《南州六月荔枝丹》導學案(教師版)_第1頁
《南州六月荔枝丹》導學案(教師版)_第2頁
《南州六月荔枝丹》導學案(教師版)_第3頁
《南州六月荔枝丹》導學案(教師版)_第4頁
《南州六月荔枝丹》導學案(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《南州六月荔枝丹》2《南州六月荔枝丹》導學案【自主學習】(一)容易讀錯的音褐色()瓤肉()枇杷()粗糙()絳囊()醴酪()()絢麗()紫綃()浸漬()()烘干()rnpcojinlloxuànxiāojìnzìhōnɡzǐjú殼果殼()地殼()載記載()載客()角牛角()角色()龜龜裂()龜甲()龜茲()數少數()數說()橫橫天()蠻橫()混混栽()混蛋()縫縫合()門縫()薄薄膜()淺薄()薄荷()3數見不鮮() (二)容易寫錯的字zhù()藏zhù()立枕jiè()jí()貫不fánɡ()fánɡ()備宮què()樂què()果dì()dì()聽dì()造jiānɡ()液船jiǎnɡ()jiǎnɡ()勵fú()員fù()食fú()射答案:貯/佇zēnɡ()加zènɡ()送/舫漿/槳/獎幅(浮)/副/輻繒/增/贈4幼年時的印象中,荔枝干的“殼和肉都是棕褐色的”,并未顯出荔枝的,與下文小學老師講的《荔枝圖序》中用比喻描述的荔枝的鮮果形成對問老師,老師也無法說清。這個開頭既親切活潑,又符合學生的閱讀心答案答案:請結合課文分析本文所采用的說明順序,并體5答案答案: (一)基礎積累7.下列詞語中加點字的注音全部正確的一組是()A.貯藏(zhù)妃子(fēi)龜裂(ɡuī)B.當年(dànɡ)zi果臍(jí)D.諺語(yàn)絳囊(jiànɡ)蒂部(dì)瑩白(yínɡ)答案:選D。A項,“龜”應讀jūn;B項,“糙”應讀cāo;C項,“載”應8.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.古籍9.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是()6A.退化逐漸以致B.蛻化逐步以致C.退化逐步以至D.蛻化逐漸以至答案:選C?!巴嘶敝干矬w在進化過程中某一部分器官變小,構造簡化,功能減退甚至完全消失;也泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞?!巴懟敝赶x類脫皮,借指事物向壞的方面變化,多指腐化墮落。句①說的是生態(tài)環(huán)境由好變壞,應該用“退化”?!爸饾u”指漸漸,具有客觀性,人為的因素較少?!爸鸩健敝敢徊讲降兀瑤в兄饔^性。句②說的是商品房庫存量上升是限購令的干預,是人為因素造成的,應該用“逐步”?!耙灾隆庇迷谙掳刖湓挼拈_頭,表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)?!耙灾痢北硎驹跁r間、10.下列各句中,沒有語病的一項是()7定斯基、馬蒂斯和藝術 (二)拓展閱讀8便是既有好花,又有美實,兩者兼具。而且都是我國原產的x(hǎi)鹽梅,以烹魚肉?!薄磅吊啊笔窃缬涊d。《齊民要。9東風吹梅畏落盡,賤妾為此斂蛾眉。(梁簡文帝蕭綱《梅花賦》)可惜階下梅,飄蕩逐風回。(鮑泉《詠梅花》)林逋,物以人貴,孤山梅花,就為人所稱道。林逋的梅花詩,又多名句傳誦于世: 花百詠》則是個人詠梅詩的專集。值也有一本《梅花百詠》,他是借高潔清遠的梅花精格吧。史可法殉國后,揚州梅花嶺上給他筑了一座從魏晉六朝到唐代,似乎沒有什么關于梅的品種的記載,北宋梅堯臣有珍愛。 答案:句子的語言環(huán)境。通過分析可以發(fā)現這個句子后的一段話就是對此的解釋,適當提答案:意思:能結出甘美果實的,花朵卻不好看;而花朵美麗的,果實卻不鮮第三、四段通過引用資料和故事說明梅可作調味品用,可以生食,可以制作蜜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論