勵(lì)志的演講稿模板匯總七篇

勵(lì)志的演講稿模板匯總七篇

勵(lì)志的演講稿篇1

1、奧斯特洛夫斯基

命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在奔馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)峻負(fù)傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒(méi)比落伍更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)展了勇敢的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功績(jī)簿上向祖國(guó)和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書籍呼喚他前進(jìn)，書籍陪伴他披荊斬棘。

奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的寬闊的原野上，他口授的每一個(gè)字母都像無(wú)情的子彈，射向入侵的德國(guó)強(qiáng)盜。

2.張海迪

1955年秋天在濟(jì)南誕生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)頭了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有懊喪和沉淪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生布滿了信念。她雖然沒(méi)有時(shí)機(jī)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士討論生的課程。為了對(duì)社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有閱歷的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療

達(dá)1萬(wàn)多人次。

我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。

3.愛(ài)迪生

在愛(ài)迪生創(chuàng)造燈泡的時(shí)候他失敗了許多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千屢次了，勝利已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)覺(jué)有一千多種材料不能做燈絲?！弊罱K，他經(jīng)過(guò)六千屢次的試驗(yàn)最終勝利了。

我們可以試想，假如愛(ài)迪生在助手勸他停頓試驗(yàn)的時(shí)候放棄了，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛(ài)迪生創(chuàng)造電燈也就是遇上了六千屢次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目啊！

4.林肯

生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好屢次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正由于他沒(méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最宏大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告知自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬

不起來(lái)?！啊挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

我們有的時(shí)候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無(wú)是處，看看愛(ài)迪生和林肯，我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。

4.霍金

隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)頭感興趣起來(lái)，他常常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)當(dāng)起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)覺(jué)自己對(duì)物理學(xué)方面的討論特別有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太簡(jiǎn)單太淺顯，顯得特殊枯燥，但他認(rèn)為這是最根底的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從今，霍金開(kāi)頭了真正的科學(xué)探究。，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和討論當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。

霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重，但卻力圖像一般人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍舊堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；

·威廉·霍金認(rèn)為他一生的奉獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明白黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不行避開(kāi)性，黑洞越變?cè)酱螅坏诹孔游锢淼目蚣芾?，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫?，大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。

勵(lì)志的演講稿篇2

每一位同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候，要做四件事情，第一就是要學(xué)到很必要的學(xué)問(wèn)，其次要學(xué)會(huì)交到很好的朋友，第三假如可能的話，體驗(yàn)一下愛(ài)情，第四要為將來(lái)就業(yè)做好預(yù)備?，F(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生，畢業(yè)以后找不到工作的特殊多，我給大家一個(gè)建議，不管怎么樣，你都得先工作，哪怕先清掃衛(wèi)生都可以，究竟你開(kāi)頭工作了，開(kāi)頭工作了，你就有了開(kāi)頭往前走的根底。

對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，找工作一次被拒絕了，就不找了，那你能找到其次個(gè)工作嗎？找不到的，新東方有個(gè)學(xué)員到美國(guó)大使館去簽證，簽了三次都被拒絕了，我跟他說(shuō)，美國(guó)人還允不允許你去第四次，他說(shuō)允許我去第四次，我說(shuō)允許你去第四次你就去，但你肯定要有個(gè)心態(tài)，就是面對(duì)失敗，你得風(fēng)度翩翩，這就是勝利者。結(jié)果他從第四次開(kāi)頭去的時(shí)候，特別有風(fēng)度有禮貌，可又被拒絕了，被拒絕了以后，他說(shuō)“Thankyousirseeyounexttime”最終到第八次，最終給了他們一張簽證，這個(gè)學(xué)生問(wèn)你為什么給我這個(gè)簽證？這個(gè)美國(guó)簽證官說(shuō)“BecauseIneverneverwantseeyouagain.”

