2023年大學(xué)生曠課檢討書-82

第頁2023大學(xué)生曠課檢討書高校生曠課檢討書精選15篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時(shí)要留意用語，切忌自由散漫。寫檢討書須要留意哪些問題呢？以下是我整理的高校生曠課檢討書，歡送閱讀與保藏。

高校生曠課檢討書1

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比方有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻覺察一個(gè)人也沒有，正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來剛剛的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀，都6：30了，而那天正趕上您保護(hù)入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去傾聽您關(guān)心的訓(xùn)誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無奈呀無奈。

又有一次，我正興致昂揚(yáng)的洗澡，打算洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，覺察里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打求援的時(shí)機(jī)都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們細(xì)心預(yù)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解缺乏所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有地相識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清楚地感覺到我是一個(gè)罪人！

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)切愛惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書2

敬重的老師：

您好！

我現(xiàn)在是特別的懊悔的，我做出了這樣的事情。雖然高校的管理是比擬的寬松的，但是我也是不能做出曠課這樣的事情的，還曠課屢次。我曠課的緣由也不是我有一些其他的事情，就算有也是不會(huì)影響到我上課的。我會(huì)曠課不過就是一些無關(guān)緊要的緣由，比方天氣太冷不想上課，早上起不來，或者就是不想去上課，所以就沒有去上課了。

我知道我這樣的行為是特別的錯(cuò)誤的，作為一個(gè)學(xué)生課是必需要去上的，當(dāng)時(shí)我也是花了很大的力氣才考上這所高校的，是經(jīng)過了十二年的努力的?，F(xiàn)在來到了這里之后我卻沒有仔細(xì)的在學(xué)習(xí)，而是做出了這樣的行為。想清晰了之后我心中也是特別的懊悔的，其實(shí)我最對(duì)不起的就是自己了，是我辜負(fù)了自己之前的十二年的努力，沒有在高校里接著的學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)更好的人。好在現(xiàn)在我明白的還不算太晚，我還有許多的時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)。之后的時(shí)間我是肯定會(huì)好好的利用起來的，讓自己變得更好才是我應(yīng)當(dāng)要做的。

我現(xiàn)在想想自己做的事情確實(shí)是比擬的荒唐的，就因?yàn)椴幌肷险n所以就不來上課。雖然高校的管理相比于中學(xué)確實(shí)是沒有那么的嚴(yán)格的，但是終歸還是學(xué)校，所以該有的規(guī)那么還是有的。而且我作為學(xué)生課是肯定要來上的，這是必需的。我現(xiàn)在真的是特別的懊悔自己做出了曠課這樣的行為的，對(duì)我的個(gè)人開展是特別的不利的。假設(shè)是我始終這樣下去，很可能是會(huì)被學(xué)校勸退的。就算我能夠接著留在學(xué)校上課，但是假設(shè)是我自己沒有想清晰始終這樣下去的話，也是不能夠?qū)W到什么學(xué)問的。

其實(shí)我剛剛進(jìn)入高校的時(shí)候也是給自己設(shè)立過一些的目標(biāo)的，我也是想讓自己在高校里面能夠?qū)W到一些東西讓自己變得更加的優(yōu)秀的，但是現(xiàn)在我實(shí)際的做法跟我的預(yù)想可以說是南轅北轍的，我不僅沒有能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀，反而已經(jīng)變成了一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人了。我是真的很深刻的去反省過了自己，我現(xiàn)在是真的特別的懊悔的。之后我是肯定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，不僅每一節(jié)課都要來上，期末考試我也要保證自己是不會(huì)掛科的，希望老師能夠信任我吧，這一次我是肯定會(huì)做到自己說的這些的。假設(shè)是老師以后再聽到我曠課的消息的話，是可以干脆給我一些懲辦的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書3

尊敬的老師：

我是你的學(xué)生：XXX。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，許屢次沒有請(qǐng)假又沒有去上課，是因?yàn)楸确轿业囊恍┩瑢W(xué)摯友來學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是摯友住院須要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請(qǐng)假是不充分的，而且假設(shè)屢次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

