2023年雷鋒月活動(dòng)方案10篇

第2023年雷鋒月活動(dòng)方案10篇

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：

發(fā)揚(yáng)志愿精神，迎接世博盛會(huì)

二、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生、團(tuán)員青年教師

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月1日3月7日

四、活動(dòng)過程：

1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

2、第四周開展學(xué)雷鋒活動(dòng)黑板報(bào)宣傳。

3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動(dòng)

（2）3月5日中午，組織學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)員教師、團(tuán)隊(duì)員行動(dòng)起來，在學(xué)校附近的公路和外岡新苑里進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)和宣傳世博的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

4、開展手拉手、共成長活動(dòng)。團(tuán)、隊(duì)協(xié)作，開展團(tuán)支部與中隊(duì)的牽手，中隊(duì)隊(duì)員之間的牽手活動(dòng)。主要牽手對(duì)象是與班級(jí)中學(xué)習(xí)困難的同學(xué)以及進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女。通過牽手活動(dòng)，通過一幫一的形式來幫助進(jìn)步慢的同學(xué)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。繼續(xù)牽手進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女學(xué)?；魤蹖W(xué)校。

5、開展愛心助學(xué)社活動(dòng)。愛心助學(xué)社的老師與牽手的學(xué)生開展進(jìn)行一次愛心交流。為學(xué)生送去了溫暖，及時(shí)了解結(jié)對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況。

6、開展青春輝映夕陽紅活動(dòng)。3月4日組織學(xué)生干部去外岡敬老院進(jìn)行敬老服務(wù)。與老人進(jìn)行慰問、談心活動(dòng)。為老人們帶去安慰和歡樂。

7、開展啄木鳥行動(dòng)。以雛鷹假日小隊(duì)為單位，在3月1日星期日，隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)、學(xué)校開展啄木鳥行動(dòng)，查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。

五、活動(dòng)預(yù)計(jì)成效：

通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒同志可貴的品質(zhì)，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人、關(guān)愛集體，樂于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇2

為弘揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵(lì)引導(dǎo)我校全體學(xué)生倡樹文明新風(fēng)，建設(shè)和諧教育，結(jié)合上級(jí)文件精神，決定于3月份在我校集中開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體方案安排如下

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧教育

二、活動(dòng)的目的和意義

動(dòng)員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，促進(jìn)我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高，并積極投身于實(shí)現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實(shí)踐中去。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月份

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)

結(jié)合我校實(shí)際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學(xué)生的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，緊跟雷鋒的步伐，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年、好青年。

（二）積極開展“植樹護(hù)綠行動(dòng)”

組織學(xué)生走上街頭，宣講環(huán)保常識(shí)，從小事做起，主動(dòng)參與植樹護(hù)綠行動(dòng)；開展義務(wù)植樹造林、植綠種草等活動(dòng)。

（三）要?jiǎng)訂T組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動(dòng)

開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動(dòng)，為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn)。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇3

教學(xué)背景：

開學(xué)以后，同學(xué)們將會(huì)重新聚在一起，聊聊這個(gè)假期的不同。我們以此為契機(jī)探討責(zé)任這個(gè)話題，借此培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。

教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過疫情中的故事，啟迪學(xué)生明白什么是責(zé)任。

情感目標(biāo)：正面引導(dǎo)，反面督促，使學(xué)生懂得責(zé)任的意義，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的人。

行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的同時(shí)，可以做一名防范病毒的小宣傳員、小監(jiān)督員，提升大家的防范意識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

課前準(zhǔn)備：

圖片，責(zé)任名言，PPT

教學(xué)過程：

第一版塊：圖片導(dǎo)入，初識(shí)責(zé)任

圖1：一張張志愿書

圖2：一大批醫(yī)療志愿者集結(jié)出發(fā)!

師：看了這兩張圖片，你想說點(diǎn)什么!

師：偉大的背后又體現(xiàn)了什么

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)引導(dǎo)，導(dǎo)出主題。

師：今天，我們就一起來探討一下有關(guān)責(zé)任的問題。(板書：責(zé)任)

【設(shè)計(jì)意圖】通過圖片引入，讓學(xué)生感受在疫情面前，社會(huì)各界人員對(duì)這次疫情的重視與態(tài)度，讓學(xué)生明白每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。

第二版塊：小小如我，應(yīng)負(fù)責(zé)任

師：同學(xué)們，每個(gè)人在防控疫情中都有責(zé)任，說說你們的責(zé)任是什么

學(xué)生小組討論、匯報(bào)。

師：那么，我們是否都能做到呢

情景模擬：

1.做好份內(nèi)事，就是負(fù)責(zé)

情境1：鐘南山呼吁大家不要出門，等待疫情過去。

情境2：1月30日，天氣晴朗，小明想今天天氣這么好，在家都呆了好幾天了，出去走走沒事的，于是就出門散步去了。還和小區(qū)里的人圍坐在一起聊天。幾天后，小明確診為新型冠狀病毒患者。

