2023年《教育教學(xué)知識與能力》模擬試題1

《教育教學(xué)知識與能力》模擬試題一、單項選擇題

1."取其精華，棄其糟粕'體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。

A.文化選擇功能B.文化傳承功能

C.文化溝通功能D.文化創(chuàng)新功能

1.【答案】A。解析：本題主要考查教育的文化功能，考查對于細節(jié)學(xué)問點的識記與理解。

A選項，教育對文化的這種傳承不是"復(fù)印式'的，而是選擇性的。故A選項為正確答案。

B選項，文化不行能通過遺傳的方式獲得，而只能通過傳遞的方式繼承并進展下去。所以，教育從一開頭就成了傳遞和保存人類文化的重要手段，故B選項排解。

C選項，在全球化進程中，現(xiàn)代教育由于自身的特點，在文化溝通中扮演著極為重要的角色。由于教育可以依據(jù)受教育者的身心進展規(guī)律，進行有選擇的文化輸入，而且受教育者是年輕一代，更易汲取和接受新的文化，這種輸入不僅定向，而且?guī)в锌隙ǖ膹娭菩?，更易于將特定文化輸入并再生。故C選項排解。

D選項，教育具有文化創(chuàng)新功能。這主要表現(xiàn)在：(1)教育者對作為教育內(nèi)容的文化素材，不是簡潔機械地照搬，而是依據(jù)教育原理和各種文化素材的特點進行再加工和再制造。(2)以科學(xué)討論為主要形式的文化制造活動，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育特殊是高等教育不行缺少的一個組成部分。故D選項排解。

綜上所述，故本題選擇A選項。

2.老師必需擅長協(xié)調(diào)家庭、社會和學(xué)校之間的各種影響，促進同學(xué)健康、全面進展，這主要反映了()。

A.老師勞動的專業(yè)性

B.教育任務(wù)的多樣性和目的的全面性

C.勞動對象的差異性

D.教育力氣的多元性影響老師勞動的簡單性

2.【答案】D。解析：本題主要考查老師勞動的特點，考查對于學(xué)問點的識記與理解。

A選項，老師勞動的專業(yè)性。老師的勞動屬于專業(yè)性工作，要求老師經(jīng)過嚴格訓(xùn)練，把握專業(yè)學(xué)問和特地技能，并不斷地討論、提高。故A選項排解。

B選項，教育任務(wù)的多樣性和目的的全面性。老師的任務(wù)是教書育人，包含多方面的要求和較為簡單的內(nèi)容。故B選項排解。

C選項，勞動對象的差異性。老師的勞動對象是人，是有思想感情、有主觀能動性的活生生的人。他們的生活經(jīng)受、家庭背景不同，共性各異。故C選項排解。

D選項，教育力氣的多元性影響老師勞動的簡單性。老師勞動雖然以個體勞動為主，但是要在同學(xué)身上形成最佳的教育效果，老師還必需擅長協(xié)調(diào)家庭、社會和學(xué)校之間的各種影響，促進同學(xué)健康、全面進展。故D選項為正確選項。

綜合上述，故本題選擇D選項。

3.依據(jù)課程資源的存在方式來劃分，老師與同學(xué)的閱歷是屬于()。

A.隱性課程資源B.顯性課程資源

C.素材性課程資源D.條件性課程資源

3.【答案】A。解析：本題主要考查課程資源的類型，考查對于學(xué)問點的識記與理解。

A選項，按課程資源的存在方式區(qū)分，有顯性課程資源和隱性課程資源。隱性課程資源是指以潛在的方式對教育教學(xué)活動施加影響的課程資源，如學(xué)校的風(fēng)氣，社會風(fēng)氣，家庭氛圍，師生關(guān)系，老師與同學(xué)的閱歷、感受、困惑、看法等等。故A選項正確。

