2023年二年級(jí)美德少年事跡材料

2023年二年級(jí)美德少年事跡材料

二年級(jí)美德少年事跡材料

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推開(kāi)工作、鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是收集整理的二年級(jí)美德少年事跡材料，歡送大家共享。

二年級(jí)美德少年事跡材料1

XXX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名德智體美勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，年年獲得學(xué)?！扒趭^學(xué)習(xí)好少年”和“青海高原好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年被評(píng)為“西寧市城西區(qū)新時(shí)代好少年”。作為學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)和班干部，她到處以身作則，勤勤懇懇地為學(xué)校為班級(jí)為同學(xué)效勞，屢次被評(píng)比為“優(yōu)秀班干部”。她品德優(yōu)良，積極參與公益活動(dòng)，如文明交通勸導(dǎo)行動(dòng)，為西寧市特別教育學(xué)校和兒童福利院的孩子、貧困山區(qū)小伙伴以及生病需要救助的生疏人捐款捐物獻(xiàn)愛(ài)心。她勤儉節(jié)省，孝順長(zhǎng)輩，自理力量極強(qiáng)。她追求全面進(jìn)展，喜愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、鋼琴、朗讀及體育運(yùn)動(dòng)，屢次在學(xué)校、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，作為少先隊(duì)員代表，在20xx年、20xx年分別參與了*少年先鋒隊(duì)城西區(qū)第四次*、*少年先鋒隊(duì)西寧市第八次*以及*少年先鋒隊(duì)青海省第八次*。XXX同學(xué)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盼望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面進(jìn)展的新時(shí)代好少年，為國(guó)家做奉獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

二年級(jí)美德少年事跡材料2

我是XXX，瑪多縣民族寄宿制小學(xué)的一名少先隊(duì)員。在班級(jí)里，我努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是教師的好幫手。我對(duì)每一件事都比擬仔細(xì)負(fù)責(zé)，但是我知道我身上還存在著很多缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加努力提高自身素養(yǎng)，以新時(shí)代少年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，還要布滿(mǎn)信念，用行動(dòng)來(lái)贏得大家對(duì)我的信任，在二年級(jí)二班這個(gè)暖和的大家庭，我要和大家取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我將用：“熱心”為同學(xué)效勞，用“真誠(chéng)”做教師的得力助手；我將用：“汗水”護(hù)衛(wèi)學(xué)校的干凈、有序，由于良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。我將嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)鞭策自己，用良好的精神狀態(tài)，使校園生活更多姿多彩，真正做好我們班的每一件事，用一顆純凈的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染每一位同學(xué)。我也會(huì)精彩地完成學(xué)校和教師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)效勞。

二年級(jí)美德少年事跡材料3

馬亞娟，今年九歲，是街子鎮(zhèn)街子中心小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛(ài)心，屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的表?yè)P(yáng)。

她有一顆和善真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。馬亞娟同學(xué)有一顆雪白無(wú)暇、和善真誠(chéng)的心靈，她心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。在家里，常常幫忙家人做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)特別有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到全部鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的寵愛(ài)的寵愛(ài)。

在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)教師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，屢次獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。她敬重教師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破砂鍋問(wèn)究竟，從不逞能裝聰慧，自以為是。她熱心幫忙同學(xué)，他們有不懂的問(wèn)題，她總是能具體地為他們講明白，知道弄懂為止。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大簡(jiǎn)單的世界，有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為教師的好助手，同學(xué)們的好效勞員。她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)頭中選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到三年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最終一個(gè)離開(kāi)，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持。在三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶(hù)的同學(xué)今日病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，窗戶(hù)關(guān)了嗎?她覺(jué)得似乎沒(méi)關(guān)，所以毫不遲疑的就迎風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果真發(fā)覺(jué)窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了許多。她從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò)，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參加，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了許多的榮譽(yù)。由于她是班長(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要急躁輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，她沒(méi)有半句怨言。

