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第頁2023大學(xué)生曠課檢討書高校生曠課檢討書
在不留神犯錯后,為了避開今后再出此類事務(wù),經(jīng)常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要特別留意。來參考自己須要的檢討書吧!下面是我整理的高校生曠課檢討書,歡送閱讀與保藏。
高校生曠課檢討書1
敬重的老師:
今日被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后,回去我仔細的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚,我知道錯了,不應(yīng)當(dāng)曠課。
出了辦公室,您的話始終在我耳邊徘徊,自己也在不停得問:“xxx!你為什么要逃課,就為滿意一下自己的惰性嗎?〞老師,我錯了,也相識到這件事的重要性,以后肯定要克服自己的惰性,做到不遲到,不早退,不逃課。
從這個學(xué)期起先,由于對學(xué)校環(huán)境的熟識,對老師上課程序的熟識,就沒有管住自己,逃課了。我不應(yīng)當(dāng)找任何的理由來為我的逃課開脫,這樣只會讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把,讓我相識到自己的錯誤,并給了我改正的時機。反思的時候,感覺自己應(yīng)當(dāng)仔細的學(xué)習(xí),不為別人,為的是自己。只有仔細學(xué)習(xí)才對得起自己這幾年的光陰,對得起送自己來這里讀書父母,對得起給自己上課的老師。寫作模板
老師,我知道錯了,以后會做一個合格的學(xué)生。記得以前遇到中學(xué)時候的同學(xué)他們說,高校生不逃課還叫高校生嗎。當(dāng)時我沒有反對他們,那時候想也是的,哪個高校生沒有逃過課啊。但是現(xiàn)在,我要反對他們,莫非班里那些好同學(xué)都不是高校生,他們都沒有逃過課呀?
逃課,是錯誤的,老師找我談過話后,感覺到很愧對老師,更愧對家人,自己。信任現(xiàn)在能管住自己,不會再逃課了。
很感謝老師找
我談話,它讓我相識到自己的錯誤,并可以給我時機改正?,F(xiàn)在我知道了,我不應(yīng)當(dāng)花費這美妙的時間去玩,而應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)習(xí)。那樣才對的起自己和老師。假設(shè)我還是這樣下去的話,等到進入社會的時候會覺察自己一無所長,會懊悔莫及。
我希望老師可以看我今后的行動來諦視這份檢討。這里感謝老師讓我相識到自己的錯誤。
此致敬禮!
檢討人:
高校生曠課檢討書2
敬重的xx:
您好!
我是xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生,我叫xx。在x月x日這天,我沒能來上您的課,本想間或著曠次課應(yīng)當(dāng)不會被覺察,而且就算覺察了也沒什么大事,所以我懷著這樣的心態(tài)曠了您的課。其實這不是我第一次曠課了,所以我對于曠課沒有什么心理上的壓力。
當(dāng)我這次來聽您的課時,您提起了上次的曠課事情,因為上次曠課的人數(shù)著實有點多,而且還讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給看到了,這讓您有點動怒了。于是在打了上課鈴后,您也沒有焦急去講專業(yè)學(xué)問,而是語重心長的給我們講解了學(xué)習(xí)的重要性,我也知道,這是您特地給講給像我這種喜愛曠課的學(xué)生聽的。在聽了老師您的教育后,我深刻地意識到了自己的錯誤,所以我覺得給您寫這份檢討書是很有必要的,它代表了我認錯的決心。
在我進入了高校后,我整個人變得松懈了,因為我沒有了中學(xué)時的學(xué)習(xí)壓力了,考試高校仿佛就已經(jīng)完成了我的任務(wù),所以我就想著怎么在學(xué)校里玩樂。說實話,我在高校里沒有定下過目標(biāo),我每天的生活都是迷茫的,每當(dāng)別人來問我以后想干嘛時,我都會答復(fù)不知道。這說明白我急需一個人來點醒自己,而老師您就像黑夜里的一根火燭,多虧您的一番話,讓我認清了自己,也讓我重新找回了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。
我在高校里的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好,特殊是專業(yè)課這方面,要是現(xiàn)在不把根底打好,那就等于是在學(xué)校里面奢侈自己的時間,所以我應(yīng)當(dāng)聽好每一節(jié)課,而不是像上次那樣曠課,這是對自己的不負責(zé)任,在高校里要是連自己都放棄了自己,那還有誰能來救你?現(xiàn)在,回想起以前的那些曠課行為,自己都感到慚愧萬分,這真的令老師和家長悲觀,我也覺得自己實在是奢侈了太多的資源和時間。
現(xiàn)在,請老師您放心,我以后肯定好好地聽課,不會再出現(xiàn)曠課的狀況了,以后上課時,我會早早地來到教室,努力地把老師您講授的學(xué)問記住,等下課后我再回寢室好好地復(fù)習(xí)一下,爭取盡快把自己的專業(yè)水平提上來。您是一名仔細負責(zé)的老師,要是沒有您,我可能還會接著走在錯誤的道路上吧,您的指引對我而言就是無價之寶,我在此再次對您表示感謝。信任在接下來的日子里,我能謹記您的訓(xùn)誨,把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作都弄到最好!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書3
敬重的老師:
您好!
