三支一扶面試題

面試題一：有村干部強(qiáng)行高價(jià)征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對(duì)不對(duì)，如果你是村干部怎么做？回答：這種行為不對(duì)。如果我是村干部，會(huì)調(diào)解這一矛盾，必要時(shí)向政府申請(qǐng)補(bǔ)貼用于蓋房。解析：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對(duì)農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會(huì)主動(dòng)介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時(shí)采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達(dá)出來。面試題二：大學(xué)生從基層崗位做起，你對(duì)此有何想法？回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我會(huì)盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。解析：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡(jiǎn)短的語言，對(duì)如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村等內(nèi)容進(jìn)行闡述。轉(zhuǎn)面試題三：如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請(qǐng)發(fā)表3分鐘的感謝辭回答：我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生，對(duì)不少農(nóng)活還比較在行。雖然對(duì)這里村情還不了解，但我會(huì)協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作……解析：大學(xué)生“村官”面對(duì)的是樸實(shí)的農(nóng)民，用樸實(shí)的語言和農(nóng)民交流，是他們進(jìn)入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。都是真題。收集整理了下，希望對(duì)大家有幫助~~例1．1、你所服務(wù)的村位于郊區(qū)，如果讓你來開展工作，你因該主要從哪幾個(gè)方面抓起，如何去落實(shí)？

2、如果派你去宣傳新農(nóng)村建設(shè)，你認(rèn)為這次宣傳學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？

3、如果村主任和書記出現(xiàn)矛盾你該如何解決？

4、你陪領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)調(diào)查，很多村民知道后像領(lǐng)導(dǎo)提意見，圍著市領(lǐng)導(dǎo)。你如何處理？

5、如果你是村里的副主任，你在調(diào)解村里糾紛是，一個(gè)村民拒不配合你的工作，你該怎么辦？

6、村長(zhǎng)提了建議,但在資金方面與村民發(fā)生矛盾你該怎樣解決?例21.你對(duì)大學(xué)生去西部有何感想,你為什么來報(bào)考村官

2,你到農(nóng)村(社區(qū))工作,主任安排你做環(huán)保工作,副主任安排你做老年人的什么工作,你自己想做信息那方面的工作,你怎么說服兩位主任,讓你做你希望做的工作

3.一個(gè)村換了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,經(jīng)濟(jì)各方面都上去了,你覺得"領(lǐng)頭雁"重要嗎，有何感想？例31、有的人擅長(zhǎng)實(shí)踐，有的人擅長(zhǎng)理論，你的優(yōu)勢(shì)是哪一方面？

2、新農(nóng)村建設(shè)，是人才重要還是觀念更新重要？

3、承擔(dān)責(zé)任就意味著付出，是利人不利己的。請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

4、你工作所在的村可能來臺(tái)風(fēng)。如果領(lǐng)導(dǎo)把抗災(zāi)準(zhǔn)備工作交給你處理，你打算怎么做例41經(jīng)驗(yàn)是從痛苦萃取出來的，談?wù)勀愕母邢?/p>

