學校2022年師德建設月活動方案及工作總結(jié)報告六篇范文

在今年9月份的師德建設月活動中，我校全面貫徹落實市、區(qū)師德建設月活動有關精神要求，深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦滿意教育”主題實踐活動，引導廣大教職工弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展作出新貢獻?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如一、宣傳發(fā)動，提高認識首先校行政、支部認真學習了《師德建設月活動實施方案》的要求和相關精神，明確了以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標；以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心；以高舉教育為服務的旗幟、加強教師職業(yè)道德建設、唱響一切為了學生的主旋律為重點；以規(guī)范收費行為和教師言行、打造誠信教育、讓滿意為標準；明確了“建和諧校園、做魅力教師”的工作主題；明確了“師德教育、討論、宣傳、查擺、整改”的工其次我校成立了以校長為組長的“師德建設月活動”領導小組，制定了本?！蛾P于開展師德建設月活動的實施意見》。先后兩次召開全校教師大會，傳達《師德建設月活動組織教師專題學習了“先進教師事跡”,積極引導教師踐行動3.積極踐行師德規(guī)范根據(jù)上級要求，我校積極在全校范圍內(nèi)啟動了開展了“關愛一個學生、聯(lián)系一個家庭”為主題的愛生行動。提倡學校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學生(困難學生包括學習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適合學校生活的身體、心理健康等方面的困難),每學期與所幫教學生開展談心或家訪活動很多于6次，每學期為所幫教的學生義務補課或心理咨詢很多于8次。加強過程管理，力爭使該項活動成為全4.反思問題，客觀細致結(jié)合日常教育教學工作開展了“師德師風”自查自糾整體形象和學校榮譽等現(xiàn)象；本著“知無不言、言無不盡、工作中的重中之重。通過開展這次師德建設月活動，我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，主要表現(xiàn)在：活動的創(chuàng)新性不強；開展師德建設與日常教學協(xié)調(diào)不夠；個別教師奉獻精神有待增強，團隊合作意識不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。針對這些問題，我們將作出以下方面的努力：1.進一步調(diào)動廣大教師師德建設熱情，集思廣益，逐步建立師德建設的長效機制。2.建立師德評議監(jiān)督機制，廣泛聽取社會各界的意見建議，加強師德建設的針對性。3.堅持教育與治理并重的原則，大興學習之風，強化師德修養(yǎng)意識，依法治教，嚴格整執(zhí)違反職業(yè)道德行為。全面提高師德水平，切實促進學校發(fā)展。為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，根據(jù)上級部門統(tǒng)部署，9月份我校進行了德建設月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、全面動員部署級有關文件精神，宣讀了《師德建設月活動方案》、領導小組，明確責任，扎實推進。9月份，我校定期召開全體教師大會，開展教師職業(yè)道教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的具體內(nèi)容。學習結(jié)束后，該校2022教育教學的新輝煌開個好頭。9月份，我校積極號召全體教師進行了以“做一名新時本次征文活動要求圍繞“如何做一名新時期師德高尚9月中旬，為了加強學校師德師風建設，促使學校的師德教育工作取得了很大的成效，讓教師真正成為孩子喜愛、卷110份，收到有效問卷102份。下一步學校認真梳理調(diào)查部分，通過這次活動的開展，全體教師將會以典型為楷模，我校于2022年9月X日至9月XX日在全校教師中開展為保證本次活動月的成效，校委會根據(jù)上級通知精神，建設月實施方案》和《師德建設月活動方案》,讓教師明白(一)首先，由副校長XXX組織教師學習《教師職業(yè)道年級組長組織教師學習討論《教師文明禮儀規(guī)范規(guī)范》,并(二)組織教師學習《師德師風建設承諾書》內(nèi)容，并舉行簽字儀式。9月X日舉行新教師宣誓，9月X日在升旗(三)組織三項問卷調(diào)查。