檢討人：

日期：

高校生曠課檢討書4

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我是xx，真的感覺特別難過，這不僅僅是無視學(xué)校的規(guī)章制度，更加是沒有把您的話放在心上，我的行為是特別惡劣的，我真的應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己的行為做出一個(gè)深刻檢討，作為學(xué)生我曠課了，今日原來是應(yīng)當(dāng)按時(shí)的上課，這段時(shí)間您是一再的囑咐，但是我還是當(dāng)做了耳旁風(fēng)，我實(shí)在是感覺特別的不好，作為一名學(xué)生這也是應(yīng)當(dāng)要有的看法，我應(yīng)當(dāng)要一點(diǎn)點(diǎn)的積累自己的實(shí)力，我也希望以后能夠接觸更多的東西，做一名更加優(yōu)秀的高校生，這方面確實(shí)是我應(yīng)當(dāng)去端正好的，我始終都對(duì)自己是很有信念的，但是我今日的表現(xiàn)真的是特別的不好，要反省一下自己。

今日曠課的行為我感覺特別的自責(zé)，在許多事情上面我做的不是很好，確實(shí)是我應(yīng)當(dāng)要有的看法，這方面我也是一點(diǎn)點(diǎn)的在積累，高校期間的學(xué)習(xí)讓我感覺特別的輕松，是我對(duì)自己的要求松懈了，我感覺在這個(gè)過程當(dāng)中還是做的特別仔細(xì)的，今日曠課的行為我絕自己對(duì)待，我信任在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)保持端正的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)按時(shí)的上課，這是肯定的，我清晰的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我信任在這個(gè)過程當(dāng)中自己的看法是特別有必要的，以后肯定要按時(shí)的上課，要仔細(xì)的規(guī)劃好學(xué)習(xí)，我清晰的感受到了這一點(diǎn)，我是感覺特別有意義的，在這方面我覺得這是對(duì)自身的一種提高，我也會(huì)接著去保持下去，今日我的表現(xiàn)確實(shí)讓您悲觀了，對(duì)于這次曠課的行為我感覺特別自責(zé)。

對(duì)于自己今日出現(xiàn)的狀況我覺得還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去做好才是，我相我是可以做的更好的，這一點(diǎn)毋庸置疑，今日早上因?yàn)闆]有支配好自己的時(shí)間，導(dǎo)致了問題的出現(xiàn)，主要還是睡過頭了，在宿舍始終睡到了很晚，真的感覺特別自責(zé)，作息時(shí)間沒有調(diào)整好，肯定會(huì)出現(xiàn)很大的問題，我真的感覺這樣的狀況是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)模院笪乙膊粫?huì)再讓自己這樣了，這嚴(yán)峻的違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這是我沒有落實(shí)好的狀況，確實(shí)是感覺特別的有壓力，在這個(gè)過程當(dāng)中還是有許多事情我應(yīng)當(dāng)做好，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有的看法，以后肯定不會(huì)再接著犯這種錯(cuò)誤了，真的感覺影響很不好，曠課的狀況確實(shí)是特別不好的，我也肯定會(huì)深刻的反省一下自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書5

敬重的老師：

您好！

我已經(jīng)知道我曠課的行為是特別的不對(duì)的了，其實(shí)在做這件事之前我就已經(jīng)知道了自己作為學(xué)生是不應(yīng)當(dāng)曠課的，但是我還是這樣的去做了，現(xiàn)在我也已經(jīng)相識(shí)到了我的錯(cuò)誤了，之后我是確定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的。在這一次的事情發(fā)生之前老師您也已經(jīng)找我聊過許屢次了，因?yàn)槲乙膊皇堑谝淮螘缯n了，而是曠課了許屢次了，假設(shè)是說曠課一次還能夠?qū)捤〉脑?，那我的行為是不能夠被寬恕的?/p>

現(xiàn)在我也已經(jīng)知道自己這樣做是特別錯(cuò)誤的了，作為學(xué)生在校內(nèi)里就是應(yīng)當(dāng)要好好的學(xué)習(xí)的，上課是要仔細(xì)的聽講的，在上課的時(shí)候玩已經(jīng)是特別錯(cuò)誤的行為了，所以是更不應(yīng)當(dāng)曠課的。我現(xiàn)在也知道自己這樣的學(xué)習(xí)看法是特別的不好的，雖然高校的管理沒有那么的嚴(yán)格，老師對(duì)我們也沒有中學(xué)那么高的要求，但我們也是應(yīng)當(dāng)要遵守學(xué)校的規(guī)定的，曠課就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的事情，我卻還是做了這樣的事情，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我是?yīng)當(dāng)要做到遵守紀(jì)律的。

