中考語文總復(fù)習(xí)考場作文指導(dǎo)(提高)

總習(xí)考作指(高)一全題作1.（?京中）下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：請以“讀書·實·收獲為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）題目二：據(jù)報道，在3D虛現(xiàn)的校園實驗室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實驗以身于恐龍生活的白堊紀(jì)以索原子內(nèi)部的無窮奧秘……在這樣奇妙的實驗室里學(xué)習(xí)發(fā)生怎樣有趣的事情呢？請你發(fā)揮想象“妙的實驗室”為題目，寫一篇記敘文。要求：1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（）數(shù)在600-800之。（）要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2．（2016?西林考請以“陪伴為題，寫一篇記敘文。要求：①中心突出，有真情實感；書寫工整，卷面整潔，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。二半題作3.（?徽中）以“你是我________的”為題，寫一篇文章?！咎崾九c要求】（）你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（）以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（）中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（）襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（）慮到內(nèi)容的充實，文章不少于600字三話作文4.閱讀下面的文字，按要求作文。春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月采東籬下”的悠閑天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧……在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟，請自擬一個包含“最美”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

四材作文5.閱讀下面的材料，按要求作文。第一樣事要教你們勇敢地笑啊／君不見條兒見了我笑彎了腰?。{子見了我笑出了淚啊／小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事還要教你們勇敢地笑／那旗子見了我笑得嘩啦啦地響／只要旗子笑天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了（鄭愁予《雨說》選段）生活需要笑聲逆厄運時更需勇敢地笑對此你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟請據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于00字的作文。不要套作，不得抄襲。6.（?江州考閱讀下面的字，按要求作文。每天上學(xué)前，爸爸總是為我整理書包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫作業(yè)?！蔽腋麄冋f了很多次，我自己來；他們卻說，你學(xué)習(xí)重要，其他的事情我們替你做。想起小時候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來”。至今還記得，爸爸媽媽聽了開心笑的樣子……上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇600字至字的文章。【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。思路與點撥一全題作1.作文對學(xué)生來說一直是老大難，分值高，對學(xué)生語言運用水平要求也高。題目書·實踐·收獲”，要求學(xué)生明確“學(xué)”、“做”和“收獲”三者的關(guān)系，尤其是讀書和實踐的關(guān)系同學(xué)可能認(rèn)為書本上學(xué)來的知識可以指導(dǎo)實踐有同學(xué)認(rèn)為去踐，遇到難題再去書本中尋找解決辦法章內(nèi)容可以分而述之三方面都涉及也可以只側(cè)重一個方面如踐它以是書知識在現(xiàn)實當(dāng)中的應(yīng)用，充當(dāng)讀書與收獲之間的橋梁，實踐出真知也以指導(dǎo)我們選擇什么樣的書利于我們進(jìn)一步地學(xué)習(xí)與實踐目相對而言較容易可讓學(xué)生人人話說但學(xué)生的想象力和邏輯思維能力要求較高生不僅要能天馬行空暢所欲言還考慮文章邏輯上的可能性能胡言亂語注意題目最后的要求。2．從命題角度看，“陪伴”這一文題簡潔而溫馨，它關(guān)注考生的情感世界，有利于考生調(diào)動生活積累，彰顯寫作個性。寫好此題，應(yīng)當(dāng)從以下方面進(jìn)行突破：析詞審題，理解內(nèi)涵陪”意思是隨同做伴。它是一個并列式動詞，有好多個義項：陪伴；從旁協(xié)助；附加其他事物使主要事物更突出；陪襯的事物。考生可根據(jù)“陪伴”