2你到一個(gè)新單位，領(lǐng)導(dǎo)讓一個(gè)老同志負(fù)責(zé)帶你熟悉業(yè)務(wù)，但他總不教你，你怎么辦

3一幅漫畫，一個(gè)女人找工作，遇到臟活累活都不愿意干，讓你概述下畫意，然后談下感想大學(xué)生村官面試題精彩點(diǎn)評(píng)1請(qǐng)談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。22你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？23如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？34單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對(duì)待?35單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動(dòng)而一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理36大學(xué)四年中，你擅長(zhǎng)的課程是哪些？不擅長(zhǎng)的科目是哪些？37如果單位安排你到一個(gè)與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？48你正主持一個(gè)會(huì)議，意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辯到惡語相向，你怎么辦？一個(gè)會(huì)議上，分成兩派意見，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，如果你是主持人，這時(shí)候你該怎么辦？49你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會(huì)說（做）不會(huì)做（說），務(wù)虛有余務(wù)實(shí)不足（常是做事只見樹木不見森林），你是否也這樣？410你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？511你為什么不回家鄉(xiāng)謀職?512假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行？513你最喜歡的一本書是哪本?614你為何希望到證券交易管理委員會(huì)工作?615有時(shí)需要你做些端茶倒水的事，你將怎么辦？616你的學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想呀?（可以設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，在這個(gè)場(chǎng)景中，面試考生遭遇到重大的失敗時(shí)，向考生提問，看其如何反應(yīng)。）717上級(jí)行政命令不恰當(dāng)，怎么辦?718你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位?)(你的擇業(yè)觀？)719如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦?720都說同事關(guān)系很難相處，你如何看待?如你被錄用你將如何和同事相處?821你同本單位的××部長(zhǎng)好像有什么關(guān)系?822你怎么連這樣的事情都不懂呢?823你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作?824有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦？925如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？926你對(duì)加班的看法？927你如何看待社會(huì)上的跑官現(xiàn)象？928根據(jù)“沉默是金”談人際關(guān)系。1029長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。1030當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問題的解決思路和措施。1031對(duì)“公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法？1032改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？1033經(jīng)過這次面試，我們認(rèn)為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有那些原因？1134你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?135你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？1136你有何特長(zhǎng)？11及時(shí)點(diǎn)評(píng)這個(gè)問題的意圖在于了解面試考生擅長(zhǎng)的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)；面試考生所不擅長(zhǎng)的方面及他是如何努力克服的。有不擅長(zhǎng)的課程，并不意味著“能力不夠”，無論誰都會(huì)有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，坦率地承認(rèn)不足，要比過分掩飾強(qiáng)。但對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)，不可回答“不擅長(zhǎng)”。另外，一定要將自己對(duì)于不擅長(zhǎng)的課程所做的努力表達(dá)出來，這才是積極的態(tài)度。7如果單位安排你到一個(gè)與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？我感到非常遺憾。不過，我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針?biāo)龀龅陌才拧Ｎ沂腔趯?duì)貴單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作作風(fēng)充分的了解，才報(bào)名來貴單位工作的，所以，無論在哪個(gè)部門都會(huì)努力工作。當(dāng)然，也許在工作若干時(shí)間后，有機(jī)會(huì)到我期望的部門去工作，那時(shí)我將很高興。我想，能夠讓我真正發(fā)揮作用的，只有××部門。為了能干這項(xiàng)工作，我在大學(xué)時(shí)代就進(jìn)行了一些專門訓(xùn)練（如進(jìn)過××培訓(xùn)班），努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易，我實(shí)在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。及時(shí)點(diǎn)評(píng)每個(gè)單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能與考生本人的愿望相一致。另外，客觀上也有一個(gè)適應(yīng)性的問題——如女性對(duì)于某些工作確實(shí)不甚適合。當(dāng)單位對(duì)于考生的配置與本人期望出現(xiàn)差距時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)：無論從事什么工作，都會(huì)努力去干。在此之后，可婉轉(zhuǎn)地將個(gè)人的意愿再表達(dá)一次。這種回答是一種強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度。采取這種態(tài)度的前提條件是：確實(shí)掌握著一種有利的技能，以實(shí)力做后盾。這種回答對(duì)于考官具有刺激性，或許會(huì)成為對(duì)單位的一種吸引力。8你正主持一個(gè)會(huì)議，意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辯到惡語相向，你怎么辦？