B選項，按課程資源的存在方式區(qū)分，有顯性課程資源和隱性課程資源。顯性課程資源是指看得見摸得著，可以直接用于教育教學(xué)的課程資源，如教材、計算機網(wǎng)絡(luò)、自然和社會中的事物、活動等。故B選項排解。

C選項，按課程資源的功能特點區(qū)分，有素材性資源和條件性資源。素材性課程資源：包括學(xué)問、技能、閱歷、活動方式與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的因素。故C選項排解。

D選項，按課程資源的功能特點區(qū)分，有素材性資源和條件性資源。條件性課程資源：包括與課程實施有關(guān)的人力、物力和財力，以準時間、場地、媒體、設(shè)備、設(shè)施和環(huán)境，還有對于課程本質(zhì)的熟悉狀況等。故D選項排解。

綜上所述，故本題選擇A選項。

4.在英語國家，"課程'一詞最早消失在英國教育家()的《什么學(xué)問最有價值》一文中。

A.朱熹B.斯賓塞C.博比特D.孔穎達

4.【答案】B。解析：本題主要考查課程的內(nèi)涵，考查對于學(xué)問點的識記與理解。

A選項，宋朝朱熹在《朱子全書論學(xué)》中多次提及課程，如"寬著期限，緊著課程'，"小立課程，大作工夫'等。故A選項排解。

B選項，在英語國家，"課程'一詞最早消失在英國教育家斯賓塞的《什么學(xué)問最有價值》一文中。故B選項為正確選項。

C選項，博比特出版了教育史上第一本課程理論專著《課程》，標志著課程已經(jīng)從教育理論中分化為獨立的學(xué)科。故C選項排解。

D選項，唐朝孔穎達為《詩經(jīng)小雅巧言》中"奕奕寢廟，君子作之'一句作疏："教護課程，必君子監(jiān)之，乃得依法制也。'這是"課程'一詞在漢語文獻中的最早記載。故D選項排解。

綜合上述，故本題選擇B選項。

5.有人提議在中學(xué)開設(shè)性教育課程，并從理論上論證其必要性。依據(jù)美國學(xué)者古德萊德歸納的五種課程，這屬于()。

A.正式的課程B.領(lǐng)悟的課程C.抱負的課程D.閱歷的課程

5.【答案】C。解析：本題主要考查關(guān)于古德萊德的課程歸納，考查對于學(xué)問點的識記與理解。

A選項，正式的課程，即指由教育行政部門規(guī)定的課程方案和教材等。題干中，在中學(xué)開設(shè)性教育課程并非是教育行政部門規(guī)定的課程方案。故A選項排解。

B選項，領(lǐng)悟的課程，即指任課老師所領(lǐng)悟的課程。由于老師對正式課程會有多種解釋方式，因此老師對課程的領(lǐng)悟與正式的課程之間會有肯定的距離。我國學(xué)者將這種由老師重構(gòu)后的課程稱做"師定課程'。故B選項排解。

C選項，抱負的課程，即指由一些討論機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體和課程專家提出應(yīng)當開設(shè)的課程。如現(xiàn)在有人提議在中學(xué)開設(shè)性教育課程，并從理論上論證其必要性，就屬于抱負的課程。故C選項為正確選項。

D選項，閱歷的課程，即指同學(xué)實際體驗到的東西。識別這種課程的方式包括同學(xué)問卷、交談，以及依據(jù)對同學(xué)的觀看來推斷。故D選項排解。

綜合上述，故本題選擇C選項。

6.我國最早的學(xué)科課程是()。

A.四書B.七藝C.六藝D.五經(jīng)

6.【答案】C。解析：本題主要考查學(xué)科課程的主要內(nèi)容，考查對于細節(jié)學(xué)問點的識記與理解。

A選項，四書指《高?！贰ⅰ吨杏埂贰ⅰ睹献印贰ⅰ墩撜Z》。故A選項排解。

B選項，"七藝'：文法、修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音