公平正義的價(jià)值 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

8.1公平正義的價(jià)值1.感受公平正義是美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值追求。2.提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中體驗(yàn)公平、守護(hù)正義的實(shí)踐能力。增強(qiáng)對(duì)正義行為和非正義行為的價(jià)值判斷和辨別能力。3.知道公平正義的基本內(nèi)涵，理解公平、正義的價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)公平

公平含義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。下列事例依據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則保證公平？依據(jù)倫理道德依據(jù)先來后到依據(jù)勞動(dòng)付出依據(jù)法律規(guī)定

平等：指在法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi)一視同仁。如尊老愛幼（讓座）、同工同酬、男女平等。

公平：不考慮特殊人群，在規(guī)則、機(jī)會(huì)等面前不偏袒任何一方。如通過考試選拔人才、公正審判、違法處罰、同一起跑線等。公平≠平均，不同的人付出的勞動(dòng)不同，往往得到不同的待遇或回報(bào)，公平是一種有差別的利益配置。拓展延伸：平等、公平和平均的區(qū)別公平是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的公平1.公平的內(nèi)涵及具體要求（1）內(nèi)涵：包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。

（2）要求：權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。上海市教委公布上海初升高錄取政策改革新政。從2022年起，上海的高中錄取方式有三種：自主招生、統(tǒng)一招生、名額分配。重點(diǎn)就是補(bǔ)充了“名額分配”，即把重點(diǎn)高中的錄取名額按照?qǐng)?bào)名人數(shù)所占比例分配到各個(gè)區(qū)，和各個(gè)不選擇生源的初中。這點(diǎn)跟很多城市的指標(biāo)生類似，就是給更多普通初中的學(xué)生上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)?！钌虾３跎咪浫≌吒母镄抡w現(xiàn)了什么？權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平☆該項(xiàng)改革對(duì)普通初中的學(xué)生有何意義？提示：公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。該項(xiàng)改革給更多普通初中的學(xué)生上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)其潛能，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。公平的重要性

課堂探究：

瓜農(nóng)倒賠偷瓜賊河南鶴壁淇縣龐某承包了200畝地種西瓜和玉米。瓜熟后，附近的人常來偷瓜。一天，龐某正在瓜地里巡邏時(shí)，有宋氏母女前來偷瓜被其察覺。雙方在拉扯中，宋某膝蓋擦破皮流血。淇縣民警到達(dá)現(xiàn)場后，以偷瓜違法情節(jié)輕微且女子受傷為由，讓龐某賠付偷瓜賊300元。思考并討論：你贊同民警的處理結(jié)果嗎？這樣的處理會(huì)帶來什么影響？閏土聽了都覺得過分2.公平的重要性①對(duì)個(gè)人：公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件；能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②對(duì)社會(huì)：

公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長治久安；有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。正義的力量

探究與分享在討論什么是正義行為與非正義行為時(shí)，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對(duì)兩種行為特征的描述，請(qǐng)你來續(xù)寫。正義行為非正義行為拾金不昧、勤學(xué)好問、光明磊落、忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)、高風(fēng)亮節(jié)、正人君子、精忠報(bào)國、赤膽忠心、憂國憂民、見義勇為、秉公執(zhí)法、公正廉明……偷雞摸狗、考試作弊、同流合污、小偷小摸、含血噴人、不擇手段、陰謀詭計(jì)、造謠惑眾、遮人耳目、裝神弄鬼……3.正義行為的含義：一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。思考：上述材料說明了正義的要求有哪些？案例一：央視“3·15晚會(huì)”選取了市場上熱銷的電動(dòng)自行車頭盔進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn)多款市面上熱銷的頭盔質(zhì)量不過關(guān)。央視記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些頭盔廠家為了壓縮成本，使用回收料等劣質(zhì)材料進(jìn)行生產(chǎn)。3月15日，廣州全市市場監(jiān)管系統(tǒng)共出動(dòng)執(zhí)法人員702人次，檢查電動(dòng)自行車銷售門店653家，檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題企業(yè)27家，發(fā)出責(zé)令整改通知書27份，下架涉嫌質(zhì)量問題頭盔127個(gè)，并對(duì)有關(guān)經(jīng)營者進(jìn)行宣傳教育、普及頭盔新國標(biāo)知識(shí)，督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責(zé)任。案例二：桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病，他花光了積蓄，家庭也幾乎被拖垮。當(dāng)?shù)卣疄槠渖暾?qǐng)了大病救助，社區(qū)干部幫扶桂某開了一家商店。（2）要求人們分辨是非，維護(hù)社會(huì)公共利益（1）要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)，違法者受到懲罰（3）要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存4.正義的要求對(duì)受害者：要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；對(duì)社會(huì)：要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；對(duì)弱者：要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。探究與分享：改革收入分配制度建立國家助學(xué)金制度完善失業(yè)保險(xiǎn)制度國家建立和完善上述制度有什么意義？5．正義的價(jià)值？

①正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的期待和追求。②正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。③正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。改革收入分配制度大病醫(yī)保制度國家助學(xué)金制度課堂總結(jié)1.公平不是單一的平均分配，既要體現(xiàn)多勞多得不勞不得，又不能讓弱小者忍饑挨餓，這就是公平。對(duì)此理解正確的是()A．平均分配不是公平的處理方式B．公平意味著要逐步消除差距C．公平意味著處理事情合情合理D．公平就是要滿足每個(gè)人的需求C

課堂練習(xí)2.“人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂?！边@一名言揭示的道理是()A．公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)B．營私是導(dǎo)致天下大亂的根本原因C．公平是個(gè)人生存與發(fā)展的重要保障D．以國家利益為重必須放棄個(gè)人利益A3.近年來，我國不斷完善覆蓋全民的社會(huì)保障體系，加快建立基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國統(tǒng)籌制度，統(tǒng)籌完善社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度。這旨在()①促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定②維護(hù)全民所有利益③捍衛(wèi)社會(huì)公平正義④完全消除社會(huì)差異A.①②B．①③C．②④D．③④B4.觀察漫畫《潛規(guī)則》的行為，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①損害了他人的利益②潛規(guī)則是不可避免的③不利于社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)④有利于促進(jìn)合作，提高效率A.①② B．①③ C．②