人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)園地二及習(xí)作

語(yǔ)文園地二1第一頁(yè)，共72頁(yè)。讀讀寫(xiě)寫(xiě)

牧童

蓑衣

雞籠

蓮蓬

氈帽

卸煤

咀嚼

交錯(cuò)

幼稚

沙漠

寂寞

棉襖

駝絨

袍子

傻事

胚胎

禍害

滑翔

雙肩

天賦

淘氣

阻礙

豈止

癡迷

厘米

羞愧

幸虧

驅(qū)逐

迫害

隨心所欲

運(yùn)轉(zhuǎn)自如

絞盡腦汁

2第二頁(yè)，共72頁(yè)。讀讀記記

螞蚱

櫻桃

蚌殼

瞎鬧

倭瓜

水瓢

澄澈

困窘

花苞

柔軟

柳絮

喧鬧

梳妝

圓滾滾

水墨畫(huà)

一動(dòng)不動(dòng)

3第三頁(yè)，共72頁(yè)。口語(yǔ)交際與習(xí)作4第四頁(yè)，共72頁(yè)。5第五頁(yè)，共72頁(yè)。要對(duì)畫(huà)面全貌進(jìn)行全面細(xì)致的觀察，掌握畫(huà)面結(jié)構(gòu)。小守門(mén)員替補(bǔ)守門(mén)員觀眾6第六頁(yè)，共72頁(yè)。

觀察時(shí)要看清畫(huà)面的背景，重點(diǎn)觀察其中的人或物。

背景：在一處廢棄的空地上從地上的書(shū)包及邊上的觀眾可以推測(cè)是在放學(xué)以后發(fā)生的事畫(huà)面中的重點(diǎn)人物也很明顯：守門(mén)員是整個(gè)畫(huà)面的核心，其次是小守門(mén)員身后的替補(bǔ)守門(mén)員及邊上的觀眾。7第七頁(yè)，共72頁(yè)。1、抓住畫(huà)面的重點(diǎn)，圍繞畫(huà)面的中心人物、景物展開(kāi)大膽、合理的想象。本次看圖作文的圖畫(huà)上，我們透過(guò)小守門(mén)員的眼神、表情，可以推測(cè)在他的前方賽場(chǎng)上，正在進(jìn)行著十分緊張劇烈的比賽。所以，我們可以進(jìn)行大膽的想象，想象到此時(shí)的比賽進(jìn)展，想象到此時(shí)可能對(duì)方的隊(duì)員正向小守門(mén)員這方進(jìn)攻著……8第八頁(yè)，共72頁(yè)。2、緊扣畫(huà)面的主題，結(jié)合畫(huà)面中的人與人、人與物之間的聯(lián)系展開(kāi)豐富的聯(lián)想。本次看圖作文的圖畫(huà)上，有一個(gè)非常特殊的觀眾——大個(gè)子叔叔，我們可以從他專(zhuān)注的神情，聯(lián)想到他可能正在回憶自己兒時(shí)參加足球賽的經(jīng)歷呢。另外，從各個(gè)觀眾目光關(guān)注的角度可以聯(lián)想到他們可能是比賽雙方不同的拉拉隊(duì)員……9第九頁(yè)，共72頁(yè)。順序式描寫(xiě)

本次看圖作文是屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的性質(zhì)，可以按照?qǐng)雒婷鑼?xiě)的一般順序，即按順序介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，起因及事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。在介紹中，人物活動(dòng)的描寫(xiě)作為重點(diǎn)，可以先介紹主要人物，再介紹次要人物。10第十頁(yè)，共72頁(yè)。