在社會(huì)中，她是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她喜愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做試驗(yàn)，對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。她積極愛(ài)護(hù)環(huán)境，從不順手扔垃圾。

這就是她，一個(gè)全面進(jìn)展，孝敬長(zhǎng)輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，制造更美妙的明天的美德少年。

二年級(jí)美德少年事跡材料4

小盛是倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)始終要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都特別突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)體育委員職務(wù)，年年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，屢次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”，是同學(xué)和教師的好朋友好幫手。

在學(xué)校的關(guān)心和教師的幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他全面進(jìn)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鼓勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出

小盛同學(xué)堅(jiān)持用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)溝通，培育了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，成績(jī)均衡進(jìn)展。固然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也非常注意體育熬煉，每天參與大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種競(jìng)賽也積極參與。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴熬煉。由于只有強(qiáng)健的體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

二、敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)

小盛他性格開(kāi)朗，誠(chéng)懇守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)省，活潑得意，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，他敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)惜公物，遵守秩序。他是教師的得力助手，不僅積極完成教師交給的工作，而且能主動(dòng)幫忙教師治理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到教師的信任，同學(xué)的寵愛(ài)。

作為一名少先隊(duì)員，他始終遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。

對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫忙，幫忙同學(xué)，解答難題，關(guān)懷班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心

小盛同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極仔細(xì)地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，小盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的“”獻(xiàn)愛(ài)心大使”在班級(jí)同學(xué)和低年級(jí)同學(xué)眼中小盛始終都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級(jí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì)主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)安全護(hù)送的任務(wù)。

總之，小盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作精彩、綜合素養(yǎng)高，不愧為一名全面進(jìn)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

二年級(jí)美德少年事跡材料5

她叫xx，是二（3）班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得許多道理。

首先，她孝敬父母。常常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽常常夸她是很能干。

其次，她友愛(ài)助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出救濟(jì)之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是急躁地幫忙他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車(chē)回家，一上車(chē)，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就動(dòng)身了。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，由于這條路上的人特殊多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她觀察了老奶奶上了車(chē)，就馬上起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。

第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起共享。

另外，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外學(xué)問(wèn)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。

別看xx小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們信任她憑借園丁的培育、親人的關(guān)心和自己不懈的努力，肯定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更艷麗的花朵。

二年級(jí)美德少年事跡材料6

XXX，女，20xx年誕生，現(xiàn)就讀于大柴旦行委馬海學(xué)校。以身作則，盡職盡責(zé)。在學(xué)校，XXX同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，她到處以身作則，起榜樣帶頭作用，盡職盡責(zé)，是教師們交口贊揚(yáng)的好干部。喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體也是她的閃光點(diǎn)。每次大掃除在她的帶著下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條。

樂(lè)于探究，勤奮刻苦。學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各科都優(yōu)秀，沒(méi)有消失偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向教師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。

她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定。愛(ài)好廣泛，積極向上。她喜愛(ài)閱讀、寫(xiě)作、表演、繪畫(huà)。

在學(xué)生心目中，她是一個(gè)眾人矚目的好典范，在教師眼里，她更是一名精彩的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)治理員。總之，她是一名德、智、體、美、勞都比擬優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

二年級(jí)美德少年事跡材料7

xx小朋友勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。課前，做好預(yù)習(xí)，把被悅耳課變?yōu)橹鲪偠n，在課堂上，集中留意力邊聽(tīng)邊思索；課后，仔細(xì)完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向教師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜愛(ài)廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。久而久之，培育了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終處于班上的前列。其次，他心地和善、追求純真。他有一顆和善的心，總是盡可能幫忙別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人供應(yīng)幫忙，讓他們感受到暖和。另外，他孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。他還是一個(gè)特別孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)觀察碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，經(jīng)常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊談天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操勞，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

xx小朋友在慢慢長(zhǎng)大，有那樣多的幻想等著他去實(shí)現(xiàn)，還有那樣多的人生旅程需要他他去經(jīng)受，信任在教師、親人的呵護(hù)下，他肯定會(huì)安康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，做一個(gè)安康向上、全面進(jìn)展的好學(xué)生。

