常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)

常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)第1頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2.3常見(jiàn)天氣系統(tǒng)下一頁(yè)導(dǎo)入復(fù)習(xí)第2頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一一、鋒面系統(tǒng)1、氣團(tuán)下一頁(yè)——水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣。2、鋒冷氣團(tuán)鋒線鋒面暖氣團(tuán)鋒面鋒線鋒面附近常伴有云、雨、大風(fēng)等天氣鋒面兩側(cè)溫度、濕度差別大冷氣團(tuán)始終在下、暖氣團(tuán)始終在上冷氣團(tuán)：氣溫低、氣壓高、濕度低

暖氣團(tuán)：氣溫高、氣壓低、濕度高第3頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一市區(qū)3、鋒面類型及特點(diǎn)（1）冷鋒市區(qū)冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)，暖氣團(tuán)被迫抬升移動(dòng)速度較快下一頁(yè)第4頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一市區(qū)暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)（2）暖鋒暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)，暖氣團(tuán)徐徐爬升下一頁(yè)移動(dòng)速度較慢第5頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一陰雨連綿冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)或者地形阻滯，鋒面來(lái)回?cái)[動(dòng)江淮準(zhǔn)靜止鋒：使長(zhǎng)江流域6月份出現(xiàn)梅雨天氣昆明準(zhǔn)靜止鋒：使貴陽(yáng)冬半年多雨（3）準(zhǔn)靜止鋒市區(qū)冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)例如下一頁(yè)第6頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)冷鋒暖鋒冷鋒暖鋒天氣變化過(guò)境時(shí)過(guò)境后降水陰雨、大風(fēng)、降溫氣溫降低、氣壓升高、晴朗鋒后、時(shí)間短、強(qiáng)度大多連續(xù)性降水氣溫升高、氣壓降低、晴朗鋒前、時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度小天氣實(shí)例寒潮沙塵暴大風(fēng)暴雨華南春雨天氣下一頁(yè)過(guò)境前氣溫高、氣壓低、晴朗氣溫低、氣壓高、晴朗第7頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一二、低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）與天氣對(duì)天氣系統(tǒng)氣壓狀況的而言對(duì)天氣系統(tǒng)氣流狀況的而言下一頁(yè)第8頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一低1005.01002.510001、低壓與氣旋下一頁(yè)低1005.01002.51000北半球南半球輻合上升逆時(shí)針順時(shí)針陰雨第9頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1005.01002.51000.0高2、高壓與反氣旋下一頁(yè)1005.01002.51000.0高北半球南半球輻散下沉逆時(shí)針順時(shí)針晴朗第10頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一氣旋反氣旋氣壓狀況水平氣流

垂直氣流天氣狀況我國(guó)典型的天氣3、比較氣旋與反氣旋的特點(diǎn)下一頁(yè)氣壓中心低、四周高夏秋季節(jié)東南沿海地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)的臺(tái)風(fēng)天氣氣壓中心高，四周低四周向中心輻合中心向四周輻散北半球逆時(shí)針南半球順時(shí)針南半球逆時(shí)針北半球順時(shí)針上升下沉多云雨天氣多晴朗、干燥天氣長(zhǎng)江流域七、八月份的伏旱，冬季暴發(fā)的寒潮天氣第11頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一高高壓脊：從高氣壓區(qū)延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域高壓脊線上氣流以輻散為主，不能形成鋒面。低低壓槽：從低氣壓區(qū)延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域低壓槽線上氣流以輻合為主，易形成鋒面。地面氣旋與鋒面聯(lián)系在一起

三、鋒面氣旋下一頁(yè)第12頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一PDBCA圖1甲乙1.該圖為

半球（南/北）；2.中心為

壓（高/低）；3.甲、乙為

（高壓脊/低壓槽）；4.甲處形成

鋒，乙處

鋒，

并用符號(hào)在圖中標(biāo)出。5.A、B、C、D四點(diǎn)，

和

為冷氣團(tuán)，正在降水的是

和

，已經(jīng)降完水的是

，即將降水的是

。低低壓槽冷鋒暖鋒下一頁(yè)低北D暖冷BCA低壓槽CA例題1圖中箭頭表示P點(diǎn)的風(fēng)向，回答下列問(wèn)題第13頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1.該圖為

