2023年五一班班主任工作計(jì)劃3篇

2023年五一班班主任工作計(jì)劃3篇（范文）

五一班班主任工作規(guī)劃1

一、班級(jí)狀況分析

五年級(jí)是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比擬敏感、自我，所以班上消失了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為自己著想，沒(méi)有把班級(jí)的利益放在首位，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出比擬散漫、隨便的現(xiàn)象。但是，仍舊有一批好學(xué)上進(jìn)、悄悄為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。為此，本學(xué)期，我規(guī)劃通過(guò)細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培育一批得力的班隊(duì)干部，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)觀賞他人，幫忙他人。培育他們的集體主義觀念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)立良好的班集體而努力。

二、班級(jí)目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過(guò)努力能到達(dá)的目標(biāo)，在到達(dá)一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了穩(wěn)固。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂(lè)觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期20周）

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己，熟悉自己的缺乏，給自己制定改正方案。（為期3周）

三、實(shí)施方案

1、學(xué)習(xí)方面

針對(duì)我們班中等生面比擬廣的現(xiàn)象，這個(gè)學(xué)期有如下準(zhǔn)備：

營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛

（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積存成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積存的主題，并布置學(xué)生回家積存。在課前讓輪值的四人小組組長(zhǎng)把本組積存的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員帶著大家一起讀成語(yǔ)，或相互溝通自己積存的成語(yǔ)。

（2）用下午第三節(jié)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生查找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)展閱讀。

（3）每周寫(xiě)兩次日記：寫(xiě)自己的心里話(huà)，既給學(xué)生練筆也準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

嚴(yán)格的.進(jìn)展治理

（1）作業(yè)方面：學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。下了其次節(jié)課之后必需把作業(yè)教到教師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。假如，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補(bǔ)完，同時(shí)，算缺交，扣作業(yè)星2顆。缺交三次的電話(huà)通知家長(zhǎng)，缺交六次的教師去家訪(fǎng)。

（2）學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課仔細(xì)聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，課堂上仔細(xì)聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習(xí)星。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必需仔細(xì)的完成家庭作業(yè)。仔細(xì)完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)生每人加一課學(xué)習(xí)星。字跡潦草的，不仔細(xì)的要把當(dāng)天的作業(yè)重寫(xiě)，同時(shí)，扣掉一顆學(xué)習(xí)星。

2、紀(jì)律方面：

培育正確的輿—論，并利用輿—論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。

（1）課堂紀(jì)律：上課仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差，不說(shuō)小話(huà)。能做到的學(xué)生每人加一顆紀(jì)律星，被教師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一顆紀(jì)律星。

（2）課間紀(jì)律：不許追趕打鬧，不大聲說(shuō)話(huà)，不摔門(mén)。作得好的同學(xué)加星一顆，作得不好的同學(xué)扣星，并酌情進(jìn)展思想教育。

（3）兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加星，不仔細(xì)做的同學(xué)被扣星，同時(shí)，要為班級(jí)做一件好事。做課間操時(shí)，要作到快、靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。作得不好的同學(xué)扣星，不仔細(xì)做的同學(xué)被扣星。

3、衛(wèi)生方面：

實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制，把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分成44份，每人負(fù)責(zé)一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。同時(shí)，由*時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣比擬差的學(xué)生擔(dān)當(dāng)，各個(gè)局部的衛(wèi)生檢查員，負(fù)責(zé)檢查大家的勞動(dòng)狀況。

4、文明禮貌方面：

通過(guò)有意識(shí)的批判和表?yè)P(yáng)，培育班級(jí)的正確輿—論，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。使用一般話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)，不罵人。同學(xué)之間相互監(jiān)視，做的不好的善意的提示，提示后還沒(méi)有改好的，就要和全班同學(xué)一起對(duì)自己的毛病進(jìn)展會(huì)診。由大家?guī)退敕椒?，并要求他按大家的方法去做?/p>

五一班班主任工作規(guī)劃2

一、學(xué)生根本狀況

本學(xué)期本班有學(xué)生57人。該班局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)能積極思索，主動(dòng)、制造性的進(jìn)展學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試狀況看，學(xué)生存在兩極分化，后進(jìn)生多，針對(duì)這些狀況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好根底學(xué)問(wèn)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率。

二、工作要點(diǎn)

1、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你放開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。

3、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無(wú)完人，只有自重，才能自尊自愛(ài)，假如沒(méi)有自尊，是不行能得到別人的敬重?？吹綄W(xué)生有了特長(zhǎng)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)妒忌，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容得下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)并且改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一局部同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成績(jī)必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。

6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無(wú)法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組治理制度，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)治理工作。

三、班級(jí)活動(dòng)安排：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類(lèi)組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。