2022我和書的故事記敘文-82

第頁2022我和書的故事記敘文我和書的故事記敘文(合集15篇)

信任大家對作文都再熟識不過了吧，特殊是作為常用文體的記敘文，記敘文是把一個事實、事務(wù)的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清晰了解到這個事實或事務(wù)的文章。這類型的作文應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈液蜁墓适掠洈⑽?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

我和書的故事記敘文1

書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位學(xué)問淵博的智者；也是一把打開才智大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有很多的故事教育我們做一個和善、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?dāng)然書中也有很多豐富多彩的故事為我們增加生活的情趣。

我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手里一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。

后來我成為了一名小學(xué)生，我漸漸的懂得了一些字詞的含義。那時的我癡迷上了童話類的書籍。

再后來我讀了《安徒生童話》，里面有個故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發(fā)光的，你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你將來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因為你在走上坡路，努力后的成功遠比一帆風(fēng)順來得更為寶貴！

隨著時間的消逝，我長大了，字詞相識的越來越多，看的書也越來越有深邃的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對海倫凱勒的欽佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白，倘如一個人在艱苦逆境中還能的堅韌活下去，而且活的精彩歡樂，那么那個人的生命之花肯定，比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。

書里好玩的故事還有許多許多，我們應(yīng)專心的去感悟每個故事中的道理，因為生活中的每一天都是在為自己而活！

我和書的故事記敘文2

從幼年起，我就和書結(jié)下了不解之緣，他成了我生活中不行缺少的東西，打開記憶匣門，我好像回到了那天真、歡樂的童年時代。

那時，我才剛上小學(xué)2年級，就已經(jīng)被書迷上了，當(dāng)看到別人買書的時候，我就眼饞，常央求媽媽也給我買。為這，沒少挨媽媽訓(xùn)斥。

那是一個秋高氣爽的季節(jié)，放學(xué)后我邊走邊哼著小曲，突然想了一個好辦法：哼，媽媽不給我買書，我去書店看書，我興奮得像一只麻雀，遠遠的還沒走進門，便望見店里面有許多人，我放心地向書店奔去。

我跨進大門，嘻，還好沒被老板發(fā)覺，從大人的腋下鉆過，啊，最終擠到里面來了，順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看著書，仿佛自己已經(jīng)沉醉到了整個故事當(dāng)中。當(dāng)書店的日光燈突然亮了的時候，我才知道，我已經(jīng)站在這里兩個多鐘頭了。我咽了一口吐沫，似乎把全部的學(xué)問都吞了下去。這個時候，我才戀戀不舍地把書放回書架。

自那以后，我在書的世界里度過了無憂無慮的日子。我好像和每一本書的主子公都混在了一起，和他們一同哀痛，一同快樂，讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分，我寵愛讀書，，書帶我在浩瀚的學(xué)問里遨游，書是我的養(yǎng)分品。我寵愛讀書。李建麗

我和書的故事記敘文3

以前我不太喜愛讀書，有一次，媽媽給我買了一本好玩生動的書，變更了對書的看法。

當(dāng)天，媽媽去書店買筆，看到一群人在買十萬個為什么，媽媽看到這本書很受歡迎就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手里拿著大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿著這本書，突然看到了十萬個為什么。

“媽媽，你怎么買書？你自己看嗎？”缺憾地問。媽媽笑著說:“這些都給你看了?！蔽掖舐暫暗?“我不須要書，我想吃！”我匆忙回到了房間。

晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯后，我做了一張生氣的臉，又跑回了房間。

我在床上什么也沒做，立刻拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，始終看著，媽媽敲門說:“早點洗澡。”我似乎沒聽見，接著讀書。母親輕輕地打開了門。我當(dāng)時一點也沒聽到。媽媽打開我的被子，望見我在看書，笑著對我說:“美麗嗎？”

我說:“丑死了?！逼鋵嵑芎猛?。洗完澡后，我想我應(yīng)當(dāng)向媽媽致歉。我膽怯 地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起?！眿寢寣捤×宋摇Ｎ疫M屋接著興致勃勃地看書。

媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心里很興奮，鉆進被子里拿著手電筒照在書上接著讀書。誰知道媽媽輕輕地打開門，打開被子，發(fā)覺我在看書，罵狗的血，書也似乎是惹麻煩的主子

這次我真的知道了。書里的學(xué)問很厲害！

我和書的故事記敘文4

我有一個形影不離的好伙伴，陪伴著我成長，給我的生活帶來無限精彩，它的名字就是書。

我是一只小書蟲，我最大的愛好就是讀書。我貪欲地汲取著書中豐富的養(yǎng)分，有書的日子，真的很美妙。這個好習(xí)慣源于媽媽的遺傳和教化。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就每天讀故事向我傳遞學(xué)問和感情；當(dāng)我來到這個世界后，和媽媽相處時最享受的時間，就是每天晚上睡覺前，母子倆一起坐在被窩里，相依相偎，一只大手和一只小手，共同捧著一本故事書，媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐著，興致勃勃地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界。講到精彩之處，我會用勁拍手叫好，或者笑得前俯后仰。那一刻，媽媽總會欣慰地看看我，面帶微笑……慢慢地，有的故事被我背了下來，媽媽念上句，我就可以說出下句。而那時，其實我一個字也不相識，媽媽的驚異不亞于聽到我第一次說話時吐出的第一個音！

我慢慢長大，成為一名小學(xué)生，能夠自己識字閱讀了。學(xué)校圖書室里的書籍總讓我著迷，一有空我就跑去那兒借。幾年下來，我先后讀了很多作文、科學(xué)、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時，我還不會作筆記，不會的字就就著拼音念，大有不求甚解的意思。中年級時，我學(xué)會了勾畫、記錄書中的美麗詞句和精彩情節(jié)。在書中圈圈點點成了習(xí)慣，有時竟把學(xué)校的書也畫得變了樣。還好，我們的老師也是書迷，盡然對我的筆記拍手稱好！讀書的過程中，我積累了豐富的字詞句篇，著迷的閱讀使我得到了報償。從三年級起先，我的作文便經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，看著同學(xué)們投來艷羨的目光，我感到特別驕傲——真是“開卷有益”??！

現(xiàn)在，我升入了高年級，閱讀的好習(xí)慣伴隨著我成長，越來越多的優(yōu)勢也慢慢凸顯出來。我喜好交際，語言表達是我的強項，和同學(xué)們?nèi)粘５霓q論中，我是“常勝將軍”；在家里，爸爸媽媽更不是我的對手，我經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”，因為讀的書多，平常又喜愛視察，腦袋瓜里裝的東西漸漸增多，須要的時候，隨意抓一兩條出來，就可以解決同學(xué)們稀奇怪異的提問。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現(xiàn)實完全不同的奇幻世界，那個世界更豐富、奇異。

因為讀書太著迷，我還鬧出了不少笑話。暑假的一天，爸爸媽媽上班去了，我在家里的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子，搬過來幾本中意的書，坐在棚子里讀起來，真是滿意啊！讀著讀著，我連打幾個哈欠，模模糊糊地睡著了。爸爸媽媽下班回家，到處都沒有找到我，焦急得不得了，又打電話到同學(xué)家找，也沒有。最終還是我肚子餓了，醒來找吃的，望見爸爸媽媽在客廳里急得團團，忙問：“你們在干嘛？”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我，半天沒有緩過神來，媽媽首先反應(yīng)過來，猛地抓住我的衣袖，問我是從哪里鉆出來的？我很懷疑：“我始終在家??！你們怎么了？做飯了嗎？我餓慘了！”結(jié)果可想而知，爸爸媽媽聽說我的'“藏身之處”后是何等的不行思議！

還有一次，開學(xué)了，媽媽陪我去報名注冊，老師發(fā)了新書，淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來，老師在講臺上講的內(nèi)容我都沒有聽見，叫記錄我也麻木不仁。老師宣布放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著離開教室，我卻渾然不知，還沉醉在書的世界里。直到鎖門的同學(xué)要關(guān)燈了，媽媽到教室來找我，我才發(fā)覺：“我怎么一個人坐在這兒？我在干嘛？”呵呵，夠搞笑吧！

