2023年份申論考試作文結(jié)尾指點(diǎn)

第2023年份申論考試作文結(jié)尾指點(diǎn)俗話說“編筐織簍，全在收口”，在申論文章寫作中，結(jié)尾的作用同樣不容小覷。一個(gè)好的結(jié)尾，能夠在結(jié)束全文同時(shí)，再次點(diǎn)明并深化文章主題，是影響我們作文質(zhì)量的“臨門一腳”。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于申論考試作文結(jié)尾指點(diǎn)。

申論考試作文結(jié)尾指點(diǎn)

申論文章結(jié)尾寫作的總體思路是“個(gè)性化表述+點(diǎn)題回扣+主題升華”。

第一步是個(gè)性化表述，引出下文并展示考生底蘊(yùn)，常見的方式有政策式、釋義式、背景式、案例式、比喻式、排比式和引言式。

第二步是點(diǎn)題回扣，與開頭首尾呼應(yīng)，邏輯嚴(yán)密。寫作中可以羅列分論點(diǎn)，也可以聯(lián)系主題，從意義或?qū)Σ叩慕嵌群?jiǎn)要分析。

第三步是主題升華，留給讀者思考和想象空間，引人回味。需要注意的是應(yīng)適當(dāng)拔高，避免動(dòng)輒上升到“中國(guó)夢(mèng)”，顯得比較假大空。下面，讓我們通過往年題目的結(jié)尾示例感受一下。

一、個(gè)性化表述

1、政策式：從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出，到精準(zhǔn)扶貧政策實(shí)施，從構(gòu)筑生態(tài)宜居家園，到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，這一系列政策的出臺(tái)無不是在為青年人吹響奔赴鄉(xiāng)村振興的“號(hào)角”。

2、釋義式：消費(fèi)扶貧，顧名思義，就是通過動(dòng)員全社會(huì)力量，經(jīng)過多元化渠道，來購(gòu)買貧困地區(qū)的農(nóng)副產(chǎn)品，從而助力貧困地區(qū)長(zhǎng)效脫貧的有效手段。

3、案例式：從被稱為“脫貧戰(zhàn)場(chǎng)最美黃花”的扶貧干部黃文秀，到帶領(lǐng)群眾在懸崖峭壁開鑿天路的毛相林，從用一根扁擔(dān)挑起全村孩子希望的鄉(xiāng)村教師張玉滾，到云南楚雄的80后白發(fā)干部李忠凱，他們都是勇?lián)?dāng)、有作為青年人的代表。

4、排比式：從“做好時(shí)代答卷人”，到“奮斗是青春最靚麗的底色”，從“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”到“我將無我，不負(fù)人民”，青年人就是要以夢(mèng)為馬，書寫時(shí)代。

二、點(diǎn)題回扣

1、羅列分論點(diǎn)：青年人就是要這樣，勇?lián)?dāng)，有作為，以鄉(xiāng)村振興的時(shí)代大潮為“坐標(biāo)”，更好定位人生航向。

2、聯(lián)系主題分析(意義)：消費(fèi)扶貧讓消費(fèi)更高尚，讓脫貧有尊嚴(yán)，讓脫貧攻堅(jiān)變得有高度，也更有溫度，扶貧，扶志，更扶情。

3、聯(lián)系主題分析(對(duì)策)：鄉(xiāng)村振興正是要留住這一切，留住鄉(xiāng)人，留住鄉(xiāng)景，留住鄉(xiāng)風(fēng)，更留住鄉(xiāng)情，共同奏響新農(nóng)村的華美樂章。

三、主題升華

1、只要大家勠力同心，眾人拾柴，就一定能讓鄉(xiāng)村振興的美好春天早日惠及每個(gè)人身旁。

2、青春不易，奮斗無悔，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，讓我們像他們一樣在鄉(xiāng)村振興的時(shí)代大潮中書寫人生價(jià)值!

3、讓我們“憂以天下，樂以天下”，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與為國(guó)利民相統(tǒng)一，共同書寫鄉(xiāng)村振興的璀璨詩(shī)篇。

最后，按照文章結(jié)尾寫作的整體思路，在對(duì)每一部分精細(xì)打磨的基礎(chǔ)上，將三個(gè)部分融合到一起，便完成了一個(gè)完整漂亮結(jié)尾的寫作。希望大家能夠熟練掌握，多看范文，爭(zhēng)取在作文的“鳳頭”和“豬肚”外，再打造一個(gè)響亮有力的“豹尾”，給文章增添一抹亮色。

拓展：公考申論素材妙用

以人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng)文章《鼓勵(lì)干部在崗位上真抓實(shí)干》為例：

社會(huì)主義是干出來的。共產(chǎn)黨人從勝利走向新的勝利，靠的是“實(shí)干”二字。焦裕祿只在蘭考縣工作475個(gè)日夜，卻把幾乎所有時(shí)間都用在帶領(lǐng)干部群眾鎖風(fēng)沙、戰(zhàn)旱澇、興水利上;谷文昌任東山縣委書記10年，始終堅(jiān)持要顯績(jī)更要潛績(jī)，帶領(lǐng)干部群眾治理風(fēng)沙、修建水庫(kù);廖俊波擔(dān)任政和縣委書記期間，以“背石頭上山”的勁頭帶領(lǐng)干部群眾苦干實(shí)干，累計(jì)減貧3萬多人……這些黨的好干部把責(zé)任扛在肩上，把群眾的冷暖裝在心頭，他們不搞形式主義，而是真抓實(shí)干，解決群眾的一個(gè)個(gè)難題，攻克發(fā)展中一道道障礙，在人們心里樹起了一座座永不褪色的豐碑。

