![九年級(jí)化學(xué)1-2單元試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d792e38a39b84472253f3cceeef4c8c9/d792e38a39b84472253f3cceeef4c8c91.gif)
![九年級(jí)化學(xué)1-2單元試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d792e38a39b84472253f3cceeef4c8c9/d792e38a39b84472253f3cceeef4c8c92.gif)
![九年級(jí)化學(xué)1-2單元試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d792e38a39b84472253f3cceeef4c8c9/d792e38a39b84472253f3cceeef4c8c93.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)化學(xué)1-2單元試卷一、選擇題(本題共有14小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個(gè)正確答案,填在答題卡中)1.日常生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是()A.水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣B.木材燃燒C.鋼鐵生銹D.黑火藥爆炸2.下列學(xué)習(xí)內(nèi)容不屬于化學(xué)研究的課題是()A.合成新型有機(jī)高分子藥物B.研制低毒、低污染的農(nóng)藥、化肥C.開(kāi)發(fā)新能源和新材料D.神舟七號(hào)飛船運(yùn)行軌道的研究3.下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是()A.顏色
B.可燃性
C.硬度
D.狀態(tài)4.下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是A.碳在氧氣中燃燒放出白霧B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰8.酥脆的餅干露置在空氣中一段時(shí)間后變軟,原因是空氣中含有()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣9.下列有關(guān)氧氣的“自述”錯(cuò)誤的是()A.我不易溶于水B.我能供給呼吸C.我具有可燃性D.我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑10.通過(guò)對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為我們吸入的空氣和呼出的氣體中有哪些成分不同()A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.以上都是11.通過(guò)燃燒除去密閉容器中的氧氣,且不生成其他氣體,可選用的物質(zhì)是()A、白磷 B、蠟燭 C、木炭 D、硫12.下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物13.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;b檢查裝置的氣密性;c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是()A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣B.自來(lái)水C.冰水混合物D.澄清的石灰水填空題1.(6分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空
(1)寫出儀器的名稱:A______
C
H
。(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到
。(填字母或儀器名稱)(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要
。(填儀器名稱)(4)可以直接加熱的儀器有
。(填儀器名稱)2.(4分)鑒別下列生活中的常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)把所依據(jù)的具體性質(zhì)寫在橫線上。鐵絲與銅絲:。白酒與食醋:。氮?dú)馀c氧氣:。3.(5分)根據(jù)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式回答:(用序號(hào)回答)①銅+氧氣氧化銅②蠟燭+氧氣二氧化碳+水③氧化鈣+水→氫氧化鈣④水氫氣+氧氣(1)屬于分解反應(yīng)的是;屬于化合反應(yīng)的是。(2)屬于氧化反應(yīng)的是。(3)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是;屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是。4、(10分)根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)物質(zhì)和基本實(shí)驗(yàn)操作填空:(1)燃燒能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是。(2)澄清的石灰水暴露在空氣中會(huì)形成一層白膜,說(shuō)明空氣中含有。(3)寫出燃燒產(chǎn)生大量白煙的文字表達(dá)式。(4)氮?dú)饪沙淙胧称钒b袋防止食品腐敗,說(shuō)明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。(5)潛水員需要攜帶氧氣潛水,說(shuō)明氧氣具有的用途。(6)請(qǐng)寫出一個(gè)不需要加催化劑就能夠反應(yīng)生成氧氣的文字表達(dá)式(7)在做硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)都要在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量水,但是水的作用不同,其中做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),加水的作用是,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),加水的作用是。簡(jiǎn)答題1、(3分)拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5,而在我們“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,有時(shí)氣體減少的體積小于1/5,什么原因會(huì)造成這種現(xiàn)象?(至少寫出三點(diǎn))2、(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖,指出其中的五處錯(cuò)誤3、(5分)指出下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作的后果:(1)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面未朝向手心處(2)將試管豎直從管口加入金屬顆粒(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)偏(4)直接加熱盛水的燒杯底部(5)將膠頭滴管深入容器內(nèi)沿器壁滴加藥液實(shí)驗(yàn)探究:1、(12分)學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、氧化銅(CuO)不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅(CuO)參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量好化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅(CuO)是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
_________
.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象
結(jié)論
________,帶火星的木條復(fù)燃.
__
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