他知道這個(gè)人太堅(jiān)忍不拔了，堅(jiān)持下去的事情，往往勝利的可能性要多的多，堅(jiān)持就是力氣。一個(gè)人摔倒了十次，就再也不愿爬起來(lái)了，他就永久失敗，但是他哪怕是摔倒了一萬(wàn)次，他一萬(wàn)零一次連續(xù)站起來(lái)往前走，實(shí)在站不起來(lái)了，我爬也要爬著往前走，這就叫勝利。

我最煩聽(tīng)到的，就是有人埋怨，說(shuō)這個(gè)社會(huì)對(duì)他如此不公正，別人的爸爸是部長(zhǎng)，想找什么工作都有，我沒(méi)有；別人的爸爸是億萬(wàn)富翁，不用工作也能活的很好，我卻身無(wú)分文

人地誕生是由不得你自己選擇的，但是人生命的重點(diǎn)是由你們選擇的，人生不是百米賽跑，人跑的是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全不在乎現(xiàn)在你錢多我錢少，你有社會(huì)地位，我沒(méi)有社會(huì)地位，福布斯榜上排著的那幾百號(hào)人，我曾經(jīng)調(diào)查過(guò)，百分之六七十來(lái)自于農(nóng)村，來(lái)自身無(wú)分文的家庭，假如你們埋怨找不到工作，沒(méi)有人關(guān)懷你，你覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很黑暗，很陰冷，很無(wú)情，錯(cuò)確定在你，不在這個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)人，只要把社會(huì)和別人都當(dāng)作自己的敵人，當(dāng)作生活不幸的來(lái)源，這樣的人，你的一輩子都不會(huì)幸福，也都不會(huì)勝利，這個(gè)社會(huì)有沒(méi)有毛病，確定有，沒(méi)有一個(gè)社會(huì)是沒(méi)有毛病的，我把全部的社會(huì)上的這些毛病叫做對(duì)你的束縛能跳出最美麗的舞蹈的人。

底蘊(yùn)的厚度打算了你將來(lái)生命的高度

現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬少，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功進(jìn)利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度打算了你將來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度肯定不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書，甚至背背唐書，跟你將來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的根底，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。勝利的久字經(jīng)：有目標(biāo)，沉住氣，靜靜干。馬上畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)他第一次工作的成??？面對(duì)第一份工作的時(shí)候，你不要去想成敗，而是要想我怎么樣全力以赴地去把這份工作做好，你全力以赴了以后，做勝利了，說(shuō)明你做這件事情是適宜大的，假如全力以赴了，依舊失敗也很正常，由于你沒(méi)有工作閱歷，或許這份工作不適合你做，只顧耕耘不顧

收獲，是做第一份工作時(shí)的最重要的心態(tài)

中國(guó)的一個(gè)聞名的企業(yè)家萬(wàn)象集團(tuán)的魯冠球，是一個(gè)純粹的農(nóng)夫出身的企業(yè)家，他在他那一代企業(yè)家中間，幾乎是唯一的經(jīng)營(yíng)了三四十年月企業(yè)，有記者問(wèn)他，你為什么做的那么勝利？他說(shuō)了九個(gè)字，有目標(biāo)，沉住氣，靜靜干。他把一個(gè)人做事情，做勝利的心態(tài)和方法，用這九個(gè)字全部說(shuō)盡了，你有了目標(biāo)以后，你才會(huì)知道“進(jìn)”肯定是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歡樂(lè)，“退”肯定是失敗的苦痛，一個(gè)人有了目標(biāo)以后，最重大的標(biāo)志是什么？他要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)決信念肯定是內(nèi)化的，他是把這個(gè)目標(biāo)變成了他生命的一局部來(lái)對(duì)待的，所以當(dāng)我發(fā)覺(jué)一個(gè)人舍命地在喊著自己要做成什么事情的時(shí)候，我?guī)缀趿⒓淳涂梢酝茢?，這個(gè)人是做不成的，其中“沉住氣”包括三個(gè)“有”，叫做“有信念，有激情，有急躁。”這個(gè)“靜靜干”是說(shuō)，“不急躁，不張揚(yáng)，不處處渲染”你處處渲染，處處張揚(yáng)是很難把事情干成的。

我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生，大局部都是獨(dú)生子女，面臨找不到工作的考驗(yàn)的時(shí)候，心里會(huì)有許多失落感，我想告知大家?guī)讉€(gè)要點(diǎn)，第一個(gè)就是苦難讓人成就自己，其次個(gè)就是得失，你失去某個(gè)東西的同時(shí)，另外一件事情肯定在得到，我經(jīng)常說(shuō)事業(yè)能夠讓你知道生活的艱辛，失戀能讓你知道感情的寶貴！

追一個(gè)女孩子背后的人生哲學(xué)