好干部是申論經(jīng)常考察的主體，大家可以有意識(shí)的去積累廖俊波等優(yōu)秀干部的事例，能大大增強(qiáng)文章說服力。這一段開宗明義，提出分論點(diǎn)。通過“分論點(diǎn)+例證+理證+總結(jié)”的論證形式展開，達(dá)到邏輯清晰、論據(jù)充分的效果，值得借鑒運(yùn)用?！皩?shí)干興邦”、“擼起袖子加油干”、“幸福是奮斗出來的”等都是“實(shí)干”的經(jīng)典論述，對(duì)于完成各項(xiàng)社會(huì)主義事業(yè)都有重要指導(dǎo)意義。

妙用文

學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。積累的海量?jī)?nèi)容最終我們要靈活運(yùn)用到我們的作文中去。頻繁的去使用我們所抄錄的妙詞金句能夠更加深我們的記憶。除了改寫句子之外，我們還可以積累一些好的表達(dá)方式，運(yùn)用到自己的作文中。

我們可充分利用上文的論述通過關(guān)鍵詞替換套用主題“新農(nóng)村建設(shè)”、“扶貧攻堅(jiān)”、“工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”等話題。

本段可借鑒的句式：共產(chǎn)黨人從勝利走向新的勝利，靠的是“實(shí)干”二字。這些黨的好干部把......抗在肩上，把......冷暖裝在心頭，他們不......，而是......,解決......難題，攻克......障礙，在人們心里樹起了一座座永不褪色的豐碑。

因此我們可以通過關(guān)鍵詞替換進(jìn)行主題的遷移拓展：

例：扶貧攻堅(jiān)是干出來的。中華民族從勝利走向新的勝利，靠的是“實(shí)干”二字。從“當(dāng)代愚公”毛相林帶頭奮斗鋪就絕壁天路的堅(jiān)持不懈到“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，奉獻(xiàn)十幾載讓大山女子走出山上大學(xué)的不辭辛勞，再到許多像黃文秀一樣的干部，為了脫貧攻堅(jiān)奮斗一線，付出生命的無私拼搏......無數(shù)脫貧攻堅(jiān)的成果都離不開好干部的實(shí)干與付出。他們把責(zé)任抗在肩上，把人民群眾的根本利益裝在心頭，不搞形式主義，而是真抓實(shí)干，能解決一個(gè)個(gè)難題，攻克一道道障礙，鋪就中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的“幸福大道”。

拓展：申論復(fù)習(xí)內(nèi)容

【主要任務(wù)】通過大量做題，來查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的盲區(qū)和問題，及時(shí)予以解決;還要通過大量做題，來強(qiáng)化自己對(duì)解題方法的理解和運(yùn)用能力，爭(zhēng)取做到人題一體，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，由于時(shí)間緊張、壓力很大，絕大多數(shù)考生都只能靠著自己的本能來做題，這就要求你在平時(shí)就必須通過大量反復(fù)的練習(xí)，來形成正確的做題習(xí)慣;最后，還要培養(yǎng)良好的考試狀態(tài)，長(zhǎng)期不做題，或做題題量不夠，都會(huì)導(dǎo)致手生，上了考場(chǎng)看到材料和題目，會(huì)有一種強(qiáng)烈的似懂非懂、似會(huì)非會(huì)的糾結(jié)，這種感覺相當(dāng)不爽。

【學(xué)習(xí)途徑】如果要自學(xué)的話，就需要購(gòu)買高質(zhì)量的沖刺模擬試卷。需要說明的是，市面上的模擬試卷質(zhì)量參差不齊，大家在選購(gòu)的時(shí)候，要注意從以下幾個(gè)方面來選：

(1)主題，看看試卷主題的選擇是否符合考試的要求或命題人的習(xí)慣，比如參加廣東省考，熱點(diǎn)主題最好就是廣東省內(nèi)的，這比較符合命題人的習(xí)慣。但如果你參加的是山東省考，熱點(diǎn)主題就絕不能選山東省內(nèi)的，因?yàn)樯綎|省從來不考本省的熱點(diǎn)。再比如你要參加四川省公務(wù)員考試，最好選擇以四川省內(nèi)英雄模范人物為主題的試卷，這是四川的命題習(xí)慣。如果你要參加上海市公務(wù)員考試，最好選擇以國(guó)家大政方針政策為主題、理論性比較強(qiáng)的模擬試卷。

(2)材料，看看材料的類型和組織方式是否符合考試的習(xí)慣。如果材料的邏輯非常清楚、要點(diǎn)非常清晰，這樣的試卷難度很低，仿真度也很低，即使練習(xí)了，對(duì)你提高答題能力也什么幫助。

(3)題目，看看題型、題量是否符合考試要求。比如你要參加浙江省考，這些年除個(gè)別年份外，浙江申論大都是三道題目，在題型上以“概括題(第一題)+對(duì)策題或分析題或貫徹執(zhí)行題(第