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下中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及答案【1月10日下午】2022下中學(xué)校老師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及答案【1月10日下午】
【來源于網(wǎng)絡(luò)】
結(jié)構(gòu)化(中學(xué)校)題目解析
一、學(xué)問類
【題目來源】1月10日湖北省武漢市面試考題
【考題一回顧】對(duì)于習(xí)近平提出的"美育',你怎么看?
【學(xué)問鏈接】
1.素養(yǎng)教育:促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展
2.老師職業(yè)道德規(guī)范:教書育人
3.教學(xué)觀:關(guān)注學(xué)科關(guān)注人
【參考答案】
總述
習(xí)主席強(qiáng)調(diào),美育對(duì)塑造美妙心靈具有重要作用。我認(rèn)為,美育是培育同學(xué)熟悉、愛好、制造美的力量的教育,只有做好了美育工作,才能真正實(shí)現(xiàn)以人的健全共性為特征的素養(yǎng)教育。
分述
教育不僅是賜予孩子一份驕人的成果,更重要的是將其培育成具有健全人格的人,而美感是健全人格中不行或缺的一部分。讓孩子感受美、理解美,有助于激發(fā)孩子美的心靈潛力,同時(shí)關(guān)心孩子身心健康進(jìn)展。相反,假如忽視了美育,那么不僅剝奪了孩子感受美妙的權(quán)力,也忽視了孩子對(duì)于真、善、美的心靈需要,不利于其形成一個(gè)健全的人格。
作為教育工,教書育人是我們的天職,這就要求我們對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行德智體美勞全方面的教育。要關(guān)注每一位同學(xué),關(guān)注同學(xué)的心情生活和情感體驗(yàn),關(guān)注同學(xué)的道德生活和人格養(yǎng)成。
總結(jié)
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:"教育工的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美,珍惜愛惜這種美,并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。'假如有幸能夠成為一名人民老師,我會(huì)在我的教育活動(dòng)中盡可能地制造各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)接觸美,使同學(xué)不僅擁有懂得審美的眼睛和制造美的雙手,同時(shí)更擁有能夠感受美的心靈。
【題目來源】1月10日貴州省安順市面試考題
【考題二回顧】現(xiàn)在經(jīng)常提的"以同學(xué)為本'或"以同學(xué)為主體',你怎樣理解?
【學(xué)問鏈接】
1.同學(xué)觀:同學(xué)在教育過程中處于主體地位
2.老師觀:老師是同學(xué)學(xué)習(xí)和進(jìn)展的促進(jìn)者
【參考答案】
總述
我同意這種觀點(diǎn)。同學(xué)是一個(gè)民族傳承的盼望,是一個(gè)國(guó)家連續(xù)生存、進(jìn)展的靈魂所在。新課程改革的核心理念就是要"以人為本',即"以同學(xué)為本'或"以同學(xué)為主體'。
分述
"以同學(xué)為本'或"以同學(xué)為主體',是在教學(xué)活動(dòng)中以同學(xué)為主,老師的作用是負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)、關(guān)心和監(jiān)控,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓同學(xué)經(jīng)受獵取學(xué)問的過程,關(guān)注同學(xué)各種力量的進(jìn)展,建立同學(xué)自主探究、合作學(xué)習(xí)的課堂模式,創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。老師應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)采納啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,通過發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用,促進(jìn)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步、有所創(chuàng)新,體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。同學(xué)只有在學(xué)習(xí)過程中處于主體地位,才能充分培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的力量,促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。
總結(jié)
針對(duì)這個(gè)問題,老師方面,應(yīng)當(dāng)提高自身教學(xué)素養(yǎng),通過教與學(xué)、學(xué)與學(xué)、以及自我反思,來實(shí)現(xiàn)以同學(xué)為主體的要求,為同學(xué)的終身進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,老師要特殊留意師生關(guān)系的和諧,努力成為同學(xué)的良師益友。
學(xué)校方面,要定期組織促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展
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