幼兒園中班語言活動(dòng)教案小烏龜開店

少兒園中班語言活動(dòng)：小烏龜開店1、愿意參加表達(dá)活動(dòng)，體驗(yàn)語言交流的樂趣。2、學(xué)會(huì)句式“我開××店，能夠用××××”，并嘗試創(chuàng)編對(duì)話。、引導(dǎo)少兒依照動(dòng)物的不一樣特色英勇思慮想象，發(fā)展少兒的創(chuàng)立性思想?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、制作電腦多媒體課件、磁帶、錄音機(jī)、電腦、操作圖片、動(dòng)物卡片若干、皺紙做的彩帶?；顒?dòng)過程：一、提出疑問、激發(fā)興趣?！靶觚斚腴_一家店，可是開什么店好呢？”“小烏龜拿不定想法了，還是讓我們和小烏龜一起去問問別人都開了些什么店？”二、觀看動(dòng)畫、理解內(nèi)容、學(xué)習(xí)大象說的話：經(jīng)過觀看動(dòng)畫思慮問題“大象開了什么店？大象怎么會(huì)想到開花店的？聽聽大象是怎么說的？”學(xué)習(xí)句子：開花店，能夠用長(zhǎng)鼻子給鮮花澆水。、學(xué)習(xí)河馬說的話：河馬開了什么店？你從哪里看出來的？它有什么本領(lǐng)開氣球店呢？學(xué)習(xí)句子：我開氣球店，能夠用大嘴巴吹出最大的氣球！、學(xué)習(xí)袋鼠媽媽說的話：袋鼠媽媽有什么本領(lǐng)呢？用這個(gè)本領(lǐng)能夠開什么店呢？你能不能夠用一句好聽的話來說一說呢！袋鼠媽媽有了這個(gè)大口袋，還能夠開什么店？也用一句好聽的話來說一說。學(xué)習(xí)句子：我開面包店，把面包裝到大口袋里，走到哪里都能賣。三、幫小烏龜開店、小烏龜說話了（龜：我們沒有長(zhǎng)鼻子什么也不能夠干，唉?。┞犃诵觚?shù)脑挘愀杏X它心里怎么樣？小烏龜很傷心，你會(huì)用什么話來欣慰它？小烏龜是沒有長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、大口袋，它真的一點(diǎn)用都沒有了嗎？它什么地方長(zhǎng)得是跟別人不一樣樣的？它能夠開什么店呢？讓我們一起來看看，小烏龜想得和我們相同不一樣樣。、小烏龜現(xiàn)在快樂嗎？小烏龜?shù)谋硽ひ策m用途，我們真為它感覺快樂。我們快去告訴大象、河馬、袋鼠媽媽：他開了一家燒餅店。讓太陽把自己的背殼烤烤熱，再在背殼上攤上燒餅?？狙娇?，烤得燒餅香噴噴，上面還有美麗的花紋呢。看來，我們每個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)得都不一樣樣，而且它們都有不一樣樣的本領(lǐng)。四、完滿欣賞一遍故事小烏龜開店的事真幽默，讓我們一起再聽一遍吧。五、找“老板”，創(chuàng)編對(duì)話、（出示動(dòng)物街場(chǎng)景）你們看，動(dòng)物街又新開了一些商店和公司，你認(rèn)識(shí)哪些店呢？你是從哪里認(rèn)出來的？、哎呀，這些店的老板會(huì)是誰呢？等會(huì)兒請(qǐng)你們從盤子里找一找，看看這些小動(dòng)物都有什么本領(lǐng)？開哪個(gè)店比較合適，就把它送到哪個(gè)店里，送完了還要說一句好聽的話：“我開××店，能夠用××××”。、少兒找老板、集中交流：你為理發(fā)店（水果店、郵局、衣飾店、運(yùn)輸公司）找了誰做老板？你是怎么想的？有沒有不一樣的建議？比一比，終究誰最合適？六、在舞蹈《扭秧歌》中結(jié)束活動(dòng)。在小朋友的幫助下，小動(dòng)物們都當(dāng)上了老板，現(xiàn)在商店、公司都開張了，我們?yōu)樗麄兾璧笐c祝吧！附故事：小烏龜想開一家小店，開什么店好呢？他去問大象。大象說：“我開花店，能夠用長(zhǎng)鼻子給鮮花澆水?！彼柡玉R，河馬說：“我開氣球店，能夠用大嘴巴吹出最大的氣球！”他去問袋鼠媽媽，袋鼠媽媽告訴他：“我開面包店，把面包裝到大口袋里，走到哪里都能賣?！毙觚敽軅模骸拔覜]有長(zhǎng)鼻子，也沒有大嘴巴，也沒有大口袋，怎么辦呢？”此后