二年級(jí)美德少年事跡材料8

xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)始終特別要求上進(jìn)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和力量突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。小莉同學(xué)始終都很優(yōu)秀，她全面進(jìn)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出她用心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)溝通，從中收獲頗多。她堅(jiān)持用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，喜愛(ài)廣泛地閱讀書(shū)籍，培育了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫忙。

二、懂得感恩，深受愛(ài)戴小莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評(píng)。她關(guān)懷同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫忙身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫忙同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作積極，富有熱忱剛進(jìn)初中，小莉同學(xué)就擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是教師的得力助手，不僅積極完成教師交給的工作，而且能主動(dòng)幫忙教師治理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到教師的信任，同學(xué)的寵愛(ài)。四、全面進(jìn)展，素養(yǎng)優(yōu)良小莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的狀況下，還積極參與多種競(jìng)賽，全面進(jìn)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參與詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽，給評(píng)委教師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)足的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛*臺(tái)。

總之，小莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鼓勵(lì)自己，不懈努力。我們信任，小莉沐浴著絢爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，肯定會(huì)使她鍛造成祖國(guó)的有用之才。

二年級(jí)美德少年事跡材料9

在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信任我。兩年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)效勞，成了教師的小助手，對(duì)教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我到處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了典范。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽(tīng)課，獨(dú)立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。我仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得教師們的全都好評(píng)。

二年級(jí)上學(xué)期，我榮耀地參加少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心承受教師的教育、幫忙。20xx—20xx年被榮獲?！叭脤W(xué)生、工作之星、好典范、坐姿最美的學(xué)生?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)；20xx—20xx年在精神文明建立中被評(píng)為“敬老文明小標(biāo)兵?！蔽蚁矏?ài)勞動(dòng)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參與特長(zhǎng)方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。20xx—20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將規(guī)劃暑假在樂(lè)器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還常常主動(dòng)關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的`同學(xué)，我總是不厭其煩、急躁細(xì)致地講解。在我的幫忙下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位教師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定不會(huì)辜負(fù)教師的期望，取得更大的進(jìn)步。

二年級(jí)美德少年事跡材料10

xx同學(xué)是個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)懇守信，樂(lè)于助人。工作中，她講究方法，敬重同學(xué)，博取眾長(zhǎng)，不僅積極完成教師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)帶著班干做好班務(wù)，精彩完成學(xué)校交賦的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問(wèn)，精益求精。她總能熱心的幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，急躁地講解輔導(dǎo)，常常催促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶著和幫忙下，班級(jí)的成績(jī)?nèi)〉妹黠@的提高。生活中，小琴同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問(wèn)暖，細(xì)心照看，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。

一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級(jí)的評(píng)比中她以最高票中選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評(píng)比為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她清掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫助，她總說(shuō)：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，時(shí)刻用真誠(chéng)的愛(ài)去暖和著身邊的每一個(gè)人。

二年級(jí)美德少年事跡材料11

她，是*綠色環(huán)保組織——*綠色碳匯基金年齡最小的志愿者;

她，獲得常州市“四好少年”,覓渡教育集團(tuán)評(píng)比的“秋白式好少年”、“新三好學(xué)生”等多項(xiàng)榮譽(yù);

她，用自己的零花錢(qián)資助青海貧困學(xué)生，愛(ài)心結(jié)對(duì)孟河小學(xué)單親孩子;

她，每到周末就會(huì)到社區(qū)敬老院探望老人，給他們唱歌、跳舞、喂飯、談天，帶去無(wú)限歡快……

她，就是來(lái)自覓渡教育集團(tuán)廣化校區(qū)二(10)班的秦文萱同學(xué)。她的事跡被常州電視臺(tái)、電臺(tái)、常州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)廣泛宣傳，在班級(jí)和社區(qū)未成年人中積極發(fā)揮典范作用，在新時(shí)代青少年中傳遞著正能量。