讀書帶給我很多好玩的經(jīng)驗，就像一次次旅行，讓我歡樂不已，誰也阻擋不了我在書的王國里遨游的步履。書就像我的親人，我的摯友，我的家。讀書是我生命中不行缺少的樂趣。

關(guān)于我和書的故事還有許多，假如想知道更多精彩情節(jié)，請站閱讀吧！別當(dāng)真，再見啰！

我和書的故事記敘文5

一說到讀書呀，我的話就多了。

我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書，中間還有一個小故事。

在5歲之前，我還是幼兒園的小摯友，那時的我并不喜愛讀書，只喜愛看文字很少、圖片許多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時，我就變得很沒有耐性，看著看著就會眉頭緊皺，大聲地說一聲：“沒意思?！本桶褧凰ぃタ绰嫊?。有人會問，“那你怎么愛上書的呢?”別急，讓我漸漸告知你。

在我上幼兒園大班的時候，媽媽的摯友送給我一套少兒版的“四大名著”，里面只是隔幾頁才有一個小圖片，文字居多。起先他們被我打入了“冷宮”，慢慢地我發(fā)覺書里的小圖也很有意思，就起先漸漸地接觸他們，就像一個新生兒起先相識世界一樣，沒有多長時間，我起先喜愛上了少兒版的“四大名著”。后來我漸漸擺脫了漫畫，喜愛讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛好。夏天，陽臺上總能發(fā)覺我，手里碰著心愛的書;秋天，院子里總能發(fā)覺正在讀書的我;冬天的早晨，懶被窩的我不是為了懶床，而是坐在被子里看書;春天，走廊里又多了一個走來走去的人，那也是正在看書的我。

讓我記憶最深刻的一件事，是一個燥熱的夏天，中午吃飯的時間到了，奶奶督促我去吃飯，當(dāng)時的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段，我已經(jīng)沉醉在書中，似乎是一只飛進書中的小蟲，觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇，每當(dāng)白骨精化作人形欺瞞唐僧時，我都為唐僧擔(dān)憂，而每次孫悟空打死妖精時，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說“立刻，立刻!”，過了半個多小時，我才從書中回過神來，當(dāng)我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶照舊等著我吃飯呢，我忽然有些愧疚。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多大部頭的書了，對書更是愛不釋手，吃飯前照舊愛說n個“立刻，立刻…”看來書已經(jīng)真正成為我的養(yǎng)分品了。

我和書的故事記敘文6

風(fēng)箏因為線的牽引，飛得很高；流水流淌很快，因為岸邊的限制；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。

從牙牙學(xué)語起先，我就從媽媽溫順的聲音里相識了你。一個奇妙的故事把我引入了你們的世界，從今我在你們公司學(xué)到了許多人生哲學(xué)。

純凈的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導(dǎo)，我學(xué)會了把散珠串起來，訓(xùn)練成好看的珠子。許多人借用了你的美，讓更多的人知道了許多沙子里的東西。安徒生用奇妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》里奇妙的故事讓我明白了許多通俗易懂的道理。很多人走進我的生活只是為了給我一個教訓(xùn)，但他們只是匆忙而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我接著前進。

勞碌的校內(nèi)生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學(xué)生，我的課業(yè)就像一座無形的山。這個時候，我覺得最快樂的事情就是把你放在全部學(xué)科的首位，細細品嘗你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過。

無望的日子因為你的激勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾畫出來的數(shù)字一次次打擊著我的自信念。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現(xiàn)了，告知我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。

隨著藍天的呼喊，你不能讓翱翔的翅膀在舒適中退化；假如有大海的呼喚，你不能讓戰(zhàn)斗的志氣在風(fēng)浪中被震懾；假如有遠方的呼喊，不能讓找尋的信念在抑郁中消沉；有了你的呼喚，就不能讓執(zhí)著的信念在黑暗中破裂。當(dāng)我多數(shù)次試圖對這種無奈的生活提出劇烈抗議時，你用多數(shù)名人的親身經(jīng)驗告知我，只有在生活中奮斗，才能取得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔(dān)，身后沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。

當(dāng)我回頭看我的腳印時，多數(shù)人不當(dāng)心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今日在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花照舊笑傲春風(fēng)。”

