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文檔簡介
7.種一片太陽花課前預(yù)習(xí)源自《點(diǎn)撥》第一步：聽范讀，正字音(掃《點(diǎn)撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：讀課文，學(xué)字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．給下列生字注音并組詞。侍(
)________
稈(
)________
繽(
)________旺(
)_______
蕉(
)________
沛(
)________昌(
)________
綻(
)________焦(
)________躁(
)________
汁(
)________茂(
)________
shì服侍gǎn秸稈bīn繽紛wànɡ旺盛昌盛充沛芭蕉jiāozhànchānɡpèi綻放jiāo焦急zào焦躁zhī汁液mào茂盛2.給下列多音字注音并組詞。（）_____（）_____
（）_____（）_____（）_______
（）_______
撒謊撒似shì播撒sìsāsǎ相似似的jìnjīn禁不住禁止禁3．理解下列詞語。(1)不遺余力：___________________________________(2)莫衷一是：___________________________________用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。不能得出一致的結(jié)論。4.近義詞：單調(diào)—(
)收縮—(
)
貪婪—(
)反義詞：單調(diào)—(
)生機(jī)勃勃—(
)縮小單一貪心豐富死氣沉沉第三步：查資料(查找閱讀李天芳的相關(guān)資料)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容太陽花愛戀啟迪1．本文主要寫住在機(jī)關(guān)四合院的“勞動者們”種________的事。作者通過記敘種太陽花的經(jīng)驗(yàn)和感受，表現(xiàn)了人對花的________、花對人的________，贊美了具有____________________，同時(shí)生動反映了自然界生物對人們________的撫慰和________的啟迪。2．“我們院里的勞動者”選種太陽花的原因是_______________________________________________________________________________________________太陽精神靈魂花的品質(zhì)的人一是大家對色彩、對花木的強(qiáng)烈渴望；二是太陽花好“服侍”，不太嬌，也不太雅。第六步，我的疑問：______________________________________________________________________________________________________________________________
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