學(xué)校消防疏逃生安全演練活動總結(jié)范文10篇

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通過工作總結(jié)，可以清晰指導(dǎo)下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是我為你整理的學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)，盼望能關(guān)心到您!

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇1

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加施工人員在遇到火險時逃命、自救力量，20__年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現(xiàn)場平安區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利，與施工負(fù)責(zé)人對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與施工負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，施工現(xiàn)場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，施工單位負(fù)責(zé)人依據(jù)演練要求和施工現(xiàn)場實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組，讓各施工人員通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時，還依據(jù)施工負(fù)責(zé)人對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月22日上午，組織各施工班組負(fù)責(zé)人《9樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負(fù)責(zé)人進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

5、10月22日下午16：00-17:15，實地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班組到施工工現(xiàn)場進(jìn)行宣揚并組織施工人員進(jìn)行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著9#樓消防疏散演練開頭”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，施工負(fù)責(zé)人帶著施工人員有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、平安、有序。

7、演練結(jié)束后，各班組按指定的返回路線，平安有序地返回辦公室。返回辦公室后，各班組負(fù)責(zé)人針對此次演練活動作了總結(jié)并對施工人員進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增加了施工人員的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高施工人員自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇2

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在遇到火險時逃命、自救力量，__年12月21日上午課間操時間，我校勝利進(jìn)行了消防逃命演練活動。演練中，從火警警報響起到同學(xué)全部從宿舍撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練支配會。

4、12月21日上午，實地逃命演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣揚并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班同學(xué)用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學(xué)有序地逃命到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、平安、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇3

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防平安意識，提高師生應(yīng)急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反應(yīng)力量，能有組織、快速地引導(dǎo)同學(xué)平安快速疏散，把握逃命的方法。為了建立有效處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在遇到火險時逃命、自救的力量。20__年11月7日上午第三節(jié)課，我校勝利進(jìn)行了火災(zāi)疏散消防應(yīng)急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災(zāi)預(yù)防及逃命學(xué)問》講座，在講座之后，有幾十對同學(xué)進(jìn)行了《火災(zāi)預(yù)防及逃命自測題》進(jìn)一步提高同學(xué)的應(yīng)急學(xué)問儲備。在演練活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門及責(zé)任老師樂觀協(xié)作，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到平安區(qū)域，整個演練過程做到快速、平安、有序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，全體老師工作會，部署演練工作事項。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加防震平安意識，在同學(xué)中進(jìn)行防震平安意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的自護(hù)防護(hù)力量。著重強(qiáng)調(diào)了，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要平安第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃緊密，演練方案平安可行

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心學(xué)校20__年秋季火災(zāi)逃命應(yīng)急演練活動方案”。為使演練方案平安可行，會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員仔細(xì)研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。我們還在活動前夕特地向全體師生進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防及逃命學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求全校師生必需聽從指揮，聽從命令，快速、平安的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

這次活動全校共有1600多名師生參與，同學(xué)從教室撤離到操場（平安區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。老師能快速到位，嚴(yán)密組織，仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)。同學(xué)演練嚴(yán)厲?，在撤離過程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊精神。這次演練活動是對我校《校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生防震平安意識，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。

平安無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，平安教育始終是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的平安做好堅實的保障工作。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇4

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)學(xué)問，提高平安防范意識，增加自我愛護(hù)力量，把握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技巧20__年x月__日上午__點，我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、平安、有序?，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)宣揚教育，確保演習(xí)勝利。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實把平安教育放在首位，學(xué)校各部門齊抓共管，大力進(jìn)行平安教育，并由班主任利用空閑時間，對全校同學(xué)進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃命學(xué)問培訓(xùn)，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃命打下了堅實基礎(chǔ)。

二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演習(xí)效果。

為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃命演練預(yù)案。

詳細(xì)要求如下

1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實把平安教育放在首位，要嚴(yán)厲?、仔細(xì)、正確督導(dǎo)同學(xué)，充分熟悉此次演習(xí)的重要性。

2、班主任要從大局動身，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避開因擁擠、混亂或個別同學(xué)惡作劇導(dǎo)致不必要的平安事故發(fā)生。

4、聽到警報后，同學(xué)應(yīng)根據(jù)逃命路線快速撤離。

5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6、嚴(yán)禁擁擠、跳動或逆向疏散。

7、一旦摔倒，要加強(qiáng)頭、胸的愛護(hù)，并馬上站起來，防止踩踏受傷。

8、因組織不善而消失受傷等平安事故，馬上向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。

三、平安演習(xí)，勝利之處。

1、本次疏散逃命演練得到了全校師生的高度重視。

2、各崗位負(fù)責(zé)的老師都能準(zhǔn)時到崗并樂觀投入到疏散同學(xué)的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了肯定的效果。提高了同學(xué)的平安防范意識，熟識了逃命的流程。

4、學(xué)校的同學(xué)對滅火器進(jìn)行了實際操作，并得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

5、演練期間，老師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時間完成，同學(xué)逃離速度快，無一人消失平安事故。

