語(yǔ)文課件之動(dòng)物游戲之謎

動(dòng)物游戲之謎匯報(bào)人：xxx時(shí)間：202X年X月X日課前預(yù)習(xí)01毫不夸張地說(shuō)，我們生活在一個(gè)神秘的世界里，大自然充滿(mǎn)撲朔迷離的秘密，時(shí)時(shí)處處，大自然都有訴說(shuō)不盡的謎團(tuán)。當(dāng)大地迎來(lái)黎明，當(dāng)晨曦打破森林的寧?kù)o，我們欣喜地看到這樣的奇觀：葉猴在樹(shù)枝間追逐嬉戲，扮著有趣的鬼臉；北極渡鴉在冰雪制成的滑梯上，歡快地滑下；大熊貓戲水弄竹，金絲猴相親相愛(ài)；生活中，馬駒輕盈地蹦跳，山羊親切地相抵。動(dòng)物與自然是那樣的和諧。那么，這些動(dòng)物在做什么？是決斗，還是一種本能的習(xí)性？……人類(lèi)天賦的職責(zé)，就是撥開(kāi)云霧，揭開(kāi)謎底，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)亙古的或現(xiàn)代的奇謎，以促進(jìn)科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展。今天就讓我們隨著周立明一起去探尋動(dòng)物游戲的奧秘。

1.培養(yǎng)學(xué)生篩選信息，提取要點(diǎn)及概括敘述的能力。

2.領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。

3.培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、勇于鉆研的科學(xué)精神。

周立明，中國(guó)現(xiàn)代動(dòng)物研究專(zhuān)家、科普作家，國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任少年兒童出版社副總編輯。主要作品有《動(dòng)物游戲之謎》《會(huì)“說(shuō)話”的動(dòng)物》《螢火蟲(chóng)的“小燈”》等。其中《動(dòng)物游戲之謎》被選為20世紀(jì)科普佳作。

科普說(shuō)明文——讓科學(xué)走入百姓視野

科普說(shuō)明文是說(shuō)明文的一種，是專(zhuān)門(mén)介紹、普及科學(xué)知識(shí)的工具。在我國(guó)科學(xué)事業(yè)日益發(fā)展的今天，要提高全民族的科學(xué)文化水平，尤其少不了科普說(shuō)明文。

基礎(chǔ)知識(shí)02

一、讀準(zhǔn)字音

1.單音字注音

嬉．鬧(

)

銜．恨(

)

傾．向(

)

消耗．(

)汲．取(

)聒噪．．(

)(

)

潛．水(

)天賦．(

)陡峭．．(

)(

)

狡．猾(

)船帆．(

)墜．地(

)

二、寫(xiě)對(duì)字形

??í?ìsī（

）打sī（

）扯sī（

）鳴

??í?ì信lài（

）天lài（

）lǎn（

）

散

??í?ìjiāo（

）點(diǎn)jiāo（

）石qiáo（

）夫

??í?ìzào（

）聲zào（

）熱急zào（

）??í?ì默qì（

）提綱qiè（

）領(lǐng)qiè（

）而不舍

??í?ìliè（

）食là（

）月là（

）燭二、寫(xiě)對(duì)字形

三、記住成語(yǔ)

[識(shí)記](méi)

(1)各執(zhí)己見(jiàn)：各人都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

(2)得意洋洋：形容非常得意的樣子。

(3)眾說(shuō)紛紜：各種各樣的說(shuō)法多而雜亂。

(4)莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。

注意：“衷”不要寫(xiě)成“悲哀”的“哀”。

課文探究03一、主旨提煉

本文是一篇介紹動(dòng)物游戲的科普文章。作者圍繞動(dòng)物為什么要做游戲，介紹了世界上人們對(duì)動(dòng)物游戲現(xiàn)象的研究成果以及研究過(guò)程中存在的問(wèn)題和困惑，鼓勵(lì)人們積極地去探求動(dòng)物游戲的奧秘。

本文作者介紹了哪三類(lèi)動(dòng)物游戲的形式？