作為一個(gè)成年人，應(yīng)當(dāng)要管理好自己的行為。我也知道什么事情是我應(yīng)當(dāng)做什么事情是我不應(yīng)當(dāng)做的，為了一些無關(guān)緊要的事情就不來上課，這樣的做法是特別的錯(cuò)誤的。我知道老師對(duì)我是感到特別的悲觀的，因?yàn)槲覍?duì)自己也是挺悲觀的。我當(dāng)時(shí)努力的考上高校就是希望自己能夠在高校里面好好的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀的，但我再看看自己現(xiàn)在的所作所為，跟我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是南轅北轍的。我現(xiàn)在也特別的懊悔自己這段時(shí)間的行為，但好在我醒悟的也還算剛好，還是有補(bǔ)救的時(shí)機(jī)的。

我是特別的感謝您的，是因?yàn)槟肛?zé)了我，所以我才能夠意識(shí)到自己的問題，您也是可以不管我的，但您沒有，我心里是真的很感謝您，您幫助我找到了自己身上存在的問題，讓我醒悟過來。之后的時(shí)間里我是肯定會(huì)努力的去學(xué)習(xí)的，肯定不會(huì)辜負(fù)您的期望。我現(xiàn)在也已經(jīng)相識(shí)到了自己身上所存在的問題，所以之后我是肯定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤的，老師您是可以對(duì)我放心的。假設(shè)是我之后再一次的犯這樣的錯(cuò)誤，您給的懲辦我都是會(huì)接受的。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了在高校里什么才是我應(yīng)當(dāng)要做的，不是奢侈時(shí)間虛度光陰，而是要努力的讓自己變得更加的優(yōu)秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書6

敬重的老師：

您好！

我是你的學(xué)生xxx，從我進(jìn)入高校來到您的班上學(xué)習(xí)以來，我始終是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，屢教不改。但這一次我真的知道自己的錯(cuò)誤了，下次肯定不會(huì)再出現(xiàn)這種事情的，我可以向您保證。在事后我感到深深的懊悔，我盡然違反了學(xué)校的規(guī)章制度作出了這種錯(cuò)誤，愚蠢的行為。父母送我來到高校是為了讓我學(xué)習(xí)的，而不是讓我每天只顧著曠課打嬉戲的，這樣的行為是對(duì)自己將來人生的不負(fù)責(zé)。讀書并不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己變得更優(yōu)秀，能夠不像父母那樣生活的那樣辛苦，讀書是為了讓人在陷入低谷時(shí)賜予人最終的力氣。學(xué)問就是力氣，這句話沒有錯(cuò)，而我放棄了力氣，選擇過得安逸過得舒適，但這樣的安逸只是一時(shí)的，等到高校畢業(yè)，我面臨生活的壓力時(shí)，我就知道曾經(jīng)自己選擇的原委有多錯(cuò)誤。先苦后甜才能夠甜的許久。

在昨天的下午，原來我們是滿課的，但是我在寢室里呆了一天，并沒有選擇去上課，當(dāng)時(shí)的狀況是這樣的。因?yàn)樘鞖獾膯栴}，特別的冷，大家都在床上不想起來都是一覺睡到了中午一點(diǎn)多。但我們醒了也不想起來，因?yàn)橐皇沁€沒到上課的時(shí)間，二是看室友也都還在躺著，自己也就不想起來了。漸漸的時(shí)間就消逝過去，有個(gè)室友說道，快上課了，真的不起來去上課嗎。另一個(gè)說，太冷了，不想穿衣服，不想起床，不想出去。我一聽他這么說，便附和著他說，我也是。被子真的是阻擋我們起床的最大兇手，但更多的來說是一種對(duì)我們的誘惑，沒有什么是比冬天里哪一床暖和的被窩更舒適的了。最終經(jīng)過我們幾人的探討，最終一樣確定在躺一會(huì)就過去，終歸是要上課的。雖然我們做出了這樣確實(shí)定但最終還是曠課了，因?yàn)楹竺嫖覀兌妓?，等醒過了，覺察已經(jīng)上課了，但又沒有人告知我們有沒有被抓，我們也就懶得過去了，就在寢室里呆了一天。

在事情之后我反思了自己的錯(cuò)誤，首先一點(diǎn)是我的意志力還不夠堅(jiān)決，對(duì)抗不住被窩給我的誘惑。沒有那種一鼓作氣就起床的志氣，我想應(yīng)當(dāng)是冬天的室外給我這個(gè)南方人帶了的感覺有點(diǎn)苦痛。其次是我的學(xué)習(xí)看法不夠合格，在知道快要上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)起來，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我最重要的事情。但我非但沒有起床反而接著睡，在醒來之后覺察已經(jīng)上課了，我沒有想著去上課，反而想著都已經(jīng)上課那么久了，干脆不去了。這些錯(cuò)誤不是我作為一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)做出來的，但我已經(jīng)做了，無法躲避這個(gè)事實(shí)。我知道我這次辜負(fù)了老師您的信任，但還是希望老師您能夠?qū)捤∥疫@一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書7