我和書的故事記敘文7

從一年級起，讀書就走進了我的生活。

記得那時候，班里同學(xué)的手上都有一本自己喜愛的書，他們拿著書到處炫耀，過了一陣子，我最終忍不住了，央求媽媽也給我買一本書，媽媽爽快的答應(yīng)了。

其次天，我回到家，媽媽給了我一本紅色封皮的書，剛起先，我整個吞棗得把這本書讀了好幾遍，結(jié)果我回憶起這本書的內(nèi)容時，，盡然什么都不記得了，沒方法，我只能把這本書再讀一遍，我又讀的時候，把每一個字都讀得特殊清晰，并把好詞好句抄下來，還會把書中的段落多讀幾遍，讀完后，我不光學(xué)會了更多好詞好句，還發(fā)覺了很多以前沒發(fā)覺的一些學(xué)問，從那以后，凡是讀書，我就會特殊仔細地讀上好幾遍，所以，我從中學(xué)到了很多的學(xué)問。

后來，我聽同學(xué)說，有一個圖書館里的書特殊適合我們這個年齡的孩子讀，我立即懇求爸爸媽媽帶我去，，他們也立即答應(yīng)了，我們到了那個圖書館，里面有很多童話書，我翻開一本書，讀了很多童話，也學(xué)到了很多東西，比如說《王者之風(fēng)》這個故事告知我們遇到困難的時候，即使不能立即戰(zhàn)勝它，也絕不要氣餒。正像那第三頭獅子說的，困難是不會增長的。而我們卻每天都在長大，也擁有著越來越強大的力氣。只要我們自己不放棄，就總有一天能戰(zhàn)勝困難，成為真正的強者。

經(jīng)過我長時間的讀書，我悟出一個道理：讀書要細致，這樣才能從書中學(xué)到學(xué)問。

我和書的故事記敘文8

“書籍是巨大的力氣”——列寧。

“書籍是青年人不行分別的生命伴侶和導(dǎo)師”——高爾基。

“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”——笛卡爾。

“讀書越多，越感到腹中空虛”——雪萊。

…………

各種的名言，各種的教育，都激勵著多讀書，正因此，使我有了與書本的故事……

小時候和很多人一樣，一向不喜愛讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記，我用了一天半的時間一口氣讀完了這本書，從今便一發(fā)不行整理。（所以直到現(xiàn)在我始終堅信，你肯定不是不喜愛讀書，只是你沒有遇到你喜愛的書而已。）

之后就始終找尋這類的書，《格列夫游記》《神奇島》《金銀島》。漸漸的又起先獵食別的類型，四大名著，《給加西亞的信》《史記》《讀者》……

剛起先看書只是為了滿意單純的閱讀愛好，然而慢慢地，一向不情愿和別人探討的我，漸漸地也起先滔滔大論起來，書本在我毫不察覺的狀況下豐富了我的學(xué)問庫。讓我能更加出彩，使我更加自信。

慢慢地，我不再情愿在一個個暖和的早晨，一個個炙烤的午后，一個個微寒的涼夜里不知所措，我更情愿帶上一本自己寵愛的書，蜷曲在一個無人打攪的角落，借著日光，借著燈光，獨自由書中翱翔，書，它既能帶我“上九天攬月，下五洋捉鱉”，亦能牽著我的手，進入一個個平凡人家，品閱著他們的故事。一個人，一本書，一個角落，一束光亮，寧棄黃金萬兩，不愿負了這最美的時間。不論時間如何在宇宙中肆虐，我穿越著古今；不論各國的領(lǐng)土再如何的改變，我仍了解著世界。

那書柜中的摯友，你，還好嗎？

我和書的故事記敘文9

小時候，我特別不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你肯定會問我：我看你現(xiàn)在挺喜愛讀書的，你是怎么提升讀書愛好的呢？快告知我吧，我也好好學(xué)一下。我告知給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。

其實，讓我喜愛讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結(jié)下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友情的種子發(fā)芽了。

