2014年中考物理實驗操作考試題及評分細則試題版

縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題1探究光反射時的規(guī)律實驗器材：激光筆支 夾子 平面鏡塊（義玻璃板塊（義白紙張打印紙刻度尺（ ）量角器個直角三角板塊膠帶操作程序：順序操作內容在白紙上畫出中線（法線），并在白紙上任意畫三條射向入射點的線作為入射光線，把白紙夾在玻璃板上，并放在水平桌面上。用夾子固定平面鏡，豎放在白紙上。用激光筆沿第一條線射到入射點，經反射標出反射光的位置。改變光束入射方向，按步驟再做兩次。取下白紙，畫出反射光線，用量角器分別測出入射角i和反射角廠，記入表格。實驗記錄：實驗次數(shù)入射角i反射角r實驗結論：在反射現(xiàn)象中，反射角入射角。說明：．考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。．要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題1探究光反射時的規(guī)律評分細則序號評分標準分值得分備注在白紙上畫出中線作為法線，在白紙上任意畫三條射向入射點的入射光線把白紙夾在玻璃板上把玻璃板放在水平桌面上用夾子固定平面鏡，豎直放在白紙上用激光筆沿第一條入射光線入射找到反射光線，做出標志點用激光筆沿第二條入射光線再做一次用激光筆沿第三條入射光線再做一次取下白紙，畫出反射光線，用量角器分別測出入射角和反射角，記入表格，得出結論整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)g放整齊得分合計說明：量出的反射角與入射角差值為°以內都不扣分。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題2探究平面鏡成像時像與物的關系實驗器材：玻璃板塊義義打火機白紙張開夾子個完全相同的蠟燭支刻度尺把 直角三角板塊操作程序：順序操作內容將開白紙對折成兩個開平放在實驗臺上，將固定好的玻璃板豎立在對折線上。把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前并做標記，觀察玻璃板后蠟燭的像，拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，直至玻璃板后的蠟燭與點燃蠟燭的像完全重合，在對應位置畫出標記。改變點燃蠟燭在玻璃板前的位置重復步驟熄滅蠟燭，量出蠟燭到鏡面的距離及蠟燭的像到鏡面的距離。把實驗數(shù)據填寫在表中。實驗記錄：實驗次數(shù)物體到鏡面的距離像到鏡面的距離像與物體大小關系12實驗結論：平面鏡所成像的大小與物體的大小，像和物體到平面鏡的距離說明：．考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。．要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題2探究平面鏡成像時像與物的關系評分細則序號評分標準分值得分備注將開白紙對折，展開平放在實驗臺上（或沿對折線在紙上畫線）將固定好的玻璃板豎立在對折線（或畫線）上把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察玻璃板后面蠟燭的像拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合作出物與像位置的標記對應把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置重復上面的操作熄滅蠟燭，量出蠟燭到鏡面的距離量出蠟燭的像到鏡面的距離如實填寫實驗數(shù)據整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊得分合計說明：本實驗只做兩次。量出蠟燭到鏡面的距離及量出蠟燭的像到鏡面的距離不強調先后順序。實驗總得分監(jiān)考教師簽字裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題3探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材：凸透鏡（ 蠟燭光屏光具座打火機操作程序：順序操作內容把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。點燃蠟燭，調整燭焰、凸透鏡、光屏高度，使三者中心在同一高度上。調整物距使U>移動光屏直到看到清晰的像為止，記錄像的性質及像距。調整物距使U>改變物距再做一次。調整物距使f<u<移動光屏直到看到清晰的像為止，記錄像的性質及像距。調整物距使f<u改變物距再做一次。實驗記錄：f=__10_cm實驗次數(shù)物距u像的性質像距V正立或倒立放大或縮小實像或虛像實驗結論當U時成的像是當f<u<時成的像是說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題3探究凸透鏡成像的規(guī)律評分細則序號評分標準分值得分備注把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上把燭焰、凸透鏡、光屏相互靠近，調整高度使三者中在同一高度上調整物距使uf移動光屏使光屏上出現(xiàn)清晰的像記錄像的性質，記錄物距和像距改變物距大小，重復上面一的操作調整物距使f<u<f重復上面、的操作改變物距大小，重復上面的操作正確得出結論整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊得分合計說明：整理器材時蠟燭不動。<的成像情況不要求。實驗總得分監(jiān)考教師簽字 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：20年154月 日山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題4探究水的沸騰時溫度變化的特點實驗器材： 燒杯個水（溫度接近 ） 溫度計支鐵架臺石棉網酒精燈打火機中心有孔的紙板鐘表抹布操作程序：順序操作內容檢查器材觀察溫度計的量程和分度值并記錄。用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網上中心位置。把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中。點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。水溫達后，每隔 記一次溫度值，直至水沸騰 為止。將酒精燈熄滅，取出溫度計。根據表格中的數(shù)據在坐標上描點，作出水沸騰時溫度和時間關系的圖像，得出結論。溫度/℃Jl實驗記錄：溫度/℃Jl溫度計量程 ，_分_度_值_時間溫度℃實驗結論：水沸騰時，溫度變化的規(guī)律是說明：．考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。2．要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。時間/min裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題4探究水的沸騰時溫度變化的特點