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我是xxx，身為一名高校生我丟掉了自己應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)，給班級(jí)丟人了，按時(shí)上課這已經(jīng)不用再多說，許多時(shí)候您管理輕松是應(yīng)當(dāng)高校須要我們自己自覺，您是出于一種信任，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了，我內(nèi)心誠惶誠恐，自己的表現(xiàn)不是那么好，在這驚慌的時(shí)刻，我還曠課，我簡直就不像是一名高校生，作為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的樣子，不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)知道分寸，我想在一些時(shí)候您也是肯定的信任我們，今日我私自曠課影響了班級(jí)形象，再一個(gè)也是在給自己丟人，在這一點(diǎn)上面我是眉宇道理的，必需要自我檢討一番。

我信任不管是什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)站在班級(jí)角度考慮，這次事情我是在丟人，紀(jì)律方面我沒有做好，這些都是最根本的事情，通過這次曠課的事情我想了許多，在深刻的反省之后我明白了，不是您不想管我們嚴(yán)格一點(diǎn)，您是覺得我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)不應(yīng)當(dāng)事事都管，更多的是一種自覺，以前我始終覺得高校就是特別輕松，上課也是輕松，我也想了許多，這不是我們說一兩句就說的清晰的，現(xiàn)在我卻抱著僥幸的心理在給自己找許多理由，我覺得因?yàn)橐恍┦虑樽屪约旱男蜗髞G掉這實(shí)在是不好。

回想今日我曠課的經(jīng)過我就慚愧不已，都說我們是將來社會(huì)的簇新血液，步入高校下一步就是社會(huì)了，我真心覺得這些都應(yīng)當(dāng)是我要做好的，我的自覺性不是很高，從我曠課就能夠看出來將來出了學(xué)校，那就更加須要自律了，我真的是很為自己堪憂，我知道在在現(xiàn)階段我只能學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)提高自己就是訂正自己一些不好的習(xí)慣，其實(shí)我是特別難過的咋這件事情面前我自己沒有一點(diǎn)想法，今日我就是自制力不高，早上起床的時(shí)候我就始終賴著不起來，其實(shí)每周這個(gè)時(shí)候我都會(huì)有這么一些曠課的想法，知道您不會(huì)來查課，我內(nèi)心特別的僥幸，現(xiàn)在一想是在無趣，特殊是作為一名高校生。

就是因?yàn)橹滥粫?huì)查課，我就沒有去上課，原來我醒來了，但是自己沒有留意支配好休息時(shí)間，每天都是睡眠缺乏，今日就是這樣，我真的是慚愧，就這么我違反了紀(jì)律，違反了做為一名學(xué)生的根本素養(yǎng)，曠課這兩個(gè)字現(xiàn)在特別的沉重，我是不想讓自己接著墮落下去，這對(duì)我只有害處，這不是一名高校生的風(fēng)姿，我定當(dāng)悔過，再也不曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書8

敬重的老師：

您好！

對(duì)于今日xx課我曠課了，在此我深表歉意。本學(xué)期以來，我從未曠過課，但是今日確實(shí)事出有因，是在不得已的狀況下曠的課。下面我跟老師您說一下我今日曠課的緣由。

我們上午第一節(jié)課的時(shí)間是在早上八點(diǎn)，平常我六點(diǎn)半就早早的起床了，在家里搞完洗漱，吃完早餐，然后走路到學(xué)校差不多就七點(diǎn)四十的樣子，有時(shí)候我還會(huì)到的更早一些。今日我照舊是早上六點(diǎn)半起來的，還跟平常一樣，在家里吃完早餐、搞完洗漱后打算動(dòng)身去學(xué)校。不曾想在去學(xué)校的途中遇到了一件令人驚心動(dòng)魄的事，眼看再過一個(gè)紅綠燈就要立刻到學(xué)校了，讓人想不到的是就在過公路的時(shí)候一輛摩托車以較快的速度駛來，然后把我身后正在過公路的一位老奶奶撞倒在地上了。當(dāng)時(shí)我感覺到狀況不對(duì)，一回頭便看到了這個(gè)場景。