在上大學(xué)的時(shí)候，我有沒(méi)有看上過(guò)我喜愛(ài)的女孩子？我看上過(guò)，但是我在大學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有去追一個(gè)女孩子，為什么？不敢，我一想到要去追一個(gè)女孩子，我就先想到我自己，瞧我這副模樣，長(zhǎng)的那么難看，又是農(nóng)村家庭出身，成績(jī)也不怎么樣，一般話又說(shuō)的不好，我要是去追，百分之一百被人拒絕，既然被人拒絕，這個(gè)面子又沒(méi)了，我去追她干什么呢？所以在大學(xué)我只能單相思，到最終什么時(shí)機(jī)都沒(méi)有了，但是后來(lái)才明白，你去告知任何一個(gè)女孩子你愛(ài)她，哪怕你是個(gè)癩蛤蟆，女孩聽(tīng)了也會(huì)快樂(lè)的，你要知道，多一個(gè)人愛(ài)她總比少一個(gè)人愛(ài)她好，她是不是愛(ài)你，那是另外一回事，就算你去追了十次以后，她還不要你，也沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：在追她以前，她屬于你嗎？她不屬于你呀，那追了她以后，最終沒(méi)同意你，你丟東西了嗎？你什么也沒(méi)有丟，對(duì)不對(duì)？但是她萬(wàn)一要同意了呢？坦率的說(shuō)，你的收獲還不只如此，第一，面對(duì)自己想要追求的對(duì)象，你學(xué)會(huì)了放棄自己的面子，你敢于去追求了。其次，在被人拒絕以后，你還能英勇的去追，你有了堅(jiān)忍不拔的意志。第三，當(dāng)你覺(jué)得對(duì)方無(wú)論如何也不能愛(ài)上你以后，你放棄了，你收獲的更多，你有了放棄的士氣。

我特信任一句話，叫做“‘因’是你自己選擇的，‘果’是你自己沒(méi)有方法選擇的”.任何一件宏大的事情，你把它安排到日常的每一天去，都是很小的事情，甚至是很無(wú)聊的事情，日復(fù)一日你背著書包去上課，日復(fù)一日你處理新東方內(nèi)部員工們瑣碎的事情，這是需要強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)主義精神你才能做成的。宏大與平凡人之間的不同之處是一個(gè)平凡人每天過(guò)著瑣碎的生活，他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命。所謂宏大的人，是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)宏大的目標(biāo)每天積存起來(lái)，最終變成一個(gè)宏大的事業(yè)。

清掃衛(wèi)生間背后的機(jī)遇

我每年都要面試幾百個(gè)本科生，坦率的說(shuō)，大局部人都是眼高手低，恨不得上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理，上來(lái)就給他一份全世界工資最高的工作。

有的時(shí)候，我會(huì)試一下，我說(shuō)“同學(xué)，全部你想要的工作這都沒(méi)有了，但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)人清掃，你愿不愿干？”幾乎不會(huì)有學(xué)生說(shuō)，那我掃吧，實(shí)際上，他在拒絕清掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候，喪失了一個(gè)特別重大的時(shí)機(jī)，我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去清掃兩個(gè)廁所，很明顯是對(duì)你的考驗(yàn)，你在清掃衛(wèi)生間的時(shí)候，我肯定會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng)，當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間清掃的好，你想，我能讓你一輩子清掃衛(wèi)生間嗎？至少我給你增加工資，我讓你清掃兩個(gè)衛(wèi)生間，當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都清掃潔凈以后，我確定不會(huì)讓你清掃八個(gè)衛(wèi)生間里，我會(huì)考慮是不是把全部清掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你治理，你不是很自然的變成的治理者了嗎？當(dāng)你把這些清掃衛(wèi)生間的人員治理的井井有條，整個(gè)公司的環(huán)境由于你的治理變得賞心悅目，你想，我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上，我提水誰(shuí)？你假如又干的特別雷厲風(fēng)行，特別精彩的話，我不把你送到哈佛大學(xué)去讀MBA我送誰(shuí)？當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)MBA讀完了，你回來(lái)，你不當(dāng)新東方的總裁，誰(shuí)當(dāng)？

我剛開(kāi)頭辦新東方的時(shí)候很難為情，為什么呢？穿著破軍外套，到北大校園去貼廣告，那是一副什么凄慘的樣兒？而我自己，原來(lái)我是穿的西裝革履，風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的，但是，我要沒(méi)有經(jīng)受過(guò)那樣一個(gè)關(guān)口，我就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，我就不會(huì)把北大教師的面子拿掉。

