2022年招警考試申論模擬題：開(kāi)展暑期托管服務(wù)

年招警考試申論模擬題：開(kāi)展暑期托管服務(wù)熱點(diǎn)背景

2022年7月，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探究開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》，引導(dǎo)支持有條件的地方樂(lè)觀探究開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作?！锻ㄖ访鞔_，暑期托管服務(wù)要面對(duì)確有需求的家庭和同學(xué)，并由家長(zhǎng)同學(xué)自愿選擇參與，不得強(qiáng)制要求同學(xué)參與。要合理支配暑期托管服務(wù)內(nèi)容，應(yīng)以看護(hù)為主，開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等資源設(shè)施，合理組織供應(yīng)一些集體嬉戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、愛(ài)好拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。

解讀[提出觀點(diǎn)]

學(xué)校開(kāi)展暑期托管服務(wù)是減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題的創(chuàng)新舉措，是加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài)、促進(jìn)同學(xué)全面健康成長(zhǎng)的有益探究。

[緣由分析]

始終以來(lái)，學(xué)校"三點(diǎn)半'放學(xué)現(xiàn)象在社會(huì)上引起關(guān)注。"三點(diǎn)半'放學(xué)，雖然減輕了同學(xué)在校的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但卻由此給家庭無(wú)人接孩子、陪孩子帶來(lái)了困擾。為此，諸多家長(zhǎng)把孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管班進(jìn)行托管，這無(wú)疑增加了校外負(fù)擔(dān)，"校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)'現(xiàn)象由此而來(lái)。與此同時(shí)，課后服務(wù)還存在各地工作進(jìn)展不平衡、課后服務(wù)時(shí)間偏短、經(jīng)費(fèi)保障不到位、課后服務(wù)吸引力不強(qiáng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象的存在，給家長(zhǎng)帶來(lái)的擔(dān)憂。

意義

有利于解決家長(zhǎng)無(wú)法接孩子的現(xiàn)實(shí)困難;

有利于真正實(shí)現(xiàn)為同學(xué)減負(fù)，探究實(shí)現(xiàn)學(xué)校生在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)，同學(xué)回家后能有時(shí)間閱讀、熬煉、做家務(wù)以及陪伴家人;

有利于落實(shí)德智體美勞全面進(jìn)展，發(fā)揮同學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展;

有利于構(gòu)建良好的教育生態(tài)、促進(jìn)家校社協(xié)同育人，提高家長(zhǎng)的獲得感與幸福感;

有利于促進(jìn)學(xué)校特色進(jìn)展。

[參考對(duì)策]

做好課后服務(wù)工作，要堅(jiān)持"全面掩蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障'16字方針。

一是全面掩蓋，各地各校要從實(shí)際動(dòng)身，"一校一案'制訂完善課后服務(wù)詳細(xì)實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全掩蓋，實(shí)現(xiàn)有需要的同學(xué)全掩蓋。學(xué)校要廣泛深化宣揚(yáng)課后服務(wù)工作，使家長(zhǎng)、同學(xué)充分了解有關(guān)支配，讓有需要的同學(xué)自愿選擇參與課后服務(wù)。

二是保證時(shí)間，推行課后服務(wù)"5+2'模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相連接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子有困難的同學(xué)，供應(yīng)延時(shí)托管服務(wù)。

三是提高質(zhì)量。一方面，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的同學(xué)拓展學(xué)習(xí)空間;另一方面，應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、愛(ài)好小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿意同學(xué)的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。

四是強(qiáng)化保障，教育行政部門(mén)要完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障方法，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性