四、平安演習(xí)，不足之處。

1、個別同學(xué)對演習(xí)重視不足。

2、同學(xué)對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。

五、確保平安，今后努力方向。

1、連續(xù)加強(qiáng)平安教育宣揚，要警鐘常鳴。

2、定期進(jìn)行平安講座和疏散演習(xí)。

3、增加同學(xué)對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

4、各個樓層的平安門平常應(yīng)當(dāng)上鎖，各個班級都要培訓(xùn)固定同學(xué)在關(guān)鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙，影響逃命。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使同學(xué)上了一節(jié)生動的平安課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃命方式，也是我們學(xué)校與同學(xué)互動的一次難得機(jī)會?；馂?zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加平安，才能讓同學(xué)的生活更加開心和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思索。這種逃命演練在以后的教同學(xué)活中，我們還會多次演練，確保在消失危急時，能夠最大限度的愛護(hù)全體師生的平安，不消失人為緣由造成的平安事故。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防平安工作，全面提高在校師生的消防平安素養(yǎng)，增加防火自救和逃命力量。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防平安學(xué)問，提示冬季用火用電平安，提高防控火災(zāi)力量，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)行全面的消防平安學(xué)問宣揚教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電平安，組織消防演習(xí)順當(dāng)完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救學(xué)問講解，播放平安教育片，向全校師生宣揚在火災(zāi)來臨時候的自救方法。同時布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)同學(xué)設(shè)計平安疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場平安地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班同學(xué)進(jìn)行了形式多樣的消防平安教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班同學(xué)都做到了：1、頭腦冷靜2、心情安靜3、把握自救方法。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃命演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名同學(xué)，快速作出反應(yīng)，在各班主任及其他平安疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，根據(jù)緊急疏散路線，從綜合樓各教室平安、有序撤離到學(xué)校大操場的時間是2分30秒。這是一次特別勝利的平安疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃命演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個樓層的逃命狀況進(jìn)行了具體的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚，指出了不足之處;并對全體同學(xué)再次進(jìn)行了平安教育，要求同學(xué)仔細(xì)對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行了疏散演習(xí)的狀況總結(jié)。通過本次的宣揚教育，我校師生思想上高度重視消防平安，行動上能夠快速、平安、有組織地平安撤離集結(jié)到平安地帶。此次119防火緊急疏散逃命演練提高了廣闊師生的消防平安防范意識，提高了自防自救力量，對“教育一個同學(xué)，進(jìn)而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要樂觀扎實地做好這方面的工作。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇6

隨著一年一度的“119消防宣揚日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和自我愛護(hù)力量的。“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護(hù)力量，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園進(jìn)行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增加他們的平安意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防平安學(xué)問有了感性熟悉，是消防學(xué)問真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓珍寶們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方預(yù)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密方案和充分預(yù)備的同時，還特地讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的.方法和相關(guān)消防平安學(xué)問。信任通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我愛護(hù)力量會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將平安教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康歡樂成長制造平安的環(huán)境。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇7

消防演練是我們一年一度都要進(jìn)行的演練，通過演練今日我們又比以前知道了更多的消防學(xué)問，又讓我們學(xué)習(xí)了一次如何在火災(zāi)中逃命的方法。

今日，我剛走進(jìn)教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的警報聲，我這才想起今日有消防演練，我抓緊放下書包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著班級隊伍離開了教室來到了大操場。在逃命的過程中我們在樓梯上等待時我的心不停地怦怦直跳，好像一只小松鼠在樹枝間竄來竄去，可怕極了。我們逃命到平安地帶——大操場后，清點了人數(shù)一個人也沒有少，我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可勝利了。后來消防員叔叔還給我們講一些關(guān)于消防器材的學(xué)問，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時間、地方可以用。

同學(xué)們火災(zāi)發(fā)生經(jīng)常是由于一些小事引起的，有很多人由于火災(zāi)而死亡，有很多家庭是因火災(zāi)而裂開，有很多小鎮(zhèn)被火災(zāi)燒毀了，還有很多樓房由于火災(zāi)而倒塌了。我想我和家長應(yīng)當(dāng)一起做到：離家要把電源切。電線插座勤檢查。煤氣使用講平安。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時不得離開。發(fā)覺燃?xì)庑孤?，要快速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火……

同學(xué)們，火是無情的，讓我們一起做到防范于未燃，削減火災(zāi)給我們帶來的損失吧！

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇8

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20__年3月28日上午9點30分，我園勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利，與園長對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，園長召集了全體教職開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓全部的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣揚并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

4、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃命”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、平安、有序。

5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防學(xué)問的錄像。

活動結(jié)束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇9

為加強(qiáng)學(xué)校的平安管理，提高全校師生的平安意識，確保全校師生的生命平安，__年3月29日上午課間操我校進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對同學(xué)的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了勝利。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練平安可行。在中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育同學(xué)，聽到校長的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等老師的指揮下，各樓層同學(xué)成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，快速、有序、平安地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。

九百四十名師生到達(dá)指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、平安防護(hù)組、滅火組準(zhǔn)時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的平安教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動是對我校《校內(nèi)平安應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增加了全體師生的平安意識，提高了同學(xué)們在緊急狀況下的快速反應(yīng)力量，明確了平安事故發(fā)生后的逃命路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生防火、消防平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累珍貴的閱歷。

學(xué)校消防疏逃命平安演練活動總結(jié)精選篇10

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了進(jìn)一步普及防火減災(zāi)學(xué)問，使全園師生把握應(yīng)急防火的正確方法，熟識防火我園緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。使全園師生堅固把握應(yīng)急防火的正確方法和熟識防火緊急疏散的程序和線路，11月19日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次防火應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進(jìn)行平安意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上