學(xué)生交流討論。

引導(dǎo)小結(jié)：做好自己的防護(hù)工作，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

2.為他人服務(wù)，也是負(fù)責(zé)

疫情后，有些家庭被隔離在家，沒有出去采購生活必需品。有人主動(dòng)承擔(dān)了幫忙采購物品的任務(wù)。細(xì)致到連餐巾紙用什么牌子都詢問清楚，以防自己采購出錯(cuò)。

學(xué)生交流討論。

引導(dǎo)小結(jié)：為他人服務(wù)，也是一份責(zé)任。

3.為社會(huì)服務(wù)，履行責(zé)任

疫情以來，很多志愿者到社區(qū)或高速工作服務(wù)站進(jìn)行測(cè)量體溫、登記信息等志愿服務(wù)。(圖片展示)

學(xué)生交流討論。

引導(dǎo)小結(jié)：為社會(huì)服務(wù)，履行責(zé)任。

4.防控疫情，人人有責(zé)

出示：

①今年過節(jié)不聚餐。

②網(wǎng)絡(luò)拜年情意真。

③出門外出戴口罩。

學(xué)生交流討論。

引導(dǎo)小結(jié)：防控疫情，人人有責(zé)。

師：我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然，都需要負(fù)起責(zé)任。

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生對(duì)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)似懂非懂，本環(huán)節(jié)通過一些圖片和簡單的文字，明確地告訴學(xué)生，一個(gè)人該負(fù)起哪些責(zé)任――對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的責(zé)任，通過討論，讓學(xué)生明白自己該怎么做。

第三版塊：經(jīng)典事例，理解責(zé)任

師：同學(xué)們，每個(gè)人一定要負(fù)責(zé)任嗎

生：是的。

1.有責(zé)任感，奉獻(xiàn)力量

圖片1：南山爺爺在火車上累的閉目養(yǎng)神

圖片2：南山爺爺不分日夜的工作

看了這兩張圖片，你想對(duì)南山爺爺說些什么

師：如果是你，你會(huì)怎么做

2.盡心盡責(zé)，高效完成

70多歲的李蘭娟奶奶每天只睡3個(gè)小時(shí)，她和她的團(tuán)隊(duì)在短短的三天內(nèi)就找到了克/制病毒的藥。

師：大家看到了哪些關(guān)鍵詞有什么是值得我們學(xué)習(xí)的你想對(duì)李奶奶說些什么呢

師：在李蘭娟奶奶和團(tuán)隊(duì)的事跡中，你們覺得這疫情的發(fā)展會(huì)怎樣對(duì)戰(zhàn)勝疫情有沒有信心

學(xué)生回答。

師引導(dǎo)小結(jié)：在工作中，盡心盡責(zé)，一定能高效完成任務(wù)。

【設(shè)計(jì)意圖】兩位疫情工作中做出突出貢獻(xiàn)的人物故事，讓學(xué)生深刻感悟責(zé)任的重要性，明白承擔(dān)責(zé)任的重要性。

第四版塊：學(xué)做主人，肩挑責(zé)任

師：面對(duì)疫情，各行各業(yè)的人都擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任，那么作為學(xué)生的我們，可以做些什么呢

生可能表述：

1.及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，及時(shí)充電，為新學(xué)期做準(zhǔn)備。

2.講好個(gè)人衛(wèi)生。不給祖國添亂。

3.好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人民救死扶傷。

4.我們可以通過自己的力量，進(jìn)行宣傳。

5.……

引導(dǎo)小結(jié)：每一個(gè)人都有責(zé)任來共同防控疫情，戰(zhàn)勝病毒。

第五版塊：升華情感，內(nèi)化責(zé)任

1.責(zé)任名言，詮釋意識(shí)

師：關(guān)于責(zé)任，從古到今，有許許多多的名人名言，他們闡明了責(zé)任的意義，更詮釋了人生的意義，讓我們一起來欣賞一下吧!

出示：世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。――馬克思

責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。――【科威特】穆尼爾.納素夫

師：每個(gè)人都需要有責(zé)任意識(shí)。雖然我們還小，但我們卻也能扛起大責(zé)任，去爭(zhēng)做“南湖旁”的小小守護(hù)員。

2.防控疫情，一起行動(dòng)

①視頻：宣傳片《防控病毒我們?cè)谝黄稹贰?/p>

②學(xué)生作品展示

引導(dǎo)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)诜揽匾咔橹心軌蛴米约盒⌒〖绨蛱羝鸫筘?zé)任，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然負(fù)責(zé)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過吟誦名人名言、少先隊(duì)室的宣傳片和學(xué)生在疫情期間創(chuàng)作的作品，讓學(xué)生感悟責(zé)任的意義所在，幫助學(xué)生收獲勇?lián)負(fù)?dān)的責(zé)任意識(shí)。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

