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國家教師資格證考試每日一練28期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】B。我解析:"教育預(yù)備生活說'的提出者是斯賓塞。

2.【答案】C。我解析:道家主見教育要"人性復(fù)歸'"絕圣棄智'。

3.【答案】D。我解析:羅森塔爾效應(yīng)認(rèn)為老師的期望或明或暗地被傳送給同學(xué),同學(xué)會(huì)根據(jù)老師期望的方一直塑造自己的行為。

4.【答案】A。我解析:引起無意留意的緣由包括刺激物本身的特點(diǎn)和人自身的狀態(tài)。刺激物本身的特點(diǎn)包括:刺激物的強(qiáng)度、刺激物的新異性、刺激物的運(yùn)動(dòng)變化。夜空中劃過的流星簡(jiǎn)單引起留意就是刺激物的活動(dòng)與變化對(duì)無意留意的影響。

5.【答案】C。我解析:材料中的行為屬于正強(qiáng)化。故屬于操作性條件反射。

6.【答案】B。我解析:依據(jù)愛好的目的不同可將愛好分為直接愛好和間接愛好。直接愛好是由于有意義事物本身在心情上引人入勝而引起的,例如,同學(xué)對(duì)一堂生動(dòng)的課、電影、歌曲等的愛好就是直接愛好。直接愛好具有臨時(shí)性的特點(diǎn)。間接愛好是指對(duì)某種事物或活動(dòng)本身沒有愛好,但對(duì)其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的愛好。如有的同學(xué)對(duì)某些課程并不感愛好,甚至感到乏味,但意識(shí)到學(xué)好這些課程對(duì)將來服務(wù)于社會(huì)有重要作用,因此刻苦學(xué)習(xí),并對(duì)此產(chǎn)生愛好。間接愛好具有較穩(wěn)定的特點(diǎn)。間接愛好在肯定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接愛好。

7.【答案】D。我解析:學(xué)問的獲得主要通過直觀和概括兩個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。

8.【答案】A。我解析:心境是一種微弱的、持續(xù)時(shí)間較長的、帶有充滿性的心情狀態(tài)。依據(jù)題干表述,本題答案應(yīng)選A。

9.【答案】D。我解析:別人的關(guān)心屬于外部、不穩(wěn)定、不行控因素。

10.【答案】B。我解析:所謂明確問題就是分析問題,抓住關(guān)鍵,找出主要沖突的過程。明確問題最基本的條件是全面系統(tǒng)地把握感性材料,并在此基礎(chǔ)上,把整個(gè)問題分解為局部,使沖突充分暴露,再通過比較分析,找出主要沖突,這是明確問題的關(guān)鍵。對(duì)分析出的問題進(jìn)行歸類,也是明確問題的重要步驟。

:2022國家老師資格證考試每日一練28期(視頻版)

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