付出，讓美德發(fā)光

在社會(huì)，秦文萱熱心公益、提倡環(huán)保、愛(ài)心結(jié)對(duì)、善待孤老。

20xx年2月22日的《常州晚報(bào)》A7版登載*綠色碳匯基金常州志愿者工作站成立的消息。該基金會(huì)全國(guó)最小志愿者——8歲的秦文萱和基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李怒云女士面對(duì)面，詢(xún)問(wèn)碳匯學(xué)問(wèn)的照片顯得非常生動(dòng)。

志愿者作為一個(gè)不計(jì)酬勞、甘于付出的群體，需要的是愛(ài)心和堅(jiān)持。秦文萱參與志愿者，不是一時(shí)興起，也不是追隨潮流，而是源于她從小就確立的一種信念——付出，讓自己更歡樂(lè)。

20xx年，還在幼兒園的秦文萱代表學(xué)校發(fā)出“我愛(ài)地球，低碳生活有你有我”的建議，結(jié)合地球氣溫變暖、我國(guó)西南地區(qū)大旱等觸目驚心的環(huán)境惡化事例，向市民宣講低碳生活的理念;20xx年，秦文萱參與了社區(qū)組織的認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木活動(dòng)，在小區(qū)內(nèi)認(rèn)養(yǎng)一棵桂花樹(shù);20xx年，秦文萱注冊(cè)成為*官方綠色環(huán)保組織——*綠色碳匯基金年齡最小的志愿者，踐行低碳環(huán)保的理念。

熱心公益是秦文萱關(guān)懷社會(huì)的一面，結(jié)對(duì)幫困、探望孤老是她奉獻(xiàn)愛(ài)心的一面。20xx年暑假，秦文萱在“歡樂(lè)暑假”系列活動(dòng)中和孟河小學(xué)的吳留怡小朋友結(jié)對(duì)。20xx年4月，學(xué)校組織“同一首歌，同一個(gè)*夢(mèng)”——資助青海貧困學(xué)生申請(qǐng)表發(fā)下來(lái)的一刻，秦文萱積極報(bào)名，主動(dòng)拿出自己的零花錢(qián)資助貧困生至小學(xué)畢業(yè)。20xx年重陽(yáng)，社區(qū)敬老院開(kāi)業(yè)，每到周末，秦文萱就到敬老院探望、陪伴空巢老人，從未連續(xù)。

說(shuō)起敬老也不得不提愛(ài)幼，秦文萱是家中的大姐頭，她有一個(gè)3歲的小弟弟，講故事給弟弟聽(tīng)，和他一起共享玩具……秦文萱很好地?fù)?dān)當(dāng)起照看者的角色，與弟弟共享生活中的點(diǎn)滴幸福。

學(xué)習(xí)，為美德充電

在學(xué)校，秦文萱和其他女孩一樣，愛(ài)唱歌、跳舞、彈鋼琴，喜愛(ài)讀書(shū)、公主、洋娃娃。她作為班級(jí)副中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)、積極發(fā)言，成績(jī)名列前茅，是同學(xué)們的好典范;樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷集體，是教師的小助手。上小學(xué)以來(lái)，秦文萱獲得“常州市四好少年”“新時(shí)代的秋白式好少年優(yōu)秀風(fēng)采獎(jiǎng)”，連續(xù)獲得“新三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。下雨了，同學(xué)沒(méi)帶傘，她主動(dòng)為他人撐傘;外出活動(dòng)，她幫忙教師維持秩序;同學(xué)聚會(huì)，她拿出自己的好東西與大家共享……

20xx年6月16日，秦文萱觀看“學(xué)道德榜樣，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的視頻，了解像郭明義、李爺爺這樣的好人，學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)懇守信、敬老孝親的美德。給她留下最深印象的是見(jiàn)義勇為拯救墜樓兒童的吳菊萍阿姨。秦文萱說(shuō)：“吳阿姨是我學(xué)習(xí)的典范!”

