2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市某校四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

試卷第試卷第#頁(yè)，總6頁(yè)2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市某校四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。1.下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.懲(ch^ng)罰軀(qU)體彎曲(qu)稻穗(sui)8.挖掘(qu)拋(pao)棄少(s喻o)年氣氛(fen)C4鎖(sub)花蕊(lei)溺(nl)水霎(shA)時(shí)D.花卉(hul)劈(pi)開墜(zhul)落家雀(q詢o)兒2.看拼音，寫詞語(yǔ)。many1 jiangy1ng jUnyun hufenghuany立 henjl zirun beican suiyueran 3.下列詞語(yǔ)和人物搭配不合理的一項(xiàng)是()A.神機(jī)妙算(諸葛亮) B.騰云駕霧(孫悟空)C.上天入地(武松) D.三頭六臂(哪吒)4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。人聲鼎沸震耳欲聾響徹云宵神機(jī)妙算精疲力竭竊竊私語(yǔ)七上八下鴉雀無(wú)聲(1)表示沒(méi)有一點(diǎn)聲音的詞語(yǔ)是 。(2)海底的魚兒常常會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，像是在 。選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。雖然……但是……；不是……而是……；即使……也……(1)屋子的內(nèi)部 沒(méi)有什么布置， 墻壁很光滑。(2)蟋蟀鉆在土底下干活， 感到疲勞，它 只是在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。(3)蝙蝠夜里飛行，靠得 眼睛， 嘴和耳朵。按要求改寫句子。(1)通過(guò)王老師的耐心輔導(dǎo)，使我的作文能力大大提高。(修改病句)（2）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）（3）誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）智慧背囊，看看你的記憶力吧！（1）學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)，正如王充說(shuō)的：“ ， ， 。”（2）正如奶奶所說(shuō)的“ ，十場(chǎng)秋雨要穿棉”，秋雨過(guò)后，天氣漸漸地變涼了。（3）女娃游于東海， ，故為精衛(wèi)。（4）《題西林壁》的作者是宋代詩(shī)人 詩(shī)中的詩(shī)句 ， 告訴我們看問(wèn)題要從多個(gè)角度去看?？鞓?lè)讀書吧。你讀過(guò)哪些中國(guó)古代神話故事？請(qǐng)列舉出至少三個(gè)故事。你最喜歡的中國(guó)古代神話故事中的哪個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)你喜歡他（她）的理由？二、第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。課內(nèi)閱讀。認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。（1）“空隙”的“隙”用音序查字法，應(yīng)查 。用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。（2）寫出文中的一句比喻句，這里把 比作 。（3）第三自然段作者寫了爬山虎是怎樣的一腳一腳往上爬的，請(qǐng)寫出表示爬山虎爬墻過(guò)程的動(dòng)詞。（4）仔細(xì)看爬山虎細(xì)小的腳，除了圖畫上蛟龍的爪子，你還會(huì)想起什么？（5）文段中的哪些語(yǔ)句能夠體現(xiàn)出作者連續(xù)的細(xì)致觀察？請(qǐng)抄寫下來(lái)。閱讀下面短文，回答問(wèn)題。拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給父親看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代了他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停住了腳步，立在那兒注視著父親遠(yuǎn)去的背影。父親依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像很不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然，這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿芙K于把這件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來(lái)，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。（1）本文記敘的主人公應(yīng)該是（）A.同學(xué) B.弟弟 C.“我” D.爸爸（2）文中“我”對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。找出弟弟心情變化的語(yǔ)句，用橫線畫出來(lái)。TOC\o"1-5"\h\z（3）本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，真切感人。閱讀短文，回答：①這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間僅僅 ；地點(diǎn)是 。②最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是： ；對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是： 。③這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是： 。（4）請(qǐng)你根據(jù)自己的理解完成下面的填空。父愛像 。三、習(xí)作園地。1.圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。要突出自然景觀的特點(diǎn)，按一定順序?qū)?。希望通過(guò)你的習(xí)作，能夠讓讀者想象出畫面，感受到大自然的奇妙。400字左右。參考答案與試題解析2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市某校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】拼音【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】看拼表寫拋?zhàn)帧窘馕觥看祟}暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】現(xiàn)都起閱讀【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】選明詞約空詞根搭萄詞明的養(yǎng)類【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】關(guān)正東語(yǔ)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】病常辨畫仿較夏子改三句刺【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】詩(shī)根默氣歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，明語(yǔ)，名言警稀，格言【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】口語(yǔ)交于，情叫寫話【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答二、第二部分：閱讀積累