的這幾個義項來審題并打開思路。比如從詞性上分析來打開思路陪伴”可看作動詞，放在句子中作謂語，可以在它的前面加人或物，也可以在它后面加動作的對象?？梢詫懓职帧寢?、老師、同學(xué)（或朋友）陪伴“我”學(xué)習(xí)，表現(xiàn)親情、師生情、友情；媽媽陪伴奶奶看戲曲表媽媽的孝順老陪空巢老人表達(dá)對老年人需要關(guān)愛的呼吁；自然災(zāi)害肆虐中國，子弟兵陪伴災(zāi)民共渡難關(guān)，表現(xiàn)軍民情深；等等伴”也可看作名詞，可以在其前面加限定語或修飾詞，如爸爸的陪伴、那年夏天的陪伴、難忘的陪伴、綠葉的陪伴等等。整合選材，精巧構(gòu)思?？忌鎸︻}目時，可以從不同角度進(jìn)行選材。綜合地講，有“時間跨越”和“空間跨越”兩個角度，然后把自己所能想到的材料進(jìn)行整合，基本原則是“取新不取舊、取小不取大、取實不取空、取深不取淺”。在嚴(yán)格選材之后，還要注意考慮文章的結(jié)構(gòu)，開頭結(jié)尾渡照應(yīng)起承轉(zhuǎn)合等等要做到心中有數(shù)，使文章的結(jié)構(gòu)精巧而富有美感。二半題作3．題目中的關(guān)鍵詞“最”體現(xiàn)出這個人與生活中其他人的區(qū)別，在審題中尤其要注意“最”字。同時，題目中使用的人稱是“你”是第二人稱，所以你在作文的行文中，也需要靈活的處理人稱，最好使用第二人稱寫作。首先根據(jù)題目，要突出人物是的“最”，選擇記敘文比較恰當(dāng)，其次就要根據(jù)所給的詞語思件可“貼心：師母、同學(xué)等，在生活中非常的理解你可“激在你的學(xué)習(xí)生活中予你幫助的（體的幫助、精神上的支持；人閃光的品你的生命中非常重要的人因某種客觀原因不能相見而牽掛；要控制開頭和結(jié)尾的字?jǐn)?shù)，不能過多也不能過少字右為準(zhǔn)。中間部分不建議一大段，可以分成幾個部分?jǐn)⑹觯麄€文章段落在四至到六段為準(zhǔn)，可以加入線索，使用倒敘，改變?nèi)朔Q為文章增色。三話作文4.這是一道半命題作文題首先要把題目補充完整是一道活的半命題作文導(dǎo)語暗含條件。題目要求考生自擬一個包最美這個詞語的標(biāo)題，與帶有橫線的半命題作文相比，這一文題給了考生更大的擬題自由。擬題示例：“心中最美的香格里拉”“最美媽媽”“最美司機(jī)”“心中最美的天使”“最美的風(fēng)景線”“您在我心中最美”等。本篇作文主要考查學(xué)生的價值觀、審美觀，以及對成長的感悟。該作文可選角度廣泛，寫出對人對事的認(rèn)識。這篇文章關(guān)鍵落腳點在于“最”字?？蓪懹洈⑽模部梢杂懈卸l(fā)寫成議論文或者散文。寫記敘文，注意選材要典型，學(xué)生可以取材學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三大方面，也可以在親情、成長、人生哲理三大主題中尋找素材。雖說不容易偏題，但是要拿高分也不容易、考生必須寫出真情實感，或有深刻的立意，或有獨到見解。四材作文5.這是一道材料作文題。寫作前首先要理解所給的材料確命題者的意圖材料中要我們勇敢地笑特別是逆境厄運時更需要勇敢地笑。微笑無需成本。讓我們微笑著面對失敗，微笑著面對痛苦

著面對坎坷崎嶇的人生。當(dāng)你微笑著走向世界的時候，所有的艱辛和磨難不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風(fēng)度。如果寫議論文，就扣住“微笑地面對生活”的主旨，生活中無論遇到怎樣的艱難坎坷，只要我們樂觀地面對生活的難就會迎刃而解定好論點可找一些逆境厄運時勇敢面對生活的事例，有正面的，也有反面的，這樣更有說服力。記敘文寫作則更為簡單，只需通過一兩件發(fā)生在生活中的事情表達(dá)主題以自己可寫身邊的同學(xué)或朋友，寫出微笑面對生活的事例，記敘過程要詳盡到以情感人可運用人物描寫的方法如節(jié)描寫、對比等方法。寫作前首先要擬一個恰當(dāng)而又亮麗的標(biāo)題好擇自己最拿手的文體來寫作材緊密結(jié)合實際，圍繞“快樂幸福、勇敢樂觀，笑對生活、積極向上”（笑的內(nèi)涵）的立意來確定，另外還要注意錘煉語言，做到中心突出，思路清晰，表達(dá)流暢。6．這是一道作文試題材料，前面有一段提示性的語段，語段的主要內(nèi)容是一個孩子的內(nèi)心獨白我們寫作的思路應(yīng)在料中尋找要能確定關(guān)鍵詞語或者能分析出材料中的含義，本作文寫作難度不大?！緦忣}立意】材料里描述的現(xiàn)象，可能是目前很多家庭生活中的一種常態(tài)。學(xué)生一看到這樣的材料熟會手策部分考生可能會從自身的角度出發(fā)來看待這個問題，也會有一些考生從家長的角度寫這篇文章。每個人都能寫，但要寫得好，寫得有深度而異?！舅悸伏c撥】這則材料看似平常，細(xì)讀卻內(nèi)涵豐富，是能考查學(xué)生思維層級的好題目。大多數(shù)考生會從自理自立的角度入手，結(jié)合實際，也很有話說。思考切入的角度可以更多。比如從父母的角度以