2022上半年小學信息技術教師資格證面試試題（精選）第三批

上半年小學信息技術教師資格證面試試題（精選）第三批

二、考題解析

【教學過程】

(一)創(chuàng)設情境，導入新課

同學們，大家都會唱《青春修煉手冊》吧?TFboys的出名歌曲，也是廣場舞中必點的歌曲。一首《青春修煉手冊》可以讓很多人精神煥發(fā)，心情愉悅。所謂，歌以言志。那同學們想一想，假如在演示文稿中加入這些音頻元素，不就更加豐富多彩了嗎?導入新課。

(二)新課講授

1949年10月1日，在北京天安門的城樓上，毛主席莊重地向世界宣布"中華人民共和國今日成立了!'從今，中國人民站起來了!這段聲音被永久的保存了下來，下面就讓我們將它插入到幻燈片中吧。

任務一：插入音頻文件

首先，讓同學打開《國慶節(jié)》演示文稿，請同學回答打開演示文稿的步驟是什么。接著老師通過演示法進行演示，新幻燈片插入的流程。同學仿照老師的操作，插入新幻燈片。

這時提問同學：我們的背景是空的，為了表現(xiàn)國慶節(jié)的主題，我們需要在網(wǎng)上下載有關開國大典的圖片。讓同學保存一個介紹國慶節(jié)的網(wǎng)頁。同學依據(jù)已有學問，能夠進行圖片的檢索，并且保存到本地磁盤，并根據(jù)以前所學的學問，將圖片插入新建的幻燈片中。

引導同學：我們剛才插入圖片的時候同學們有沒有留意如何插入音頻?看看哪位同學最細心知道在哪里插入音頻。同學快速回答，在"插入'菜單中，請同學自主操作，完成后和同桌相互檢查，并總結(jié)插入音頻的步驟：

第1步：選擇"開國大典'圖片所在的幻燈片，執(zhí)行"插入'"影片和聲音'"文件中的聲音'命令;

第2步：在彈出的"插入聲音'對話框選擇聲音文件，并插入到幻燈片中。

提示同學要留意將下載好的音頻文件保存到默認路徑，便于插入。在同學完成后，老師提問，假如我們盼望放映幻燈片時就能聽到聲音，應當怎么辦?同學思索后不能回答，這時老師給出答案：插入聲音文件后，立刻會彈出一個提示對話框。若盼望在放映幻燈片時就會聽到聲音，則單擊"自動'按鈕。同學操作，老師巡察指導。

任務二：插入錄制的聲音

老師連續(xù)引導：我們還可以錄制一段聲音并插入到幻燈片中。這時老師示范操作：在預備好相應的錄音設備后，執(zhí)行"插入'"影片和聲音'"錄制'命令，將彈出"錄音'對話框。根據(jù)相應的步驟錄制聲音后，即可將錄制的聲音插入到幻燈片中。同學仿照老師操作，完成錄制聲音。老師巡察指導，提示同學要留意嘴和話筒的距離，保證音頻清楚。

(三)鞏固提高

同學完成后，請同學上臺展現(xiàn)，對于完成的好的同學進行鼓舞，沒完成的同學觀看操作連續(xù)完成，并鼓舞下次加油。完成后將作品上傳至老師的郵箱。

(四)小結(jié)作業(yè)

師生同學共同總結(jié)：

(1)在幻燈片中插入音頻文件的步驟;

(2)插入錄制的聲音的步驟。

作業(yè)：嘗試在不同的幻燈片中，插入一段共性化的錄音，并想一下我們?nèi)绾潍@得質(zhì)量高的錄音呢?生活中常見的錄音設備有哪些呢?

三、答辯題目及解析

1.在插入音頻格式時，有哪些常用的音頻格式?

【參考答案】

PPT中插入音樂有兩種基本模式：

1.一種是完全融入式，是一個文件，但文件必需是WAV格式。

2.另一種是插入鏈接式，可以是MP3、WMA等多種格式。但音樂是作為附件的，必需保證相對位置不變，否則無法正常播放。

2.從你的角度，談一下對信息技術的理解?

【參考答案】

現(xiàn)代信息技術的快速進展，給多媒體教學帶來了便利的條件，促使學校教學向個別化學習模式和培育力量方面轉(zhuǎn)化，而且從深層上推動了學校的教學改革。在教學中引入多媒體技術，解決了傳統(tǒng)教學中的很多不能解決的問題，不但可以改進老師傳授學問的手段，而且可以促進同學獲得學問力量的進展，推動教學模式的轉(zhuǎn)化。但是多媒體教學并不能完全取代傳統(tǒng)的教學方式，我們也不能完全照搬或依靠多媒體技術來實施教學，只有將先進的教學媒體與先進的教育