20xx年暑假，正值“常州精神大爭(zhēng)論”期間，秦文萱參加了春江鎮(zhèn)進(jìn)行的“新時(shí)期常州精神與家庭美德大爭(zhēng)論”，仔細(xì)傾聽(tīng)專(zhuān)家教授對(duì)常州精神和高尚美德的詮釋。

一個(gè)個(gè)活動(dòng)的親身體驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，秦文萱學(xué)會(huì)與人共享，樂(lè)于付出，并且從中收獲著無(wú)窮歡樂(lè)。也正是由于幫忙他人，歡樂(lè)自己的理念，幫忙秦文萱養(yǎng)成助人為樂(lè)、和善無(wú)私的美德。

二年級(jí)美德少年事跡材料12

xx，男，20xx年1月誕生，是姚王小學(xué)二年級(jí)二班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱忱，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。他是同學(xué)們的好伙伴，是教師的得力助手。作為一名班干部，他工作認(rèn)仔細(xì)真，盡職盡責(zé)，教師交給的事都愿意承受，教師們都說(shuō)他是個(gè)好孩子。作為班干部，他能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，到處起帶頭作用。

作為一名學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上非常仔細(xì)，上課時(shí)積極發(fā)言，而且聲音嘹亮、清楚。*時(shí)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋，奇怪心很強(qiáng)，特殊喜愛(ài)看書(shū)，對(duì)趣味性的題和事特殊感興趣，愛(ài)問(wèn)為什么。他的理解力量、分析力量都很強(qiáng)，各門(mén)功課都很好，能主動(dòng)完成作業(yè)。

作為一名少先隊(duì)員，他喜愛(ài)幫忙別人干一些力所能及的事，特殊留意愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜花草樹(shù)木，從不亂丟垃圾。他很有禮貌，只要熟悉的人都要熱忱的打招呼。

在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)典范。在教師眼里，他更是一名精彩的學(xué)習(xí)尖子和優(yōu)秀的班級(jí)治理員。在教師們的辛勤培育下，愿他在今后的道路上越走越寬廣。

二年級(jí)美德少年事跡材料13

張xx，男，9歲，韭菜臺(tái)鎮(zhèn)楊塘小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

在學(xué)校，他敬重教師，是教師的得力助手，課間主動(dòng)幫教師清掃衛(wèi)生。

張赫洋爺爺家里開(kāi)商店，可是爺爺眼睛不太好，他就主動(dòng)幫忙爺爺照看商店，有年紀(jì)大的老人來(lái)買(mǎi)東西，他會(huì)幫著開(kāi)門(mén)，假如東西不太重還會(huì)幫著送到家里。

爸爸媽媽種植300多米大棚特別辛苦，他常常幫爸爸、媽媽做力所能及的家務(wù)活。

爸爸媽媽在大棚里沒(méi)有時(shí)間吃飯，他就把包子買(mǎi)好送到大棚里。

商店前面有個(gè)洼坑，下雨天會(huì)有積水，觀察有老人過(guò)來(lái)他就會(huì)扶著繞過(guò)去。

村里修廣場(chǎng)的時(shí)候，他發(fā)動(dòng)了幾個(gè)小伙伴用編織袋子抬沙子填洼坑，工地的工人被張赫洋感動(dòng)了，直接用鏟車(chē)把坑填*了。

村子里的人都夸大赫洋真懂事。

二年級(jí)美德少年事跡材料14

xx，今年十一歲，是圣水中心小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的文娛委員，她愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛(ài)心，屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的表?yè)P(yáng)。

她有一顆真誠(chéng)的心靈，她心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。在家里，常常幫忙家人做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)教師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，屢次獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出救濟(jì)的小手，真誠(chéng)奉