一開學(xué),學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?,全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模僭O(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲辦也是應(yīng)當(dāng)?shù)模约合肓嗽S多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教化的人,在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受指責(zé),并情愿接受學(xué)校賜予的處理。
在此,我為我的錯誤向老師真誠的致歉!我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞愧為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù),提高我的思想相識,強化責(zé)任措施。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)主動的面對它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。
這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里,時刻提示著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高校生曠課檢討書4
尊敬的李老師:
您好!
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次逃課事務(wù),在經(jīng)過您的悉心教育,我知道了自己錯誤之嚴峻,也為自己的行為感到深深的愧疚與擔(dān)憂,早在我們踏進這所高校的時候,老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令,一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的高校生,作為一名已經(jīng)成年的人,應(yīng)當(dāng)知道自己該做什么不該做什么,然而現(xiàn)在我卻曠課了。
一起先,老師就告知我們不要逃課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由于進入了學(xué)生會,有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導(dǎo)致把老師的訓(xùn)誨拋于腦后,今日寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的訓(xùn)誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今后的日子里時刻提示自己,反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會讓我越陷越深,推卸責(zé)任,簡單變成一種習(xí)慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了,特殊是老師問我們逃課一般做什么去了,確實,一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),老師說了一個問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打嬉戲,看消遣新聞,對于老師說的民生我國的GDP,房地產(chǎn)的趨勢,以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的學(xué)問,比方近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。
今日老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的訓(xùn)誨對我來說是一件好事,讓我想了許多,首先,我深刻相識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不待時的事情,最終,我想好了自己今后的人生目標(biāo),不在盲目。。
在今后的日子里我會:
1.就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去擔(dān)當(dāng),避開以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀(jì)律性,遵守校紀(jì)校規(guī),
3.提高自己的思想覺悟,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)
4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間
5.做為一個成年人,了解哪些事不該做就不能做
6。制定學(xué)習(xí)安排,不在盲目讀書,努力將期末考好
最終,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真實切相識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,肯定不辜負你的一片苦心。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書5
敬重的老師:
您好!
對于昨天學(xué)生我曠課的事情,我先給您慎重地說一聲對不起。真的很愧疚,這么大的人了,還像個小學(xué)生似的讓您來管我們的課堂紀(jì)律,我竟然還在這種時候曠課了,縱然我曠課另有緣由,但終歸我還是曠課了,給您帶來了不必要的麻煩,對不起。
這一次曠課,不僅是我上高校以來,第一次曠課,也是我從小到大的第一次曠課。始終是學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的我,也沒想到我會有曠課的這一天。昨天之所以沒能去教室上課,是因為我遠在異地上學(xué)的女摯友給了我一個驚喜,在我正打算去上課的路上,她蹦蹦跳跳的站在了我的面前,那一刻,本可以去給您請假的我,完全被戀愛的感覺沖昏了頭腦。要知道她跟我一樣,始終是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我們從中學(xué)起先就始終是好戰(zhàn)友也是好摯友,一起當(dāng)老師的優(yōu)等生,一起為班級也為學(xué)校爭光。
高考考完的那一晚,我們借著同學(xué)聚會的喧鬧心境,確定兩人正式交往。可沒想到的是我們倆雖然成果相當(dāng),卻一個學(xué)文一個學(xué)理,兩人要考的高校正好一南一北的分隔兩地。當(dāng)然,這距離并不是可以影響我們的因素,我們分隔兩地也依舊心連著心,從沒想過要分開。她這次來給我驚喜,是因為我們過去這個時間里約定過要一起看海,我本想著我等我支配還近期的學(xué)習(xí)就跟她提這個安排,沒想到她也心心念念想著這件事,她早早的就把學(xué)習(xí)的事情支配妥當(dāng),還給老師請好了假,先我一步跑來我這邊了,終歸海在我這邊。就這樣,我在望見她站在我面前的那一刻,完全遺忘了要去給您請假,干脆帶著她去了海邊……