一個(gè)會(huì)議上，分成兩派意見，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，如果你是主持人，這時(shí)候你該怎么辦？①在會(huì)議上兩派發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，作為一個(gè)會(huì)議的主持者，我會(huì)先將兩派的爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)，爭(zhēng)論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家對(duì)某一問題提出解決辦法，而不是爭(zhēng)執(zhí)（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默），等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀點(diǎn)。②向雙方說明會(huì)議正是為各方提供一個(gè)講道理擺事實(shí)的場(chǎng)所，雙方最終目的是為了解決問題，達(dá)成雙方適合接受的交匯點(diǎn)。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場(chǎng)，充分地說明理由和事實(shí)，以便解決問題。9你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會(huì)說（做）不會(huì)做（說），務(wù)虛有余，務(wù)實(shí)不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？①這是大家對(duì)文理分科的一種普遍思維定勢(shì)。不可否認(rèn)思維定勢(shì)有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對(duì)人屬性和特長(zhǎng)的分類。②現(xiàn)代社會(huì)要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關(guān)系，使自己向全方位發(fā)展。10你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上，尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí)，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡(jiǎn)單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對(duì)我十分有益。另外，在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的——建筑是因?yàn)槿硕嬖诘?，?jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面?？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強(qiáng)，口頭和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。1、你所服務(wù)的村位于郊區(qū)，如果讓你來開展工作，你因該主要從哪幾個(gè)方面抓起，如何去落實(shí)？2、如果派你去宣傳新農(nóng)村建設(shè)，你認(rèn)為這次宣傳學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？3、如果村主任和書記出現(xiàn)矛盾你該如何解決？4、你陪領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)調(diào)查，很多村民知道后像領(lǐng)導(dǎo)提意見，圍著市領(lǐng)導(dǎo)。你如何處理？5、如果你是村里的副主任，你在調(diào)解村里糾紛是，一個(gè)村民拒不配合你的工作，你該怎么辦？6、村長(zhǎng)提了建議,但在資金方面與村民發(fā)生矛盾你該怎樣解決?第一題是說四川一個(gè)縣，以前經(jīng)濟(jì)不好，從四川省委組織部換了兩個(gè)副部長(zhǎng)去做縣長(zhǎng)和縣委書記，經(jīng)濟(jì)就上來了，問你怎么看這個(gè)情況。第二題是問領(lǐng)導(dǎo)總讓你給他干他自己的私事，你怎么辦。第三題是問一個(gè)礦區(qū)發(fā)生礦難了，你作為基層領(lǐng)導(dǎo)的秘書，要去第一線，你準(zhǔn)備怎么做。第四個(gè)問題是問你做為一個(gè)會(huì)議的主持人，向與會(huì)人員通報(bào)了某領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)來了，但是實(shí)際該領(lǐng)導(dǎo)還沒來，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該怎么辦。1.你認(rèn)為你在沒有被錄取之前對(duì)你要工作的環(huán)境的了解有必要嗎?為什么?2.社區(qū)里養(yǎng)寵物,給社區(qū)帶來了諸多影響.(衛(wèi)生.噪音...).如果你是社區(qū)干部,你將如何做?3.當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)意見或想法不一時(shí).你會(huì)怎么做?1.你對(duì)大學(xué)生去西部有何感想,你為什么來報(bào)考村官2,你到農(nóng)村(社區(qū))工作,主任安排你做環(huán)保工作,副主任安排你做老年人的什么工作,你自己想做信息那方面的工作,你怎么說服兩位主任,讓你做你希望做的工作3.一個(gè)村換了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,經(jīng)濟(jì)各方面都上去了,你覺得"領(lǐng)頭雁"重要嗎，有何感想？1、有的人擅長(zhǎng)實(shí)踐，有的人擅長(zhǎng)理論，你的優(yōu)勢(shì)是哪一方面？2、新農(nóng)村建設(shè)，是人才重要還是觀念更新重要？3、承擔(dān)責(zé)任就意味著付出，是利人不利己的。請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。4、你工作所在的村可能來臺(tái)風(fēng)。如果領(lǐng)導(dǎo)把抗災(zāi)準(zhǔn)備工作交給你處理，你打算怎么做江北其他村的題目是:1.對(duì)"學(xué)在苦中求,藝在勤中練"這句話說說你的理解2.和同事在工作中有意見沖突,造成變扭,怎么辦3.國家對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)便民措施,在具體執(zhí)行過程中往往被扭曲,談?wù)勀愕目捶?、國家鼓勵(lì)大學(xué)生去西部，你有什么想法？你為什么要來報(bào)考農(nóng)村（社區(qū)）工作？2、你上任后，你的主任希望你去主管一個(gè)工作，副主任希望你去主管另外一個(gè)工作，而你自己更希望去從事一個(gè)這兩個(gè)以外的其他一個(gè)工作，你如何說服領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)到自己的愿望？3、前面大概是講了一個(gè)事例，然后說一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠建設(shè)一個(gè)好的社區(qū)，你覺得這個(gè)觀點(diǎn)怎么樣？說說自己的想法。1、接領(lǐng)導(dǎo)指示，有一考查團(tuán)來單位考查。請(qǐng)問你應(yīng)該作哪些準(zhǔn)備？2、你真心幫助一名同事，這位同事口頭上很感激你，但私下卻中傷你，怎么辦？3、有人說文憑重要，又有人說能力重要，你怎么看待？“各位考官，我現(xiàn)在開始回答第一題。我認(rèn)為創(chuàng)新和規(guī)矩不是矛盾對(duì)立的，而是緊密聯(lián)系，辯證統(tǒng)一的，問題的關(guān)鍵在于把握好這個(gè)‘度’，針對(duì)這個(gè)問題，我有以下三點(diǎn)看法