首先用一段話介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，起因。然后具體介紹事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。從那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員寫(xiě)起，接著寫(xiě)站在他身后的小男孩，再寫(xiě)過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了，紛紛停下腳。坐在長(zhǎng)凳上，其中有那個(gè)帶著弟弟的小男孩，有和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，有站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，有戴紅色帽子的小女孩，還有一位抱著洋娃娃的女孩，一個(gè)穿著綠衣服的小男孩，最后是那個(gè)看得最認(rèn)真的大個(gè)子叔叔了。11第十一頁(yè)，共72頁(yè)。在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，有一個(gè)小男孩，他膚色微棕，上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，似乎在嚴(yán)陣以待什么……〞接下來(lái)再介紹畫(huà)面中的其他人物及周?chē)沫h(huán)境、所發(fā)生的事情。12第十二頁(yè)，共72頁(yè)。小足球賽一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子高快樂(lè)興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。劇烈的球賽開(kāi)始了。那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，因緊張和快樂(lè)他的臉漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得的勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引住了，紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上。也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢。你看它現(xiàn)在正無(wú)所事事地趴在草地上打呼嚕。

13第十三頁(yè)，共72頁(yè)。瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的鎖在黃隊(duì)，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。

和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！〞站在他身后的，那個(gè)頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站了起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好似有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)〞，但她的心跳自己能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。一位抱著洋娃娃的女孩兒，一直微笑著，眼睛卻忙壞了，她一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思議了！〞看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。生龍活虎的足球隊(duì)員們讓他想起了自己的童年，那時(shí)他是足球隊(duì)的先鋒。那是多么難忘的歲月?。∷窒氲搅藢?lái)足球事業(yè)的開(kāi)展，和即將到來(lái)的世界杯足球賽。14第十四頁(yè)，共72頁(yè)。好詞語(yǔ)將遇良才先發(fā)制人龍爭(zhēng)虎斗英姿颯爽屏息凝神先睹為快掌聲四起歡聲雷動(dòng)不負(fù)眾望名不虛傳左沖右突軍心動(dòng)搖一敗涂地不甘落后一鼓作氣情不自禁15第十五頁(yè)，共72頁(yè)。童年趣事

16第十六頁(yè)，共72頁(yè)。本組課文講述的童年故事是那樣真實(shí)、有趣，一定勾起了你對(duì)往日美好生活的回憶。說(shuō)不定你從祖父的園子聯(lián)想到自己玩耍過(guò)的一個(gè)地方；從“我〞看見(jiàn)駱駝吃草的樣子聯(lián)想到童年生活中某個(gè)記憶猶新的場(chǎng)景；從課文?童年的發(fā)現(xiàn)?聯(lián)想到一次自認(rèn)為是了不起的發(fā)現(xiàn)······讓我們把童年生活中這些難以忘懷的事說(shuō)出來(lái)，和同學(xué)分享。要說(shuō)清楚，說(shuō)具體。難忘童年17第十七頁(yè)，共72頁(yè)。18第十八頁(yè)，共72頁(yè)。19第十九頁(yè)，共72頁(yè)。老鷹捉小雞20第二十頁(yè)，共72頁(yè)。上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩

21第二十一頁(yè)，共72頁(yè)。22第二十二頁(yè)，共72頁(yè)。

看露天電影23第二十三頁(yè)，共72頁(yè)。24第二十四頁(yè)，共72頁(yè)。說(shuō)說(shuō)你們自己的童年趣事吧……25第二十五頁(yè)，共72頁(yè)。你們的童年趣事：我小時(shí)候做過(guò)一件很傻的事，把醬油當(dāng)中藥喝。----?喝醬油?我小時(shí)候把玩具當(dāng)作種子一樣種到土里去，希望它能長(zhǎng)出玩具來(lái)。-----?種玩具?我小時(shí)候把洗衣粉水當(dāng)奶粉喝。----?喝洗衣粉水?我小時(shí)候天氣熱就躲進(jìn)冰箱里。----?冰箱避暑?26第二十六頁(yè)，共72頁(yè)。

你認(rèn)為什么樣的事是趣事？探究性問(wèn)題2.怎樣把趣事寫(xiě)具體？27第二十七頁(yè)，共72頁(yè)。寫(xiě)童年趣事審題：一、我們要寫(xiě)的是“事〞。二、只能寫(xiě)童年的事。三、要通過(guò)寫(xiě)“事〞，重點(diǎn)表現(xiàn)“趣〞。四、“趣〞可以從意趣、情趣、樂(lè)趣、傻趣四個(gè)方面理解。