評分細則序號評分標準分值得分備注觀察溫度計的量程和分度值并正確記錄用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網上把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中溫度計的玻璃泡浸沒在水中，且未碰到容器底和容器壁點燃酒精燈方法正確每隔 記一次溫度值，時間控制正確讀數(shù)及時、方法正確熄滅酒精燈方法正確取出溫度計，繪制圖象正確，結論合理整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊得分合計說明：本實驗不要求觀察沸騰前后氣泡的變化情況。實驗結束學生只需取出溫度計燒杯由監(jiān)考教師負責整理實驗總得分監(jiān)考教師簽字

山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題5探究同種物質的質量與體積的關系實驗器材：托盤天平架（含砝碼形狀規(guī)則的鋁塊個（體積分別是、、操作程序：順序操作內容調節(jié)天平橫梁平衡。分別測出三個鋁塊的質量、、，并計錄。根據測量值做出一圖像。由數(shù)據或圖像，得出結論。實驗記錄：體積質量iJW/g 鋁塊一鋁塊二鋁塊三[//cm3實驗結論：同種物質的質量與體積的比值。說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號裝 訂 線考試日期：考試日期：2014年5月日 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題5探究同種物質的質量與體積的關系評分細則序號評分標準分值得分備注用鑷子將游碼調到標尺左端的度線處1調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡1鋁塊放左盤1用鑷子由大到小的盤中嘗試加減砝碼1左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼，直至橫梁恢復平衡1質量數(shù)據記錄正確1坐標軸上數(shù)值標注合理1圖像繪制正確1結論正確1整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：調節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣分。實驗總得分監(jiān)考教師簽字裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題6測量鹽水的密度實驗器材： 托盤天平架（含砝碼） 燒杯個（內裝適量鹽水）量筒個操作程序：順序操作內容調節(jié)天平橫梁平衡。用天平稱出燒杯和鹽水的總質量 。將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積。稱出燒杯和剩余鹽水的總質量。實驗記錄：燒杯和鹽水的總質量燒杯和剩余鹽水的總質量量筒中鹽水的質量量筒中鹽水的體積鹽水的密度P說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。用手把量筒拿起來讀數(shù)扣分。計算結果保留一位小數(shù)。山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題6測量鹽水的密度評分細則序號評分標準分值得分備注用鑷子將游碼調到標尺左端的零刻度線處1調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡1物體放左盤1用鑷子由大到小嘗試加減砝碼1左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼，直至橫梁恢復平衡1將適量的鹽水倒入量筒中（有觀察的動作）1讀數(shù)時視線與量筒中鹽水凹板底部相平1質量和體積數(shù)據記錄準確1計算結果正確1整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：調節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣分。用手把量筒拿起來讀數(shù)扣分。計算結果保留一位小數(shù)。實驗總得分監(jiān)考教師簽字裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題7測量小石塊的密度實驗器材： 托盤天平架（含砝碼200g） 100mL燒杯（內裝適量水）100mL量筒個細線 待測小石塊 抹布操作程序：順序操作內容調節(jié)天平橫梁平衡用天平稱出小石塊的質量在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積用線拴好小石塊，慢慢沒入量筒內的水中，記錄小石塊和水的總體積實驗記錄：小石塊的質量量筒中水的體積水和小石塊的總體積小石塊的體積小石塊的密度P說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。用手把量筒拿起來讀數(shù)扣分。計算結果保留一位小數(shù)。 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理題目7測量小石塊的密度評分細則序號評分標準分值得分備注用鑷子將游碼調到標尺左端的度線處調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡小石塊放左盤用鑷子由大到小的盤中嘗試加減砝碼左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼直至橫梁恢復平衡倒入量筒中的水適量（有觀察的動作）視線與量筒中水凹 底部相平讀數(shù)質量和體積數(shù)據記錄準確、合理計算結果合理、準確整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)g放整齊得分合計說明：調節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣分。用手把量筒拿起來讀數(shù)扣分。計算結果保留一位小數(shù)實驗總得分監(jiān)考教師簽字裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題8測量物體運動的平均速度實驗器材： 長木板小車小木塊刻度尺（）停表操作程序：順序操作內容如圖所示，將長木板的L-r 2n一端用小木塊墊起，形成一,星三個坡度很小的斜面。把小車放在斜面最高端，在車頭處的位置做出標記，在斜面底端做出標記讓小車從斜面頂端沿斜面滑下，（車頭與點對齊）用停表測量出小車行駛段路程所用的時間將數(shù)據記錄在表格中。用刻度尺測量出的長度將數(shù)據記錄在表格中。利用表中實驗數(shù)據，根熱=S，計算出小車運動的速度V，t將數(shù)據記錄在表格中。實驗記錄：段路程段路程所用的時間段平均速度v/.1說明：考.生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整實驗報告。要.真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題8測量物體運動的平均速度評分細則序號評分標準分值得分備注固定好斜面并保持平穩(wěn)把小車放在斜面最高端，在車頭處的位置做出標記在斜面底端做出標記正確使用刻度尺測出小車運動的路程，將數(shù)據記錄在表格中讓小車從點開始運動正確使用停表用停表測量出小車行駛 段路程所用的時間將數(shù)據記錄在表格中計算出平均速度整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊得分合計說明發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。實驗總得分監(jiān)考教師簽字考試日期：2014年5月日 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題9探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系實驗器材：彈簧測力計實驗器材：彈簧測力計帶掛鉤木塊塊 鉤碼個操作程序：順序操作內容檢查并調整彈簧測力計，記錄量程和分度值。將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄。在木塊上加放鉤碼，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄。分析數(shù)據歸納總結。實驗記錄：彈簧測力計量程 ，分度值實驗次數(shù)壓力滑動摩擦力較小較大結論：接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。

裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題9探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系評分細則序號評分標準分值得分備注使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤觀察彈簧測力計，正確記錄量程和分度值實驗中勻速直線拉動木塊實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在拉動過程中能正確讀出并記錄彈簧測力計不數(shù)向木塊上放、取鉤碼時能做到輕放輕拿，拉動時鉤碼不掉落木塊上放上鉤碼后，在拉動過程中能正確讀出并記錄彈簧測力計示數(shù)實驗數(shù)據記錄正確實驗結論正確整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊得分合計說明：.讀數(shù)時不估讀不扣分。.拉動時允許多次拉動，取最佳讀數(shù)值。實驗總得分監(jiān)考教師簽字

裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題10探究浮力大小與物體排開液體體積的關系實驗器材：燒杯個內裝適量的水 塑料塊塊約彈簧測力計個（量程或細線抹布操作程序：順序操作內容在燒杯制口入適量的水用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力，并記錄。用彈簧測力計吊著塑料塊，將塑料塊部分浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)，并記錄。用彈簧測力計吊著塑料塊，將塑料塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)，并記錄。分別求出塑料塊所受浮力的大小實驗記錄：塑料塊重彈簧測力計示數(shù)彈簧測力計示數(shù)塑料塊部分浸入所受的浮力浮塑料塊全部浸入所受的浮力浮實驗結論：在同種液體中，物體排開液體體積越大，所受浮力越說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題10探究浮力大小與物體排開液體體積的關系評分細則序號評分標準分值得分備注在燒杯中加入適量的水檢查彈簧測力計并調零正確使用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力用彈簧測力計吊著塑料塊慢慢浸入水中，且不碰杯壁和杯底塑料塊部分浸入水中，讀出此時彈簧測力計不數(shù)塑料塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測力計不數(shù)正確求出塑料塊部分浸入所受的浮力正確求出塑料塊全部浸入所受的浮力計算正確，結論合理整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊得分合計說明：整理器材時，將桌面上的水擦干凈。實驗總得分監(jiān)考教師簽字 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號 縣（區(qū)、市）學校姓名報名號座位號考試日期：考試日期：2014年5月日裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題11探究浮力大小與排開液體的重力的關系實驗器材： 燒杯個內裝適量的水 燒杯個溢水杯個塑料塊塊約 彈簧測力計個（量程或小桶個細線抹布操作程序：順序操作內容用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力物和小桶所受的重力桶，并記錄。把溢水杯中裝滿水，將小桶放到溢水杯出水口下。把塑料塊浸沒在溢水杯的水中，讀出此時彈簧測力計不數(shù)。用彈簧測力計測出被塑料塊排開的水和小桶所受的總重力總。求出塑料塊所受的浮力浮與塑料塊排開的水所受的重力排，并加以比較。實驗記錄：塑料塊重物塑料塊浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)塑料塊所受浮力一浮小桶的重力桶桶水和小桶所受的總重力總塑料塊排開的水所受的重力母實驗結論：浸在液體中的物體受到浮力的大小 它排開的液體所受的重力。說明：考生只需在表格中填寫相關數(shù)據，不要求書寫完整的實驗報告。要真實記錄實驗數(shù)據，捏造數(shù)據相應扣分。裝 訂 線山西省2014年初中畢業(yè)升學理化實驗操作考試物理試題11探究浮力大小與排開液體的重力的關系評分細則序號評分標準分值得分備注檢查彈簧測力計并調零正確使用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力正確使用彈簧測力計測出小桶所受的重力溢水杯中裝滿水（溢出的少量水接到小燒杯中）將小桶放到溢水杯出水口下用