1、‘沒有規(guī)矩不成方圓’，這句話是有一定道理的。規(guī)矩通常指的是每個(gè)成員都應(yīng)該遵守的用來約束自己的規(guī)則、條文等。比如我們黨對(duì)選調(diào)生就有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束，這種約束對(duì)選調(diào)生的成長(zhǎng)，對(duì)我們黨的事業(yè)的發(fā)展都是有好處的。俗話說的好‘法令興則國治國興，法令弛責(zé)國亂國衰！法律和規(guī)則是社會(huì)運(yùn)行的基石，是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，人與人和諧相處的基本元素。離開這種紀(jì)律約束，我們很多人能會(huì)犯這樣和那樣的錯(cuò)誤，我們的事業(yè)也可能就要受到這樣或那樣的挫折。

2、但是我們同時(shí)也要看到創(chuàng)新的重要性，不能過分地強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，墨守成規(guī)，有時(shí)候，我們也要勇敢地突破‘規(guī)矩’的限制，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。我們目前所進(jìn)行的中國特色的社會(huì)主義實(shí)踐和改革開放就是摸著石頭過河，沒有規(guī)矩可循，其所帶來的巨大效果便是創(chuàng)新的最好的佐證！如果我們不求有功，但求無過，不求創(chuàng)新，但求規(guī)矩，這最終會(huì)損害黨和人民的利益。

3、作為政府來說，要倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，突破傳統(tǒng)觀念，要有一個(gè)寬松的環(huán)境，切勿求全責(zé)備。

我相信，我會(huì)妥善地處理好創(chuàng)新和規(guī)矩之間的關(guān)系，提高自己的綜合能力和思想意識(shí)，盡快地融入基層工作當(dāng)中，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春！各位考官，我現(xiàn)在開始回答第二題。針對(duì)這個(gè)問題，我想從以下三個(gè)方面來回答：

1、有一句歌詞唱的好‘在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)！’的確，每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng)想。周恩來同志從小就樹立了‘為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想’，雷鋒同志從小就樹立了‘為人民服務(wù)的夢(mèng)想’。我從小就生活在農(nóng)村，爺爺奶奶都是農(nóng)民，讓我切實(shí)感受到了基層群眾生活的辛苦，因此，進(jìn)入農(nóng)村工作，是我從小的夢(mèng)想！

2、從社會(huì)需要來說，農(nóng)村工作是國家的重中之重，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?，F(xiàn)在國家提倡和諧社會(huì)，但是農(nóng)民的生活一直比較差，是國家最不和諧的因素。作為一名大學(xué)生，就要把自身的發(fā)展與社會(huì)需要相結(jié)合，立志到最艱苦地地方進(jìn)行鍛煉，哪里需要我就到哪里去！3、就我個(gè)人發(fā)展來說，我在大學(xué)期間是學(xué)生干部，配合學(xué)校組織了大量的學(xué)生工作，并且被學(xué)校推薦到很多單位實(shí)習(xí)，養(yǎng)成了‘下的去，留的住，上手快，能吃苦’的務(wù)實(shí)精神，基層的工作正好可以發(fā)揮我的才能，培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神！

毛澤東曾經(jīng)說過‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。’我相信自己的能力和品質(zhì)正是選調(diào)生所需要的，我真誠地渴望到農(nóng)村工作，為基層的人民群眾奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