28第二十八頁(yè)，共72頁(yè)。這個(gè)“趣〞字，我們還可以從多種角度去理解它：意趣。童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問(wèn)底，雖然稚氣可愛(ài)，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣〞。

情趣。童年時(shí)的你，天真可愛(ài)的，極富情感，對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣〞。樂(lè)趣。童年與歡樂(lè)應(yīng)該連在一起。愛(ài)玩、尋開(kāi)心是你的特點(diǎn)，所以常會(huì)有許多尋開(kāi)心的“樂(lè)趣〞。

傻趣。你常會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣〞也往往最能反映你純真的心。29第二十九頁(yè)，共72頁(yè)。作文指導(dǎo)所選的事必須有趣交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、開(kāi)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，才能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)30第三十頁(yè)，共72頁(yè)。作文指導(dǎo)一般要按事情的開(kāi)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人。一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致、寫(xiě)逼真。31第三十一頁(yè)，共72頁(yè)。好題目?難忘的──??留在我記憶深處的??“哈哈！想起來(lái)我就想笑〞??童年趣事??××〔指物〕的故事?

……32第三十二頁(yè)，共72頁(yè)。童年趣事1、引入

2、起因

(略寫(xiě))

神態(tài)變化趣

3、經(jīng)過(guò)動(dòng)作變化事

(詳寫(xiě))語(yǔ)言表達(dá)

心理變化4、結(jié)果(點(diǎn)題)(略寫(xiě))好詞好句：動(dòng)作詞、形容詞、四字詞比喻句、擬人句、夸張句、反問(wèn)句、感慨句33第三十三頁(yè)，共72頁(yè)。開(kāi)頭：比喻式開(kāi)頭每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)很多事，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，就像是一滴滴小水滴，會(huì)聚成了一條河，在童年里緩緩流淌，一件件的趣事繪成了一幅美麗的童年畫(huà)卷。34第三十四頁(yè)，共72頁(yè)。懸念式開(kāi)頭：

相信每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，我也不例外。還記得我小時(shí)候做了一件事，惹得全鎮(zhèn)都笑掉了大牙。35第三十五頁(yè)，共72頁(yè)。歌曲引入“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。〞這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……36第三十六頁(yè)，共72頁(yè)。結(jié)尾：概括總結(jié)式：

是呀，童年那一幕幕的景物，是多么值得我們回憶呀！

童年是美好的，童年是難忘的，童年是快樂(lè)的，讓我們一起珍惜童年，回憶童年吧！

37第三十七頁(yè)，共72頁(yè)。首尾照應(yīng)：童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！是啊！童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠，每一顆都會(huì)讓你開(kāi)懷大笑！38第三十八頁(yè)，共72頁(yè)。童年趣事每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的榮耀,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天?。‰y道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?〞媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)啊!〞我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。39第三十九頁(yè)，共72頁(yè)?！拔疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線.媽媽聽(tīng)了我的話,又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):〞傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。〞我恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了.之后我又高快樂(lè)興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事.......哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

“哈哈…...〞隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。40第四十頁(yè)，共72頁(yè)。

范文洗鹽童年的趣事像天上的星星——數(shù)不清，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽(tīng)。

五歲時(shí)的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁。

有一天，媽媽給了我兩元錢(qián)，讓我去小賣(mài)店買(mǎi)一袋小粒鹽。我買(mǎi)完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰(shuí)知一只腳剛跨進(jìn)大門(mén)，就被門(mén)檻絆了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那袋鹽也同時(shí)“叭〞地一聲掉到地上，沒(méi)曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去捧地上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢？我心里很害怕。

正在我望著地上的鹽不知所措時(shí)，突然想到了一個(gè)好主意。媽媽做飯時(shí)總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個(gè)方法把鹽洗干凈呢？