老奶奶被撞倒在地上苦痛地呻吟著，而此時(shí)那輛肇事的摩托車早已不知所終。當(dāng)時(shí)我始終在糾結(jié)要不要幫這位老奶奶，一方面我怕這件事折騰下來導(dǎo)致我上課遲到，另一方面，假設(shè)我不去幫她的話又會(huì)感到良心擔(dān)憂，只怕還會(huì)影響我聽課的質(zhì)量。就在我糾結(jié)的過程中，圍觀的人也越來越多，此時(shí)突然有一個(gè)跟我差不多大的學(xué)生站了出來，只見她蹲了下來關(guān)切地詢問著老奶奶的狀況，然后問了老奶奶家人的聯(lián)系方式，當(dāng)時(shí)四周的人包括我在內(nèi)始終以為老奶奶摔到了骨頭導(dǎo)致起不來，經(jīng)過這名學(xué)生的細(xì)致詢問，才知道這位老奶奶并沒有摔著骨頭，只是膝蓋和手腕都擦傷了。

看到這名跟我差不多大的學(xué)生打算扶老奶奶起來，我心里想：從小老師就教育我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)樂于助人，假設(shè)連這忙都不幫的話那就太不應(yīng)當(dāng)了，更何況我眼前這位同學(xué)給我樹立起了一個(gè)很好的典范。于是我也參加了幫老奶奶這個(gè)“行列〞，我與這名同學(xué)一起將老奶奶扶了起來，并和這個(gè)同學(xué)一起聯(lián)系到了警察以及老奶奶的親人。最終看到老奶奶被她的親人平安的接走了，我們都欣慰地笑了。

老師，整個(gè)事情的經(jīng)過就是這樣了，我真的不是有意要曠課，您也始終教育我們樂于助人是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，以后假設(shè)有什么事我肯定提前跟您請(qǐng)假，肯定不會(huì)再曠課了，希望老師這次不要與我計(jì)較，給我一次改正的時(shí)機(jī)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書9

敬重的老師：

您好！

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道高校的請(qǐng)假制度是須要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的`平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠指責(zé)了我，我也深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1、讓學(xué)校，老師擔(dān)憂我的平安。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動(dòng)，還讓老師擔(dān)憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。

3、影響個(gè)人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了許多，反省了許多。已深刻相識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。學(xué)校老師一起先就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是?duì)老師的不敬重。以后我肯定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤，避開給老師造成麻煩。

我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事務(wù)，提高自己的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師信任我，給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)好好表現(xiàn)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書10

敬重的老師(紀(jì)檢部部長)：

今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)憂，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話始終在我耳邊徘徊，肅穆的表情也似清楚地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也相識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛起先，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來躲避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)問的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的，也有很多成果很好的，別人能學(xué)好，就說明白這個(gè)老師教的好，假設(shè)自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前遇到中學(xué)時(shí)候的同學(xué)他說，高校生沒逃過課還叫高校生嗎。我沒有反對(duì)他，那時(shí)候我想是啊，許多的高校生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來到高校的時(shí)候，感覺什么都簇新，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟識(shí)環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。

這個(gè)學(xué)期起先后，時(shí)時(shí)常的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分削減，而且由于缺課一些學(xué)問也沒有學(xué)到，假設(shè)現(xiàn)在不好好反省，仔細(xì)學(xué)習(xí)，唯恐學(xué)期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我相識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)問的，而我卻用這段美妙的時(shí)間去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假設(shè)我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候覺察自己一無所長肯定會(huì)懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

幾經(jīng)深思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向老師請(qǐng)假。

3．提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

高校曠課檢討書

4。制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

檢討人：xxx

高校生曠課檢討書11

敬重的輔導(dǎo)員同志：

對(duì)不起！我沒有請(qǐng)假，曠了許多節(jié)課，我知道這種行為很惡劣，我也明白自己這次很讓您悲觀，我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，我知道無論我怎么說，都不會(huì)變更這個(gè)事實(shí)，我只想讓你看到我改正錯(cuò)誤的決心。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。假設(shè)我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平?？荚嚦晒患案?，還會(huì)連累以后找工作。在思索過你的話語之后，讓我意識(shí)到不能聽從命運(yùn)的支配，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。敬重的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，仔細(xì)聽老師所講的每一節(jié)課。

假設(shè)真有什么事要離開，我們?cè)诮o你請(qǐng)假，在得到你的同意前方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很仔細(xì)的悔改了。希望您能寬恕我這一次。