回答完畢，謝謝各位考官！1、現(xiàn)在政府部門要求在打印非正式文件時(shí)，使用紙張正反面都要用，談?wù)勀銓?duì)此事的看法？

各位考官，我認(rèn)為這是一個(gè)值得提倡的舉措。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨和政府一貫堅(jiān)持的原則。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家就在節(jié)儉方面為我們樹立了光輝的榜樣。胡錦濤總書記在“八榮八恥”中也提出“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！钡目谔?hào)，號(hào)召我們要勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，因此，政府部門這項(xiàng)舉措是值得提倡的，不僅為國家節(jié)約了資源，更樹立了政府的廉潔形象，將會(huì)取得良好的社會(huì)效應(yīng)。

作為一名即將走上工作崗位的選調(diào)生，我會(huì)時(shí)刻注意繼承“勤儉節(jié)約”、“艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)，努力提高自己的節(jié)儉意識(shí)，從自我做起，從身邊小事做起，構(gòu)建一個(gè)節(jié)約型的工作環(huán)境，我相信，如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持天天節(jié)約一點(diǎn)，對(duì)于整個(gè)國家來說，將是一筆不小的財(cái)富！

2、保定市委組織部因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)各縣換屆選舉而推遲了選調(diào)生的面試，你們考生對(duì)此有什么看法？

各位考官，任何事情都有一個(gè)輕重緩急，各縣政府是基層政權(quán)最重要的組成部分，組織好各縣的換屆選舉是一件大事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選調(diào)生面試的工作更重要，因此我們考生對(duì)推遲面試時(shí)間都予以理解和支持。作為考生，我充分地利用了這段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，塑造自己的形象，正因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我才能以飽滿的熱情和良好的素質(zhì)出現(xiàn)在各位考官面前。我渴望成為一名選調(diào)生，到基層接受培養(yǎng)和鍛煉，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春！

3、現(xiàn)在市場(chǎng)上豬肉價(jià)格一漲再漲，影響了老百姓的日常生活，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來控制豬肉的價(jià)格？

各位考官，我們黨和政府一直都很關(guān)注“民生”問題，把老百姓的“衣食住行”放在首要工作。溫家寶總理就于近日到陜西西安進(jìn)行調(diào)研，考察豬肉價(jià)格上漲的問題，并作出了重要指示，這既為我們基層工作作出了指導(dǎo)，又在為人民服務(wù)上為我們樹立了光輝的榜樣。

我認(rèn)為應(yīng)采取以下措施來控制豬肉的價(jià)格：

1、政府部門應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，限定豬肉最高價(jià)格，讓肉價(jià)上漲維持在一個(gè)合理的范圍內(nèi)，防止商家趁機(jī)哄抬肉價(jià)，擾亂市場(chǎng)的正常秩序。

2、走訪豬農(nóng)和生豬飼養(yǎng)企業(yè)，努力擴(kuò)大豬源，增加市場(chǎng)上豬肉的供應(yīng)量，同時(shí)要考慮到對(duì)豬農(nóng)利益的保護(hù)，政府可以對(duì)豬農(nóng)的限價(jià)進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)貼。

3、必要的時(shí)候，可以向國家申請(qǐng)動(dòng)用國家儲(chǔ)備，利用宏觀調(diào)控的手段緩解豬肉緊缺的狀況，穩(wěn)定豬肉的價(jià)格。我相信通過以上幾種途徑，我們會(huì)妥善處理好豬肉的供求問題，穩(wěn)定豬肉的價(jià)格，讓老百姓都能吃得上豬肉，切實(shí)做到為人民服務(wù)的要求！專家談如何在公考面試中正確對(duì)待自己的不足1、坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同

如果自己有缺點(diǎn)，最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)找足理由也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度?！澳銥槭裁戳艏?jí)過一年？”主考官這樣問，你該怎么回答呢？可以這樣回答：“我也覺得留級(jí)一年很不應(yīng)該，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，全身投入到社團(tuán)活動(dòng)上，反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分，等我察覺到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我已經(jīng)留級(jí)了。雖然我花在社團(tuán)的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級(jí)，就覺得很可恥，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍?！币苷\實(shí)地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。通常主考官會(huì)因此認(rèn)為你是個(gè)知錯(cuò)就改的人，而且會(huì)因此認(rèn)同你的處境，心存好感地繼續(xù)聽你說下去。