41第四十一頁(yè)，共72頁(yè)。我悄悄地跑進(jìn)廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來(lái)。把地上的鹽和土收進(jìn)了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學(xué)著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個(gè)勁兒地?cái)嚒＿^(guò)了一會(huì)兒，我想把鹽撈出來(lái)，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么也撈不上來(lái)，最后鹽竟“變〞沒(méi)了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時(shí)傻了眼，“哇〞的一聲大哭起來(lái)。

媽媽聽(tīng)到哭聲，急忙從屋里跑出來(lái)，莫明其妙地問(wèn)：“怎么了，我不是叫你去買(mǎi)鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來(lái)啦？〞我只好抽抽嗒嗒地把事情的經(jīng)過(guò)從實(shí)招來(lái)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后卻哈哈大笑起來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)：“傻孩子，鹽遇到水是會(huì)溶解的。〞我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣??！〞便也咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。

看，童年時(shí)代的我是多么有趣??！42第四十二頁(yè)，共72頁(yè)?；貞?拓展二小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)43第四十三頁(yè)，共72頁(yè)。小林:我很喜歡這組課文，課文講述的內(nèi)容貼近我們的生活，讀起來(lái)都很親切。 小東:我覺(jué)得課文還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是作者寫(xiě)的都是生活中的真人真事，表達(dá)的都是真實(shí)感受。44第四十四頁(yè)，共72頁(yè)。小林:我們讀這樣的課文，就要入情入境，體會(huì)作者的思想感情，并通過(guò)有感情地朗讀表達(dá)出來(lái)。比方，?冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)?一課，寫(xiě)作者看駱駝吃草料的那段文字，關(guān)于在駱駝脖子上系鈴鐺的那段對(duì)話，還有直接抒發(fā)對(duì)童年生活留戀之情的句子，都要讀出作者當(dāng)時(shí)的感受，傳達(dá)出作者的真實(shí)感情。45第四十五頁(yè)，共72頁(yè)。小東:不僅是這一課，這組的每篇課文都值得有感情地再讀一瀆。46第四十六頁(yè)，共72頁(yè)。1.回憶本組內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)課文中的哪些事讓你感到特別親切，給你留下了深刻的印象？47第四十七頁(yè)，共72頁(yè)。1.那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

2.其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把谷穗當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。48第四十八頁(yè)，共72頁(yè)。3.玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：

“下雨啰!下雨啰!〞4.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。5.蜜蜂那么嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。49第四十九頁(yè)，共72頁(yè)。

2.思考：怎樣才能讀出作者當(dāng)時(shí)的感受呢？

有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。只有入情入境地朗讀，才能讀出作者當(dāng)時(shí)的感受，表達(dá)出作者的真情實(shí)感。50第五十頁(yè)，共72頁(yè)。怎樣有感情地朗讀課文？1、要讀正確讀通順。2、要深入體會(huì)作者的思想感情。3、在讀的時(shí)候，腦海中要呈現(xiàn)出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景，想象如果是自己將會(huì)怎樣做？把自己融入故事的情節(jié)中，或聯(lián)系自己的生活實(shí)際，把自己的感受讀出來(lái)。51第五十一頁(yè)，共72頁(yè)。1.那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

2.其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把谷穗當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。有感情地讀一讀52第五十二頁(yè)，共72頁(yè)。3.玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：