高校生曠課檢討書12

敬重的老師：

您好！

今日您的這一節(jié)課我沒有來上，對(duì)此我感到特別的愧疚，我知道您是特別的生氣的，我也不奢求您能夠?qū)捤∥疫@一次的錯(cuò)誤，我寫下這封檢討書是想向您做出檢討，證明我是知道自己的錯(cuò)誤的，也保證之后肯定不會(huì)再做出曠課這樣的不好的行為。我在明知道曠課這樣的做法是不正確的狀況下還犯了這樣的錯(cuò)誤，是特別的不應(yīng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己之后應(yīng)當(dāng)要做一些什么了，我肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

我知道對(duì)于我們高校生來說好好學(xué)習(xí)才是最重要的事情，雖然現(xiàn)在學(xué)校管理沒有中學(xué)那樣的嚴(yán)格，但我也應(yīng)當(dāng)要自覺的遵守學(xué)校的紀(jì)律，不去做一些違反學(xué)校規(guī)定的行為。學(xué)習(xí)是自己的事情，假設(shè)肯定要老師監(jiān)督才能夠?qū)W好的話，就算我始終坐在教室里面也是學(xué)不到東西的。我明知道曠課是不正確的行為還是這樣的做了，這說明我的學(xué)習(xí)看法是很不端正的。我為了一些很不重要的事情耽誤了自己的學(xué)習(xí)，這樣的行為是特別的不好的。

只有把學(xué)問學(xué)好我才能夠更加順當(dāng)?shù)恼业焦ぷ?，而不是在高校畢業(yè)之后什么都沒有學(xué)到，一事無成，這樣對(duì)我個(gè)人的開展是特別的不利的。想要學(xué)好自己的這門專業(yè)學(xué)好根底學(xué)問是很重要的，所以課是肯定要來上的。我當(dāng)時(shí)努力的考上高校也是想多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問，但自己現(xiàn)在的做法是違反了我的初衷的?，F(xiàn)在我已經(jīng)醒悟過來了，我知道怎樣做才是對(duì)我自己的開展最有利的事情，所以之后我是肯定會(huì)做到仔細(xì)的聽課的。我會(huì)讓自己始終都保持著一個(gè)好的成果，以一個(gè)優(yōu)秀的成果從高校畢業(yè)，讓自己能夠?qū)W到東西。

現(xiàn)在我是真的明白了自己的錯(cuò)誤了，我想我之后是肯定不會(huì)再做出曠課這樣的行為了，以后每一節(jié)課我都會(huì)來上，我也肯定會(huì)仔細(xì)的聽老師講課的。我肯定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，不讓自己的時(shí)間被虛度。我肯定不會(huì)再因?yàn)橐恍┎恢匾氖虑榈⒄`自己上課的。我在這里做出保證，我是肯定不會(huì)再曠課了。之后我肯定會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，把自己的心思都放到學(xué)習(xí)上，讓自己在期末考試中能夠取得一個(gè)很好的成果。我知道老師您現(xiàn)在也已經(jīng)不再信任我了，但我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我是真的變更了自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書13

敬重的老師：

您好！

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原那么性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤

在思想上分不清主次，對(duì)老師不敬重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛好的，于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新奇好用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的敬重，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤

曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請(qǐng)假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，必定影響自己學(xué)問的積累，作為探討生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

1、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。

2、學(xué)會(huì)正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原那么，分清主次。

3、學(xué)會(huì)敬重人，對(duì)人敬重是為人處事的根本原那么，是一個(gè)人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書14

敬重的老師：

今日我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無故曠課。關(guān)于曠課的事情是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，許屢次沒有請(qǐng)假又沒有去上課，是因?yàn)橛袝r(shí)是有摯友找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是摯友住院須要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請(qǐng)假是不充分的，所以，我選擇了曠課這種行為。我知道這種行為是不對(duì)的。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問題。我曠課了22學(xué)時(shí)，我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1：不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。假設(shè)全班大局部同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假設(shè)同學(xué)們沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假設(shè)老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。

2：對(duì)同學(xué)和自己的影響我的曠課假設(shè)沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對(duì)于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)決。

1：向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2：提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向老師請(qǐng)假。

其實(shí)也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時(shí)上課，不曠課，不早退，〞云云的話，估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真，終歸你們都“干了十幾年的學(xué)生工作〞。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的，而且假設(shè)屢次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，