你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不能勝利我們將來(lái)生活最重要的一個(gè)力量，叫做忍辱負(fù)重的力量，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不行能勝利，當(dāng)我們自己的生命要想為一個(gè)宏大的目標(biāo)而奮斗大的時(shí)候，你必需排解你生命中一切瑣碎的干擾，你設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，假設(shè)你在路上被一輛自行車軋了一下，你奮起還擊，結(jié)果一不當(dāng)心你的鼻梁骨被打斷了，最終在醫(yī)院躺了一個(gè)月，你的生命就被醫(yī)院毀滅了一個(gè)月，但是假如倒過(guò)來(lái)說(shuō)，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告知他對(duì)不起把路給你擋了，對(duì)方再蠻橫無(wú)理，他還能揍你嗎？還能打你嗎？他立刻就會(huì)說(shuō)說(shuō)我不好，對(duì)不起，于是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是由于鉆人家的褲襠，最終才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個(gè)世界上，你只有忍辱負(fù)重才能進(jìn)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取將來(lái)，而爭(zhēng)取時(shí)間空間將來(lái)最重要的一個(gè)前提就是你有抱負(fù)，但是你敢于忍受生活中消失的一切對(duì)你的不公正或者是一切你認(rèn)為受不了的事情。

勵(lì)志的演講稿篇3

曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的進(jìn)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生照舊是祖國(guó)的`棟梁，民族的盼望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏同學(xué)的思維，抹殺同學(xué)們的制造力，阻礙同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比方大學(xué)生中的急躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，無(wú)視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫忙這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

一首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的進(jìn)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。（勵(lì)志名言）眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是學(xué)問(wèn)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益簡(jiǎn)單的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有制造力。

三然后，要成為培育德智體美勞全面進(jìn)展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以安康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的力量，為將來(lái)的走向社會(huì)效勞他人奠定夯實(shí)的根底。

四最終，把握有限光陰，制造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析力量和推斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)掌握自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參加實(shí)踐、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)寶。

望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

勵(lì)志的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

上午好！

從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現(xiàn)在，我始終為“該講什么內(nèi)容”糾結(jié)著。說(shuō)句心里話，尋常之事倒是真的不少，也時(shí)常實(shí)實(shí)在在地為了心中的那一份追求或者說(shuō)是為了完成學(xué)校交給的任務(wù)而絞盡腦汁，但每每回頭重新端詳?shù)臅r(shí)候，又覺(jué)得有點(diǎn)稚嫩，甚至不堪入目。

年年歲歲花相像，年年歲歲人不同阿。不是學(xué)生的“發(fā)型“不好，而是這個(gè)世界變化實(shí)在太快了。為什么現(xiàn)在許多教師都怕做班主任，包括我在內(nèi)，真的怕得不得了。怕什么？怕班級(jí)里出亂子，怕家長(zhǎng)、學(xué)校不滿足，更怕學(xué)生走極端，由于我們現(xiàn)在面對(duì)的是獨(dú)生子女，他們的心理承受力量和想法已經(jīng)有了質(zhì)的變化，對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的要求也越來(lái)越高。

由于父母甚至祖父母的包辦寵愛(ài)，他們的責(zé)任意識(shí)、興趣愛(ài)好、生存追求已經(jīng)發(fā)生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問(wèn)題，盡最大努力，和時(shí)俱進(jìn)，承受連續(xù)教育，努力跟上學(xué)生的腳步，抓住一些關(guān)鍵點(diǎn)，細(xì)心預(yù)備相關(guān)教育話題。

環(huán)節(jié)一：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)生命是怎樣產(chǎn)生的

播放：精子和卵子的結(jié)合、胎兒形成及變化過(guò)程的紀(jì)錄片。目的是引起學(xué)生對(duì)生命的奇怪，感受生命來(lái)之不易，生命本身就是一個(gè)奇跡。

環(huán)節(jié)二：人生下來(lái)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么，這個(gè)聲音讓你想到了什么

對(duì)于這個(gè)哭聲，學(xué)生想到了人生下來(lái)就是要受熬煎的，人生是曲折的，人生應(yīng)當(dāng)是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經(jīng)受。還有的學(xué)生說(shuō)，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來(lái)了盼望和將來(lái)，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長(zhǎng)起來(lái)等等。

環(huán)節(jié)三：動(dòng)物為什么要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦群體遷徙

把動(dòng)物世界里一些特別悲壯的遷徙畫面放給學(xué)生看。讓學(xué)生充分感受到生命的珍貴，生存的困難，同時(shí)也感受了生命之間的關(guān)系（好幾個(gè)學(xué)生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來(lái)，最終自己壯烈犧牲的場(chǎng)面時(shí)，哭了）。