2、班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。

3、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。

4、課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

三，活動(dòng)流程：

1、班主任宣布主題班會(huì)開始。

班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，最終一無所獲。以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

2、提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”

得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

(1)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

(2)防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

(3)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

(4)實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。

(5)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6)提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

3、小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢

讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(1)計(jì)劃要考慮全面。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。

(2)長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。

在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

(3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

(4)對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

(5)從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。

制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。

雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際實(shí)際可以分成三個(gè)方面：

知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)培養(yǎng)哪些能力

時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少

教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。

(6)注意效果，及時(shí)調(diào)整。

每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)

是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的

學(xué)習(xí)效果如何

如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因(安排過緊、太松)

回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。

(7)計(jì)劃要留有余地。

制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

(8)勞逸結(jié)合，文理交替。

學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí)，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

(9)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。

早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。

4、向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。

學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長記錄袋。

5、宣誓儀式。學(xué)生全體起立，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我相信：新學(xué)期，我能行!

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇5

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如般的默默無聞，卻沁人心脾。

六、班主任講話

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇6

一、【設(shè)計(jì)意圖】

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在很多不誠信的現(xiàn)象。在社會(huì)，假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮，食品安全問題令人擔(dān)憂。在學(xué)校，學(xué)生_、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的孩子還甚至以說謊為榮，這不能不說是我們當(dāng)今教育中的一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)檎\信對(duì)每個(gè)人來說都是一筆享用終生的財(cái)富。《狼來了》的故事之所以深入人心是因?yàn)樗顫娚鷦?dòng)的故事形式是孩子喜聞樂見的，而我們也應(yīng)該讓孩子在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠信教育。于是針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了這次《誠信伴我成長》主題班會(huì)活動(dòng)，展現(xiàn)的是本班學(xué)生對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，思索和實(shí)踐。

二、【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信的人的愿望。

3、聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，建立誠信意識(shí)。

三、【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、什么是誠信怎樣做一個(gè)誠信的人是教學(xué)的重點(diǎn)。

2、.對(duì)自身或他人的行為的“誠信度”具有評(píng)判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。是本次班會(huì)活動(dòng)的難點(diǎn)。

五、【活動(dòng)過程】

(一)感知誠信

誠信的含義。

師：什么是誠信呢哪些行為可以稱之為誠信

師：所謂“誠”即真誠、誠實(shí);“信”即承諾、信用。所謂誠信就是我們?cè)跒槿颂幨?、與人交往時(shí)要真誠，要守信。即誠實(shí)守信。

過渡：誠信是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，千百年來人們講究誠信，推崇誠信。許多動(dòng)人的故事流傳至今，請(qǐng)聽曾子殺豬的故事。

(二)、講故事，悟誠信

環(huán)節(jié)1：講《曾子殺豬取信》的故事

(1)聽了這個(gè)故事你有什么感受呢和大家分享分享好嗎

(2)師總結(jié)：父母是孩子的第一任老師!父母的一言一行，無不是孩子的榜樣，故事中的曾參是一個(gè)講誠信，一諾千金的人。其實(shí)我們身邊也有許許多多能夠反映誠信的實(shí)例，下面呢，我就想請(qǐng)同學(xué)們來找一找。

(3)有關(guān)誠信的事

師：在學(xué)校，在家，在社會(huì)上哪些具體的事情讓你感受到了誠信呢當(dāng)然，你也可以說說與誠信有關(guān)的故事或與誠信有關(guān)的成語。

過渡：誠信的事兒數(shù)不勝數(shù)，但在生活中也總有一些令人感到遺憾的事情，接下來老師為大家?guī)砹艘粋€(gè)農(nóng)民非常熟悉的故事“狼來了”。

環(huán)節(jié)2：講《狼來了》的故事

老師也給你們帶來了一個(gè)大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎

(1)故事聽完了，想想為什么最后農(nóng)夫們都不相信放羊娃的話了呢同學(xué)們從中獲得了什么啟示呢

(2)師總結(jié)：說謊是一種不好的行為，他即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。其結(jié)果即傷害別人也傷害了自己。

過渡：放眼看世界，無論是在社會(huì)上還是在學(xué)校都還存在許多不誠信的行為，你看到了嗎(小組討論再全班交流)

(3)有關(guān)不誠信的事

師總結(jié)：不誠信的行為給我們的生活社會(huì)都帶來了危害，同時(shí)也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，便會(huì)失去親人的理解，朋友的信任，將在社會(huì)上無立足之地。

過渡：小學(xué)生守則第十條規(guī)定：小學(xué)生要誠實(shí)，勇敢講誠信。那么，在日常生活中，我們?cè)趺磥碜龅秸\信呢我相信小明的一些經(jīng)歷能給我們一些指示。

