學(xué)校信息化建設(shè)交流

學(xué)校信息化建設(shè)交流第一頁，共17頁。01優(yōu)校云平臺02微信平臺03報修晨檢平臺04智慧校園建設(shè)主目錄第二頁，共17頁。第一部分優(yōu)校云平臺Youxiaoyunpingtai第三頁，共17頁。優(yōu)校云平臺

優(yōu)校云平臺是2016年正式為我校服務(wù)，免費為老師和家長提供管理班級，了解班級的資源和平臺。家長登錄后除了能及時了解校園新聞外，也能隨時了解孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)狀況，班級圈子能為孩子提供作業(yè)和課余生活的展示平臺。老師登錄后能幫助老師減少批改作業(yè)，統(tǒng)計學(xué)生成績時間，提高工作效率，同時能有效管理班級。

優(yōu)校云平臺是我校對外宣傳的一個重要的窗口。由于現(xiàn)代社會智能手機的普及，通過電腦登錄互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站了解信息的人已經(jīng)逐漸形成手機不離身的習(xí)慣，優(yōu)校云app正是應(yīng)運而生。它能滿足社會各界人士隨時隨地了解我校的最新動態(tài)。第四頁，共17頁。優(yōu)校云平臺校園新聞我的班級學(xué)習(xí)園地校園新聞校園新聞欄目主要用于發(fā)布學(xué)校的重要活動報道稿，學(xué)校的重要接待，學(xué)生的社會實踐，公開課，比賽獲獎等振奮人心的消息，宣傳我校。第五頁，共17頁。優(yōu)校云平臺校園新聞我的班級學(xué)習(xí)園地我的班級我的班級主要是為了班主任老師和主科老師能更好管理班級設(shè)置的，老師們能每天通過班級圈子發(fā)布一些課外作業(yè)，或者展示給全班同學(xué)看某些優(yōu)秀作品，孩子可以通過班級功能進行請假等。第六頁，共17頁。優(yōu)校云平臺校園新聞我的班級學(xué)習(xí)園地學(xué)習(xí)園地學(xué)習(xí)園地能提供國內(nèi)外優(yōu)秀的課外學(xué)習(xí)工具或方法，家長和教師能從中吸收更多教育孩子的技巧，進一步豐富課外學(xué)習(xí)。第七頁，共17頁。第二部分Weixinpingtaijieshao微信平臺介紹第八頁，共17頁。微信平臺介紹簡介：我校微信公眾平臺是2017年初建立的，認(rèn)證于2017年5月，是我校的官方微信訂閱號。截止至2018年4月，該微信公眾號已經(jīng)有超過4300訂閱用戶，共推送圖文信息150條。掃一掃，即可關(guān)注我校微信，期待你的加入！第九頁，共17頁。微信平臺介紹

微信作為全球的通信社交軟件，有著廣泛的用戶群體。為了更好宣傳我校的辦學(xué)理念以及辦學(xué)成果，在陳校指導(dǎo)下建立該微信平臺。而現(xiàn)今社會上只要有手機的人基本也會有微信賬號，通過手機點一下就能關(guān)注我校的微信賬號，訂閱我校的信息，對于大部分已經(jīng)入讀我校的孩子家長和希望入讀我校的孩子家長來說非常簡單，而我校有部分不適合在優(yōu)校云發(fā)布的消息也能在微信平臺上發(fā)布，例如我校的教師招聘信息，同步于天河教育在線上的官方招聘信息。微信平臺優(yōu)勢第十頁，共17頁。第三部分Baoxiuchenjianpingtai報修晨檢平臺第十一頁，共17頁。報修晨檢平臺報修晨檢網(wǎng)站是我校的內(nèi)部網(wǎng)站，由于我校班級多，校區(qū)分散，而維護人員，衛(wèi)生老師只有一人，很多重要工作隨時要上報區(qū)教育局、衛(wèi)生局，因此信息的暢通很重要。為此我校專門建立了報修晨檢平臺。該平臺只針對我校的教師和維修人員。普通教師登錄后可以對自己班級或者辦公室中損壞的物品進行報修，維修人員在了解報修情況后及時處理問題，保持教學(xué)秩序的正常運行。而且電子化檔案化的記錄還能對有疑問的操作進行跟蹤處理，更進一步方便維護人員。第十二頁，共17頁。三個平臺，相輔相成，完美統(tǒng)一

以上三個平臺分別針對不同的使用人群，雖然看似分散，但是三者相輔相成，共同輔助我校的日常信息化工作建設(shè)。第十三頁，共17頁。第四部分Zhihuiketangjianshe智慧課堂建設(shè)第十四頁，共17頁。智慧課堂建設(shè)智慧校園進課堂信息化情況簡介：1現(xiàn)有教學(xué)班85個，師生總?cè)藬?shù)超過4000人。從2012年開始，學(xué)校為每個課室和專用室配備多媒體系統(tǒng)（含電子白板）。232008年學(xué)校成為了廣州“教育e時代”應(yīng)用實驗校；2008年開始學(xué)校開始進行電子白板教學(xué)的研究。42008年學(xué)校成為英特爾未來教育推廣示范校；2009年學(xué)校成為中國教育基金會戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來”項目實驗基地。52012年學(xué)校開展了“十二五”規(guī)劃2012年度教育信息研究項目“網(wǎng)絡(luò)讀寫探究促進學(xué)生高級思維能力發(fā)展的研究”2016年11月成功申辦成為廣州市智慧校園實驗校。第十五頁，共17頁。智慧課堂建設(shè)智慧課堂的實踐：

在陳武校長的大力支持下，學(xué)校和科大訊飛合作，2017年初起在三個校區(qū)建立了三個智慧課室，每個校區(qū)共配備6臺教師機和50臺學(xué)生機。學(xué)校組織實驗教師到深圳小學(xué)交流學(xué)習(xí)，并且組織校區(qū)骨干教師進行技術(shù)設(shè)備使用的培訓(xùn)。一個學(xué)期下來，學(xué)校有10多位老師開展教學(xué)實踐，有8節(jié)智慧課堂的課例參加了一師一優(yōu)課的評選，其中有4節(jié)智慧課堂課例參加了天河