半球（南/北）；2.中心為

壓（高/低）；3.甲、乙為

（高壓脊/低壓槽）；4.甲處形成

鋒，乙處

鋒，

并用符號(hào)在圖中標(biāo)出。5.A、B、C、D四點(diǎn)，

和

為冷氣團(tuán)，正在降水的是

和

，已經(jīng)降完水的是

，即將降水的是

。低壓槽下一頁(yè)低南C暖冷ADBDB甲例題2圖中箭頭表示P點(diǎn)的風(fēng)向，回答下列問(wèn)題P低冷鋒暖鋒低壓槽DBCA圖2乙第14頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一下一頁(yè)P(yáng)低冷鋒暖鋒圖1北半球甲乙結(jié)論：無(wú)論南北半球，中心為低壓，等壓線向左側(cè)彎曲，形成的鋒面為冷鋒；等壓線向右側(cè)彎曲，形成的鋒面為暖鋒P冷鋒暖鋒圖2南半球甲乙低第15頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一課堂小結(jié)1.你學(xué)了什么？2.你的體驗(yàn)是什么？3.你掌握了什么？下一頁(yè)第16頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一關(guān)于暖鋒的敘述正確的是（）A、暖鋒是影響我國(guó)的主要鋒面B、暖鋒多形成連續(xù)性降水C、暖鋒降水多發(fā)生在鋒后D、暖鋒過(guò)境后氣壓升高，氣溫下降B下一頁(yè)一、選擇題牛刀小試1第17頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

關(guān)于北半球反氣旋的敘述正確的是（）A、受其控制的地區(qū)天氣常為陰雨B、其中心有下沉氣流C、是形成冬季降雪的主要天氣系統(tǒng)D、它是形成寒潮的天氣系統(tǒng)B下一頁(yè)牛刀小試2第18頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一二、綜合題：讀下圖，P1、P2、P3表示數(shù)值不同的等壓線，A處箭頭代表風(fēng)向，BC和BC為鋒面。請(qǐng)回答下列各題：

(1)該天氣系統(tǒng)位于

半球。

(2)BC為

鋒，BD為

鋒。

(3)甲乙丙丁有兩處出現(xiàn)降水，它們是

。

南乙、丙暖冷下一頁(yè)第19頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一閱讀教材P41活動(dòng)，同時(shí)利用互聯(lián)網(wǎng)搜索一些有關(guān)臺(tái)風(fēng)和寒潮方面的知識(shí)。

1.什么臺(tái)風(fēng)和寒潮？2.臺(tái)風(fēng)和寒潮有什么特點(diǎn)？3.臺(tái)風(fēng)和寒潮會(huì)造成哪些危害？4.如何防御臺(tái)風(fēng)和寒潮？5.還有哪些有關(guān)臺(tái)風(fēng)和寒潮是你想關(guān)注的？課后思考下一頁(yè)第20頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一板書設(shè)計(jì)2.3常見(jiàn)天氣系統(tǒng)天氣一、鋒面二、氣流狀況三、鋒面氣旋冷鋒（氣旋低壓）反氣旋（高壓）暖鋒準(zhǔn)靜止鋒第21頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一課后反饋第22頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一謝謝！再見(jiàn)第23頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一一、說(shuō)教材說(shuō)課三、說(shuō)學(xué)法二、說(shuō)教法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程下一頁(yè)第24頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（一）本節(jié)課的地位和作用

人教版高中地理必修一第二章：地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶第三節(jié)常見(jiàn)天氣系統(tǒng)第四節(jié)全球氣候變化從教材結(jié)構(gòu)上看本節(jié)課既是前幾節(jié)內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展，又為以后深入地學(xué)習(xí)其他有關(guān)地理知識(shí)奠定了基礎(chǔ),具有承上啟下的作用一、說(shuō)教材下一頁(yè)第25頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（二）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)2．過(guò)程與方法目標(biāo)：

（1）掌握各天氣系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)律，利用天氣圖進(jìn)行天氣形勢(shì)分析

（2）通過(guò)閱讀各類圖形，使學(xué)生能夠掌握綜合分析問(wèn)題的方法3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）加深對(duì)人與大氣環(huán)境關(guān)系的理解，形成正確的人地觀

（2）通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

1．知識(shí)與能力目標(biāo)：

（1）了解鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)

（2）掌握簡(jiǎn)易天氣圖的閱讀下一頁(yè)第26頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握常見(jiàn)天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)

（2）簡(jiǎn)易天氣圖的閱讀2、教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系

（2）理解低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)與天氣的關(guān)系下一頁(yè)第27頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一二、說(shuō)教法引導(dǎo)啟發(fā)式的教學(xué)方法

課件演示的教學(xué)方法

直觀的教學(xué)方法

下一頁(yè)第28頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期一三、說(shuō)學(xué)法開展探究性學(xué)習(xí)，