小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當(dāng)著外人的面說我，我都難過地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說我，反復(fù)說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我似乎被魔法定住一樣，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學(xué)習(xí)成果吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學(xué)習(xí)成果？我才不信呢！”書驕傲地說：“當(dāng)然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的學(xué)問，才能去教化你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！莫非，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，緘默了好久，才對它興奮地說：“那就歡樂幫助我吧，幫助我提高學(xué)習(xí)愛好！”書此時顯得特殊興奮，連忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你相識全部的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學(xué)好，我是《百科探秘》，我內(nèi)容豐富，還可以告知你很多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告知你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的學(xué)問，抓緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術(shù)等等，看得我紛繁蕪雜，聽得我如癡如醉。

正值我沉醉在書海的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀！，

說也驚奇，從今，我就特別喜愛讀書了，而且學(xué)習(xí)成果也直線上升，當(dāng)然，媽媽的表揚也漸漸多了起來。我想，你們也會有一些關(guān)于書的故事吧？說來我也聽聽。

我和書的故事記敘文10

書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

小時候，我沉醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和和善漂亮的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主子公那千百次堅韌拼搏中，我也劇烈地感悟到生活的美妙和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今日的華蜜生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著志向的目標(biāo)而奮斗。

長大了，書依舊是我生活中必不行缺的一部分，學(xué)海無涯，我坐在小舟上漸漸觀賞；書是海，；我是愉快的小魚，；逍遙自在的在書海里暢游；書是天空；我是歡樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教化到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調(diào)的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。

慢慢地，我的愛好轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普學(xué)問叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少簇新的學(xué)問，領(lǐng)悟到要增長學(xué)問，尋求真理，就必需凡事要問為什么的道理。應(yīng)當(dāng)說假如沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進科學(xué)大門的志氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奇妙》等，無一不令我受益匪淺。

書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳動著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進學(xué)問的大門，自始自終地陪著我去攀登那學(xué)問的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

我和書的故事恒久不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

我和書的故事記敘文11

小時候，總喜愛在睡覺前讓奶奶給我講一段“床頭故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不聽故事，我就睡不著覺……

由于從小喜愛聽故事，所以就對書有了極大的愛好，自打奶奶教會我認字后，我便不再滿意于一味地聽故事，而是起先興趣盎然地自己拿起書來看。

最起先，我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等，因為里面還有許多我不相識的生字，還有許多我不理解的詞句，對于那時小不點的我，簡直就是天書，沒看兩行就扔到一邊去了。那時，我喜愛的，是一本本小故事書，里面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界，樂在其中。再長大一點兒后，奶奶看我喜愛書，就給我買了各種各樣的兒童文學(xué)，我看得別提多起勁兒了！

記得，我曾經(jīng)看過一個流浪狗的故事，雖然只是一篇只有幾千個字的短文，我卻看了很久，因為，每次讀到小狗有危急時，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知過了多久，才在新奇心一次又一次的驅(qū)使下讀完全文：小狗最終被一個好心人收養(yǎng)了，過上了華蜜的生活……合上書，我起先綻開無限的想象，我幻想自己就是那只小狗，想象我變成小狗后，過上了怎樣的生活，或者，我就是那個好心人，我收養(yǎng)了小狗，我怎么讓小狗過得歡樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣，我和書成為了很好的摯友！

可誰知道，沒過多久，我卻和這位好摯友“絕交”了。那時，我學(xué)會了運用電腦，我起先癡迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，慢慢覺得：書有什么意思？看一次就恒久不會變了。嬉戲多好，每次都有新挑戰(zhàn)，多酷??！就這樣，我離書越來越遠，書架上的書也漸漸蒙上了一層薄薄的灰……

直到半年后的一天，姐姐來我家玩兒，一進門就看著我的書架問我：“你的書不少??？你都看過嗎？”我撇了撇嘴，對姐姐說：“看書多沒意思，我們?nèi)ネ鎯弘娔X吧！我最近發(fā)覺一個嬉戲特有意思……”還沒說完，姐姐便打斷了我：“誰說讀書沒意思？在書里也有許多的樂趣啊，我們可以扮演書里的人物，來跟隨書中的情節(jié)演啊！讀書可是世界上最好玩的事了！”“最好玩的事……”我跟著叨念著，突然笑起來，并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對姐姐說：“就它吧！”姐姐先是一愣，然后嘻嘻一笑，點頭同意了，我們分別選擇了自己喜愛的角色，然后，從頭起先，跟著書里的人物，一起哭，一起笑，還發(fā)揮我們的想象“篡改”故事，直到我們給故事的主子公支配好我們設(shè)計的結(jié)局。