首先，利用9月X日的開學前一天教師返校之機，組織家長填寫《師德家長問卷》,共收回123張問卷。其次利用學生周二午讀書時間，校委會成員包班組織學生填寫《師德學生問卷》,共收回115張。其(四)解決問卷中發(fā)現(xiàn)問題。通過讀每一份問卷、寫問卷總結(jié)，把最亟待解決的問題，和校長商量，制定了解決辦法。主要是通過個別談話、大會要求等方式解決。(五)鼓勵教師參加各級各類評選活動，利用展板、櫥窗宣傳他們的事跡。通過宣傳，讓全校師生認識他們，了解四，每一階段都要做到認真總結(jié)，反思完善。校委會成員利用例會時間，共同總結(jié)這次活動月的工作，肯定了做法，也提出了今后的目標和工作重點。師德建設月活動將有利地推進我校依法治教的進程，提高了教師隊伍的素質(zhì)，我們將把師德建設作為學校的一項重要工作，長期、常態(tài)、常規(guī)的堅持開展下去，提高我校全體教師素質(zhì)，促進我校辦學質(zhì)量的進一步提升。2022年師德建設教育月活動工作總結(jié)為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風建設的實效性，根據(jù)《關于開展師德建設月活動的通知》精神，統(tǒng)認識，積極部署，認真組織，切實開展豐富多彩的師德師風建設活動，現(xiàn)將我校2022年師德建設教育月活動情況總結(jié)如下：一、加強領導，統(tǒng)認識，廣泛動員。1.建立組織，加強領導。學校成立校長為組長的師德師責對學校師德師風建設活動進行指導、檢查、驗收、評比，3.廣泛征求意見，制定和完善2022年學校教師師德考明確師德建設目標，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，明確教師理應遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思政素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。2.組織學習師德典型，營造師德建設良好氛圍通過報告會、座談會等多種形式，廣泛深入學習宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和教育思想。廣泛開展“學典型，趕先進”師德教育活動，結(jié)合學習“最美教師”以及身邊的師德典型，樹立師德榜樣，引導教師樹立正確的職業(yè)觀、價值觀和道德觀。在師生中深入開展“做學生喜愛的教師”主題活動，營造師德建設的良好氛圍。3.組織開展師德承諾活動。學期初，組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊密聯(lián)系思想工作實際，認真開展自查整改活動。召開專題會議，組織教師集中開展“拒絕有償家教，維護教師形象”的師德承諾簽名活動。向社會公布師德師風監(jiān)督電話，及時解答群眾提出的問題，請學生、家長和社會各界進行監(jiān)督，以此教育引導教師遵紀守法，廉潔從教，營造風清氣正的教育氛圍。4.按照上級部門要求，在學校教師中認真開展活動。圍繞敬業(yè)愛崗與關愛學生，強化崗位敬業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，將創(chuàng)先爭優(yōu)納入師德建設范疇，努力豐富師德建設的內(nèi)涵，增強師德建設的時代精神。5.深化“萬名教師訪萬家”活動。通過“萬名教師訪萬家”活動，繼續(xù)把對學生的關愛傳播到千家萬戶，在全社會樹立教育的良好形象。組織廣大教師對學困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學困生、貧困生、留守生有人“幫”有人“管”,促進他們圓滿地完成學業(yè)。6.開展自查自糾，完善師德考核方案召開教代會征求教師意見，完善學校教師師德師風考核方案，與教師簽訂師德師風建設目標責任書，實行師德“一票否決制”,并嚴格執(zhí)行。開展自查反思，嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。積極開展“三評”活動。即學生評教師、教師評校長、家長評學校。讓干部的工作作風、教師的師德師風、教育教學質(zhì)量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督，切實改變學校和教師的工作作風。按照活動實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設，將師德師風建設與學校行風建設、教育教學等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實。從活動開展來看，我校師德建設月活動取得良好的效果。