“下雨啰!下雨啰!〞4.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。5.蜜蜂那么嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。53第五十三頁(yè)，共72頁(yè)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。?周易?有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。?傳家寶?莫等閑，白了少年頭，空悲切!?滿江紅?少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。?偶成?路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。?離騷?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。?荀子?54第五十四頁(yè)，共72頁(yè)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。?周易?自強(qiáng)不息:自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠。2句意：君子處事，應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行自強(qiáng)不息，自我力求進(jìn)步，永不停止。?周易?是一部中國(guó)古哲學(xué)書(shū)籍，是建立在陰陽(yáng)二元論根底上對(duì)事物運(yùn)行規(guī)律加以論證和描述的書(shū)籍，其對(duì)于天地萬(wàn)物進(jìn)行性狀歸類(lèi)，天干地支五行論，甚至精確到可以對(duì)事物的未來(lái)開(kāi)展做出較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。55第五十五頁(yè)，共72頁(yè)。有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。?傳家寶?句意：有志氣的人不在年齡的大小，無(wú)志氣的人即使活到一百歲，也是虛度一生。56第五十六頁(yè)，共72頁(yè)。莫等閑，白了少年頭，空悲切!?滿江紅?等閑：隨隨便便；輕易?？眨簺](méi)有結(jié)果的，白白地。句意：不要浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。年輕時(shí)應(yīng)該及早建功立業(yè)。如果現(xiàn)在讓時(shí)間白白地流逝，將來(lái)老了、頭發(fā)白了，想干什么也不可能了，就會(huì)感到懊悔和悲傷的。而懊悔和悲傷是沒(méi)有用的。57第五十七頁(yè)，共72頁(yè)。滿江紅·怒發(fā)沖冠【南宋】岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷劇烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河，朝天闕！58第五十八頁(yè)，共72頁(yè)。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。?偶成?--朱熹?勸學(xué)?句意：青春的日子容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難成功，所以每一寸光陰都不要輕視，不能輕易放過(guò)。59第五十九頁(yè)，共72頁(yè)。?離騷?是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人屈原的代表作，是中國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩(shī)。詩(shī)人從自敘身世、品德、理想寫(xiě)起，抒發(fā)了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)持“美政〞理想，抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)，不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛(ài)國(guó)熱情。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。?離騷?60第六十頁(yè)，共72頁(yè)。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。?離騷?曼曼：即漫漫，遙遠(yuǎn)的樣子，形容路長(zhǎng)。句意：在追尋真理〔真知〕方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不斷地去追求和探索。修：〔路〕長(zhǎng)。兮：啊。將：將要。求索：尋求探索。61第六十一頁(yè)，共72頁(yè)。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。?荀子?跬kuǐ步:半步。句意：不積累半步行程，就無(wú)法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方；不聚集涓涓細(xì)流，就沒(méi)方法形成江河大海。62第六十二頁(yè)，共72頁(yè)。

從這些句子中你受到什么啟示？你打算把哪些話送給誰(shuí)？為什么？63第六十三頁(yè)，共72頁(yè)。

1.用一用用上剛剛積累的名言說(shuō)一句話，或說(shuō)說(shuō)什么場(chǎng)合用上哪句。

2.向全班同學(xué)展示自己積累的關(guān)于勸學(xué)、理想、勵(lì)志的名言警句。64第六十四頁(yè)，共72頁(yè)。我們學(xué)過(guò)課文?小攝影師?，對(duì)蘇聯(lián)作家高爾基有了一些了解?？墒?，你對(duì)高爾基不平常的童年生活還知之不多吧？高爾基成年后，將自己的童年生活寫(xiě)進(jìn)作品中，這就是他的自傳體小說(shuō)?童年?。這部小說(shuō)用流暢、質(zhì)樸的語(yǔ)言，描繪了他的苦難、悲慘、有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。讓我們閱讀和高爾基一起感受他的童年生活吧！課外書(shū)屋65第六十五頁(yè)，共72頁(yè)。馬克西姆·高爾基，原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大作家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作開(kāi)展具有了重要影響。著名的自傳體小說(shuō)三部曲?童年??在人間??我的大學(xué)?就是在他的筆下誕生，書(shū)中反映了俄國(guó)最低階級(jí)人民的貧苦生活，也是作者的親身經(jīng)歷。66第六十六頁(yè)，共72頁(yè)。?童年?是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部〔其他兩局部別為?在人間?、?我的大學(xué)?〕。講述了阿廖沙〔高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說(shuō)三部曲，通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周?chē)氖澜纾屛覀兛吹搅艘粋€(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。67第六十七頁(yè)，共72頁(yè)。故事梗概阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外