從那之后，我和書又和好了，成為了頂好的摯友。而且，每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來，我就會朝姐姐揚一揚手里的書。對姐姐說：“姐，著本書可有意思了，你看！”我和姐姐已經(jīng)不再停留在原來過家家的玩兒法了，我們找到了更有意思的嬉戲：我們一起看書，然后，一起把故事編下去，常常會讓調(diào)皮包變成乖寶寶，讓自閉癥的小孩兒不再孤寂，讓鬧沖突的摯友冰釋前嫌……這個過程中總會有很多的笑聲！

現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的知己，并且，我肯定不會再和書“絕交”了，我恒久會記得姐姐的話：“讀書，是世上最好玩的事！”

我和書的故事記敘文12

有人說：一本書是樹葉，一葉知秋；一本書是一出戲，生活就像一出戲。一本書是一杯水，聚集在大海ellip…我離不開書，就像生活中柴米油鹽一樣。

記得周末去母親的辦公室做作業(yè)，回家的時候拿著封神演義接著讀。誰知道翻了一遍書包，看不見它的蹤影，我連忙轉(zhuǎn)，把這件事告知了媽媽。媽媽說可能遺忘辦公室了。聽了這話，我頭也不回家，跑到母親的工作單位，拿回了書。那天下著大雨，出去的時候忘了帶傘，回家的時候因為下雨感冒了，坐在床上喝了苦藥，但是看到我的書“什么也沒有損傷”我的心很快樂。

還有一次，我在家看《紅樓夢》，媽媽跑過來對我說：“給你10元，在小區(qū)門口的超市買鹽回來。”我聽了就拿著錢出去了。來到小區(qū)門口，看到賣好書的人“好書，好書，十元一本，便宜得多，快來看看吧！”我聽說賣書，每本十元，早就把買鹽扔在腦后了。匆忙選擇了美麗的書，一邊向家的方向走一邊讀?；氐郊?，媽媽看到我買鹽的錢買了書，哭著說：“你的書呆子，我給你買的是鹽！”我微笑著。

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的看法“書是世界養(yǎng)分品”，這是莎士比亞愛書的緣由。我認為書是一個小世界，濃縮了這個世界上萬物的精華，我喜愛在這個小世界里翱翔。我喜愛讀書！

我和書的故事記敘文13

哈利波特這冊書的故事情節(jié)很好玩。我非常喜愛這一冊書，我還和它發(fā)生過一件怪嚇人的故事呢。

我家離學(xué)校比較遠，去學(xué)校大約要一個小時。這么長的時間，奢侈了就太惋惜了。于是，我向同學(xué)借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學(xué)對它的夸贊!故事情節(jié)扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時遺忘了時間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。始終到我發(fā)覺不對，抬起頭來找媽媽時，才發(fā)覺自己坐過站了。

我心中非常驚慌與擔(dān)心。急得如熱鍋上的螞蟻，抓緊下了車要去找媽媽。可我下了車之后發(fā)覺這里并不是我熟識的地方。我一時間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多懊悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍首給扔出去。但我又感到舍不得，終歸這是同學(xué)借給我的書?？墒俏疫@樣待在原地也不是個方法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她非常熱心的告知了我回去的路途。我在向她道謝后，一路狂奔。最終讓我在一個十字路口，找到了媽媽。我連忙撲進她的懷里，一顆心好一會兒才安靜下來。

然后我們一路上緊趕慢趕，終于準時到了學(xué)校，險些遲到。

從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好，但也要有個度的道理。

這件事雖然過去了許久，但我依舊記憶猶新。這件事雖說談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個道理，讓我知道了，什么時候該看書，什么時候不該看書。

我和書的故事記敘文14

成長是一本書，每一頁都記載著令我津津樂道的故事。成長是一本書，每一次翻閱都是無限的驚喜與華蜜。成長是一本書，每一冊書