學校2022年師德建設月活動總結(jié)為深入貫徹落實上級關于師德建設的精神，全面促進教育行風建設，樹立良好的職業(yè)形象，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，東升小學從開學以，嚴抓師德建設，大力開展“堅持職業(yè)操守，抵制有償家教”師德建設月活動，引導我校廣大教職工弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，受到廣大教師的一致響應?；顒訉嵤┓譃樗牟糠郑骸皽蕚潆A段、發(fā)動階段總結(jié)表彰階段”。1.成立學校師德建設活動領導小組2.組織學習兩個，召開動員大會。3.組織學習有關法律法規(guī)。4.開展宣傳活動，懸掛加強師德建設標語，營造良好氛二.做到“四重視”：該校師德建設活動理論聯(lián)系實際，牢記育人宗旨，具體做到“四重視”：一是要重學習。學校積極開展主題專項學習培訓，從自身的專業(yè)成長出發(fā)，多學習，組織座談、討論、反思自己的真正做到“學高為師，身正為范”。二是重行動。大家積極深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，把師德建設真正落實到行動中，學校規(guī)定除了平時的教學要敬業(yè)愛生，更要認真做好愛生行動，各學科教師都認真結(jié)對需要幫助的學生，從學習和心理開始輔導，幫助他們綻放生命的花朵三是重開放。師德活動在自身素質(zhì)提高的同時，更要接受家長社會的認可，為此該校師德建設活動重視對學生、家長、社會開放程度，具體從家長會、教師測評、聘請家長座談、接受學生意見，設立“學生校內(nèi)意見箱”等形式及時接受社會監(jiān)督，著力提高師德修養(yǎng)。四是重反思。從師德建設月開始，全體教師在師德建設活動基礎上善于反思，通過簽訂師德承諾書、組織簽訂抵制有償家教責任書活動、組織“八要十不”師德承諾簽名儀式、組織《收獲幸福的教育》有感讀書報告會、家訪記錄、活動總結(jié)等形式開展反思活動，力爭成為踐行法規(guī)的榜樣。通過“四重視”師德學習建設活動，東升小學再次奏響了師德建設的主旋律，深入人心，著實提高了師德建設的實學校2022年師德建設月活動方案一、指導思想全面提高教師的思政素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，(一)進一步提局教師的思政素質(zhì)(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，(四)進一步規(guī)范教師的育人行為化的重要來源。全面貫徹教育方針，嚴謹治學，為人師表，召開專題會議，制定活動方案，做到思想到位、組織到位、(一)讀好書一到兩次(具體時間可臨時安排)。并要求教師們能做到以1.每月每位教師至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的2.每月每位教師至少寫一篇高質(zhì)量的讀書心得，在校內(nèi)(二)樹典型(三)查不足(四)抓評議二是教師互評。在校內(nèi)開展教師互評活動，通過評議找出學校班子在教育管理、師德師風方面存在的問題，解決問題，推動工作。三是家長評學校。召開家長會等契機開展家長評學校、評教師活動，聽取建議，改善工作。(五)嚴整改學校要在自查和評議的基礎上要對缺乏愛心、敷衍塞責、歧視差生、注重私利、以教謀么等社會反映較集中的問題進行重點整治。師德建設月活動集中開展時間為一個月，并以此契機，全年常抓不懈，為全年各項工作的開展打好堅實的基礎。第一階段：學習動員階段(9月X日-9月X日)1.結(jié)合實際，制定切實可行的師德師風建設月活動實施2.召開動員會，進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，全面調(diào)動教職工參與活動的積極性，進一步提高教師思想認識，鼓勵教師爭做師德楷模。第二階段：活動實施階段(9月X日-9月X日)1.組織學習教育活動。學校要組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)首先規(guī)范》等文件，引導廣大教師學為人師、行為世范，愛事業(yè)、愛學校、愛學生，用自己的模范廣告影響和教育學生。2.深入開展師德活動。通過豐富多彩的活動，讓全體教師在教育教學實踐中去體驗“德”、感悟“德”、實踐“德”。3.大力培育先進群體。繼續(xù)開展師德標兵和師德先進個人評選活動，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。4.完善制度建設，確保師德工作落到實處。學校要在五現(xiàn)及獎懲情況，師德方面的來訪及調(diào)查處理等情況；二是比喻繹師德的監(jiān)督；三是要建立完善師徒學習教育體系，評價評估體系、監(jiān)督體系，客觀地量化考核教師的教育四是要實行“教師師德一票