNancy.

A.atB.inC.to

（）2.Justgostraightandturn.Thehotelis.

A.right;ontherightB.ontheright;right

C.ontheright;totheright

（）3.-Isthereapayphonenearhere?

-Yes,.

A.itisB.thereisC.thereare

四、總結歸納

1.常用的方位介詞/詞組;

2.描述某地的位置。

五、鞏固與反饋

Whereisourschool!

Unit9

Whatdoeshelike?

一、預習交流

Newwordsandexpressiongs

二、互助探究

l.Whataretheygoingtodotonight?

2.WhymayMikebealittlelater?

3.WhatdoesDavidlooklike?

三、分層提升

1.看起來2.一副新眼鏡

3.我最喜歡的音樂家4黑發(fā)

5.中等身材6.不再

7.有點胖8.穿著紅色裙子

9.感謝做某事

四、總結歸納

教師點撥：語言點：

1shorthair2.curlyhair

3.straighthair4.beofmediumheight

5.beofmediumheight6.1maybealittlelate.

7.MaybeIamalittlelater.8.Thetreeis5meterstall.

9.Thetreeis5metersinheight.10.Whatdoeshelooklike?

五、鞏固與反饋

A.根據句意和首字母提示完成句子。

1.WangLinisthec.ofourschoolbasketballteam.

2.Somepeopledon?tlikehisnew1.

3.Nancyisacutegirlwlonghair

4.Myfriend,Linda,likestowsunglasses.

5.1wanttobeapsinger.

6.Heistallandheismbuild.

7.Heisnottallorshort.Heismediumh.

8.Herhairisnotstraight,it'sc.

9.MichaelJordanismyfbasketballstar.

lO.rmnewherenobodykme.

1l.Myfatheroftenwglasses.

12.Heisnotheavy,heist.

13.1haveshortsblackhair.

B.漢譯英

1、他長的怎么樣？

2、她中等身高，并且留著長的直發(fā)。

3、他們告訴他罪犯長什么樣。

4、他想給每個罪犯畫一張更貼近本人的像，但是這項工作做起來有時候很難。

5、許多人看待事情的方式不一樣，因此他們描述同一個人就會有差異。

6、以同樣的方式

7、去---的路上

8、一張一的畫像

9、最后

10、在一的盡頭

11、首先

12、把一登在報紙上

C.用詞的適當形式填空。

1.——Whatdoesyour