2、消除誤會(huì)，縮短距離有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義的誤會(huì)造成的，這時(shí)，你應(yīng)及時(shí)澄清，縮短與對(duì)方心理上造成的差距。一個(gè)求職青年出身是高干家庭，他到一個(gè)普通單位去求職面試，在介紹自己時(shí)說：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求很嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗我自己的衣服等活，從來不讓保姆給我做，而讓我親自動(dòng)手做，由于我是在這個(gè)環(huán)境長(zhǎng)大的，什么事情都自己做，也從不依賴父親的職權(quán)，所以，到你們單位，你們受的苦，我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身高干，是容易引起人們產(chǎn)生不能吃苦的看法的關(guān)鍵點(diǎn)，從自己的父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到自己對(duì)家庭出身的看法和對(duì)生活所采取的態(tài)度，以至讓對(duì)方了解自己吃過苦，能吃苦的品質(zhì)，和用人單位的觀點(diǎn)相一致。這樣一來，就縮小了與用人單位的距離，使他們覺得你在各方面都和自己一樣。

3、明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)

有的考官常常對(duì)那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題：“從事某項(xiàng)工作你有什么主要缺點(diǎn)或不足？”有的考生連連搖頭，回答說沒有，甚至有人反問：“您說呢？您給我指出來好嗎？”等等；有的考生不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束。”或從事某項(xiàng)工作的其他致命缺點(diǎn)，令人啼笑皆非。這樣的考生人家敢要嗎？而有的人回答卻令考官贊嘆不已，他們既不掩飾回避也非直截了當(dāng)，而是聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(diǎn)(缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等)，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)(知識(shí)結(jié)構(gòu)不其合理、專業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等)及個(gè)性中的缺憾(如過分追求完美，可能開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等等)，講講自己正在克服和能夠改正的弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)但對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性相當(dāng)于說：“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨，但是我更忠于職守”等等，既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德，也正面回答了這一難題。心理研究表明，人際交往存在三種狀態(tài)，一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更需要理智式的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備，深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。

一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理。從辯證的角度看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是相互轉(zhuǎn)化的，前提是正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地改正缺點(diǎn)。“橫看成嶺側(cè)成峰”，對(duì)缺點(diǎn)本身來講，有些“缺點(diǎn)”對(duì)某種工作來說恰恰是優(yōu)點(diǎn)；對(duì)有缺點(diǎn)的人來說，無論是消除誤會(huì)，還是坦然承認(rèn)，都會(huì)使消極評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。

4、怎樣應(yīng)對(duì)多位主考官目前，大多數(shù)正規(guī)面試都是由好幾位主考官主試團(tuán)，一起進(jìn)行面試，最普遍的有三至五人，其中一個(gè)當(dāng)主席。應(yīng)付多位主考官通常比應(yīng)付一位主考官困難。你要令一組背景各異、好惡及想法都不同的人產(chǎn)生好印象，相信你是最適合的人選。你面對(duì)幾個(gè)初次會(huì)面的人，被他們輪流“盤問”，并知道自己回答某人的問題時(shí)，其他人都不停在觀察自己的一舉一動(dòng)。這一切都自然會(huì)令你特別緊張。通常面試開始時(shí)都會(huì)有人先介紹各位主考官的姓名及職位，你至少應(yīng)記得主試團(tuán)主席的名字，以及其他主考官的職位，好使應(yīng)對(duì)時(shí)知道輕重及取舍。若申請(qǐng)的職位需要專門技能，通常最好望著發(fā)問者，自己發(fā)問時(shí)可向主席提出，假如你希望某一考官回答，可面向他或眼睛注視著他發(fā)問。各主考官之間一般都較默契，但有時(shí)也不盡然，所以他們?cè)诿嬖囘^程中可能會(huì)以傳閱紙條或互投目光等交換信息，應(yīng)試者無需因而驚怕緊張，這些舉動(dòng)絕大多數(shù)與你的表現(xiàn)無關(guān)，不會(huì)影響你面試成功的機(jī)會(huì)。

如果其中一個(gè)主考官對(duì)人特別