環(huán)節(jié)四：黃思雨同學(xué)讓你看到了什么

教師用布滿愛(ài)和激揚(yáng)的感情敘述下面的故事：20xx年5月12號(hào)，地震發(fā)生時(shí)，12歲的黃思雨正在映秀小學(xué)上美術(shù)課，樓房開(kāi)頭晃動(dòng)時(shí)，思雨和同學(xué)一起從4樓教室朝樓下奔馳。當(dāng)從三樓跑向二樓時(shí)，房子一下子倒了，一塊巨大的預(yù)制板坍塌下來(lái)，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無(wú)論怎么努力，思雨都無(wú)法擺脫。

危急隨時(shí)還會(huì)發(fā)生，思雨以驚人的膽識(shí)和士氣用完全部的力氣，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來(lái)。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，舍命爬，心中只有一個(gè)念頭：肯定要活著（故事講完了，停頓兩分鐘）！

同學(xué)們，生命的價(jià)值究竟有多少？生命遠(yuǎn)比我們想象的強(qiáng)悍，無(wú)論生命的經(jīng)受有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無(wú)論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的承受和藹待。

環(huán)節(jié)五：一起寧?kù)o地默讀和體會(huì)孟郊的《游子吟》

在這一環(huán)節(jié)中同時(shí)播放“世上只有媽媽好”的背景音樂(lè)和電影畫面。讓學(xué)生和自己形成對(duì)比，讓生命的意義升華。

環(huán)節(jié)六：生命誓言

這個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)大家站起來(lái)把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當(dāng)我的生命受到威逼時(shí)，我不會(huì)輕言放棄；當(dāng)我的生命遭受逆境時(shí)，我要英勇面對(duì)；當(dāng)生命并不完善時(shí)，我依舊確定、悅納生命；無(wú)論什么緣由，無(wú)論什么理由，我都不會(huì)放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會(huì)課到這次完畢。

最終，我想和大家說(shuō)的是，一個(gè)人的才智是有限的，一個(gè)班主任的力氣更是有限的，我們除了要緊跟時(shí)代的腳步，更要信任“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個(gè)教師的幫忙下完成的，尤其是張喜芳教師的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)。感謝大家。

勵(lì)志的演講稿篇5

各位教師，各位同學(xué)，大家好！

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有勝利的經(jīng)受，也有遇到失敗的苦澀，取得勝利的時(shí)候，臉上露出的時(shí)絢爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的勝利和失敗呢？

這就引出來(lái)我今日要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不傲慢，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得勝利的時(shí)候，決不行沾沾自喜，傲慢于世，目中無(wú)人，而應(yīng)當(dāng)總結(jié)勝利的閱歷，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查自己做的事情，從中找出緣由，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向勝利。失敗并不行怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的缺乏。我們常說(shuō)“失敗是勝利之母”，講得就是通往勝利的道路上，失敗有時(shí)也是不行避開(kāi)的，宏大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)很多次的失敗才走向勝利的嗎？經(jīng)受很多次的失敗-勝利，在失敗在勝利，最終創(chuàng)造電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)很多次的失敗之后才取得如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)光，也為亞洲人爭(zhēng)光！但是要從失敗中不斷吸取教訓(xùn)，多向勝利的人士學(xué)習(xí)，從心理上要熟悉失敗是臨時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你肯定能取得自己滿足的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)展期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的根底不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不抱負(fù)，沒(méi)有到達(dá)自己的目標(biāo)。這樣就消失兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不行傲慢，還要連續(xù)前進(jìn)；考試臨時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀絕望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告知大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握程度，分?jǐn)?shù)的凹凸只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的緣由，總結(jié)自己的缺乏之處，信任在以后的考試中你肯定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地盼望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克制學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀頂峰，力爭(zhēng)做到：課前要仔細(xì)預(yù)習(xí)，預(yù)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思索，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成教師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)要馬上訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試肯定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕，敗不餒。讓我們永久保持一顆奮斗的心，總結(jié)今日的勝利與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，信任大家都能到達(dá)自己抱負(fù)的此岸。

請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，信任它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓舞和幫忙。

勵(lì)志的演講稿篇6

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起幻想高懸的風(fēng)帆。

勝利的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的鮮艷，然而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那困難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告知它英勇地走下去。只有在汗水會(huì)聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向幻想的此岸;鮮艷的明天，是今日汗水，血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展現(xiàn)的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的腳印，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟?？吭诎察o的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