(三)、踐行誠信

環(huán)節(jié)1

相聲《誠信兄弟》，理解社會(huì)誠信。

環(huán)節(jié)2

視頻《誠信校園》，在校園中也要講究誠信。

(四)、升華誠信

(1)師希望、，老師這兒有一首誠信的歌謠，把它送給同學(xué)們，希望它能告訴你如何做一個(gè)誠實(shí)守信的小學(xué)生。欣賞歌謠。

(2)在“誠信中國”的歌聲中升華誠信

(3)班會(huì)結(jié)束。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇7

一、班會(huì)目的：明確學(xué)習(xí)方向增強(qiáng)前行動(dòng)力

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月23日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：東多媒體教室

四、參與者：報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)生

五、策劃人：蘇娜

六、班會(huì)流程

(一)輔導(dǎo)員蘇娜開場(chǎng)白：

高考的日子漸行漸遠(yuǎn)，今天，我們坐在了大學(xué)的課堂，體味著另一段的精彩人生，我們現(xiàn)在要考慮的是怎么樣來渡過最為寶貴的三年時(shí)光這也是今天的班會(huì)主題：青春與夢(mèng)想意義所在。

首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)一、二班的輔導(dǎo)員：李敬合老師，以及郵輪乘務(wù)專業(yè)的輔導(dǎo)員丁萬成老師，感謝他們的光臨。

(二)開場(chǎng)音樂：

《光陰的故事》——羅大佑

(三)主持人參與環(huán)節(jié)：

A：有人說青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。

B：也有人說：青春是一本讀不厭的書籍，一杯品不盡的香茶。

A：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。

B:從軍訓(xùn)的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命，從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動(dòng)。

A：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。

B：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。

A：那么自軍訓(xùn)過后，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來分享一下：

1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：

問題主旨：在近一段的學(xué)習(xí)生活中，感到大學(xué)與以往中學(xué)時(shí)代的校園生活有什么不同有什么樣的夢(mèng)想期待在這里達(dá)成

A：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng)，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。

B：那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、廣播站，這些都見證了我們的成長，我們的大學(xué)生活是如此的豐富多彩。(主持人體態(tài)語示意)節(jié)目開始

2、表演節(jié)目

A：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。

B：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。

A：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié)。

3、李敬合老師總結(jié)

B：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好!

全體起立鼓掌

(四)音樂響起：全體起立播放《我相信》樂曲。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)宗旨：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵

二、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建我文明和諧校園

四、活動(dòng)口號(hào)：

雷鋒就是你、我、他

五、活動(dòng)時(shí)間：

3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動(dòng)員階段，少隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實(shí)施階段(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)

第三階段：3月28日—29日總結(jié)評(píng)比階段(學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

班級(jí)活動(dòng)：

各班制定活動(dòng)計(jì)劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。留存活動(dòng)資料和圖片。于3月27日前報(bào)教導(dǎo)處。各班好的做法和經(jīng)驗(yàn)學(xué)校將記錄和推廣，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)?；顒?dòng)：

1、組織學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。各班于第三周召開學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。班會(huì)主題：低年級(jí)：“雷鋒精神我知曉”。中年級(jí)：我向雷鋒學(xué)什么，高年級(jí)：“今天這樣學(xué)雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習(xí)告別；把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)

雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

①結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活)

②結(jié)合植樹節(jié)，開展“春風(fēng)行動(dòng)”，組織隊(duì)員學(xué)校周邊的白色垃圾活動(dòng)。

4、各班的好人好事及活動(dòng)情況詳細(xì)記錄在《班級(jí)日志》上，學(xué)校組織檢查評(píng)比?？纯茨男┌唷⒛男┩瑢W(xué)做了最多最有意義的好人好事。

七、總結(jié)評(píng)比

每班評(píng)訊學(xué)雷鋒小標(biāo)兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學(xué)校根據(jù)各班開展活動(dòng)情況評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”三個(gè)。

八、學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

1、各班利用板報(bào)，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。

2、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實(shí)踐活動(dòng)——每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

3、植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。

4、積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……

5、為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。

2023年雷鋒月活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)宗旨

學(xué)雷鋒活動(dòng)，以全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神為指針，以切實(shí)提高全體學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)其愛黨愛國愛社會(huì)主義的思想感情，使學(xué)生形成正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。并讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的價(jià)值，從而提升學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，提升道德素質(zhì)，爭(zhēng)做“四有”新人，構(gòu)建和諧校園。

三、活動(dòng)口號(hào)

身邊處處有雷鋒。

四、階段與內(nèi)容

第一階段：20__年3月1日——20__年3月10日

具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學(xué)雷鋒，做‘四有’新人”活動(dòng)的國旗下動(dòng)員講話。

2、各班學(xué)