哎,真是不好意思,給您寫檢討書的時候還要寫我們倆的戀愛過程,可沒方法,您也知道,我們這些年輕人,都是為愛而生的,自己喜愛的人突然站在了自己眼前,沒理由不丟掉一點大腦,也沒理由反而變得更加理智,戀愛中的人都是愚蠢的,可戀愛的人也都是歡樂的吧。老師,特別愧疚,這導(dǎo)致了昨天我的曠課,并且我今日寫檢討書也是為了懇求您的諒解,允許我請幾天假,我想帶著她到處去逛逛,想讓她看看這個城市適不適合我們將來在這里開展。老師,我這幾天錯過的課,可以補上來,以我的實力完全可以補上來的同時還能為您爭光,但是假設(shè)我因為上課錯過了她的到來,不能好好陪她的話,那我肯定會懊悔的。終歸高校只是我通往將來的一個過程,而我人生的另一半?yún)s是我人生的歸途。
請老師寬恕我的曠課,也請老師批我?guī)滋旒伲?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書6
敬重的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是XXX,身為一名高校生我丟掉了自己應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng),給班級丟人了,按時上課這已經(jīng)不用再多說,許多時候您管理輕松是應(yīng)當(dāng)高校須要我們自己自覺,您是出于一種信任,現(xiàn)在這個學(xué)期已經(jīng)過半了,我內(nèi)心誠惶誠恐,自己的表現(xiàn)不是那么好,在這驚慌的時刻,我還曠課,我簡直就不像是一名高校生,作為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的樣子,不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)知道分寸,我想在一些時候您也是肯定的信任我們,今日我私自曠課影響了班級形象,再一個也是在給自己丟人,在這一點上面我是眉宇道理的,必需要自我檢討一番。
我信任不管是什么時候都應(yīng)當(dāng)站在班級角度考慮,這次事情我是在丟人,紀(jì)律方面我沒有做好,這些都是最根本的事情,通過這次曠課的事情我想了許多,在深刻的反省之后我明白了,不是您不想管我們嚴格一點,您是覺得我們在這個年紀(jì)不應(yīng)當(dāng)事事都管,更多的是一種自覺,以前我始終覺得高校就是特別輕松,上課也是輕松,我也想了許多,這不是我們說一兩句就說的清晰的,現(xiàn)在我卻抱著僥幸的心理在給自己找許多理由,我覺得因為一些事情讓自己的形象丟掉這實在是不好。
回想今日我曠課的經(jīng)過我就慚愧不已,都說我們是將來社會的簇新血液,步入高校下一步就是社會了,我真心覺得這些都應(yīng)當(dāng)是我要做好的,我的自覺性不是很高,從我曠課就能夠看出來將來出了學(xué)校,那就更加須要自律了,我真的是很為自己堪憂,我知道在在現(xiàn)階段我只能學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)提高自己就是訂正自己一些不好的習(xí)慣,其實我是特別難過的咋這件事情面前我自己沒有一點想法,今日我就是自制力不高,早上起床的時候我就始終賴著不起來,其實每周這個時候我都會有這么一些曠課的想法,知道您不會來查課,我內(nèi)心特別的僥幸,現(xiàn)在一想是在無趣,特殊是作為一名高校生。
就是因為知道您不會查課,我就沒有去上課,原來我醒來了,但是自己沒有留意支配好休息時間,每天都是睡眠缺乏,今日就是這樣,我真的是慚愧,就這么我違反了紀(jì)律,違反了做為一名學(xué)生的根本素養(yǎng),曠課這兩個字現(xiàn)在特別的沉重,我是不想讓自己接著墮落下去,這對我只有害處,這不是一名高校生的風(fēng)姿,我定當(dāng)悔過,再也不曠課了。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
高校生曠課檢討書7
敬重的老師:
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在X月X日下午,我向輔導(dǎo)員請假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時我并不知道高校的請假制度是須要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時,剛好系主任不在,要其次天才可以請假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離?;丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴查出勤率,以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來了影響。
到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠指責(zé)了我,我也深刻相識到自己的錯誤,對于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
1、讓學(xué)校,老師擔(dān)憂我的平安。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),阻礙了學(xué)校,老師正常的學(xué)?;顒?,還讓老師擔(dān)憂,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的家長的不負責(zé)任。
3、影響個人素養(yǎng)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母,老師的意愿,實乃不該。
對于這次犯錯,我也想了許多,反省了許多。已深刻相識到自己所犯的錯誤的嚴峻性。學(xué)校老師一起先就三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示我們不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模彩菍蠋煹牟痪粗亍R院笪铱隙ò牙蠋熣f的話謹記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)謹記在心,不犯類似的錯誤,避開給老師造成麻煩。
我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事務(wù),提高自己的思想相識,強化責(zé)任措施,請老師信任我,給我一次時機,我肯定會好好表現(xiàn)。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
高校生曠課檢討書8
敬重的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是xxx,我為自己今日曠課的事情制作了很久,因為我是一名高校生,對于這樣的狀況,應(yīng)當(dāng)比擬清晰才是曠課是特別惡劣的,在我們學(xué)校都是肅穆處理,我始終都特別的懊悔,今日出現(xiàn)這樣的狀況,是什怎樣造成的,還是因為自己不夠自覺,想了想自己的不自覺造成的這種狀況,始終以來都比擬松懈,在學(xué)習(xí)上面不仔細,對自己要求不高,就肯定會墮落,我真的特別的懊悔,為什么自己意志力這么不堅決,現(xiàn)在也是一名大二的學(xué)生了,可是我卻這么對自己放縱松下學(xué)習(xí),確定會讓自己越來越墮落的,我不希望接著開展下去,也肯定會好好的擺好心態(tài),曠課的行為已經(jīng)影響到了我的學(xué)習(xí),也讓您特別的悲觀,我須要檢討自己。
現(xiàn)在的時間一天一天的過去了,許多時候都不能夠完成好自己的本職工作,其實學(xué)習(xí)上面有許多特別重要的事情,在等著我們?nèi)プ龊?,始終以來都不能無視了,這一點我作為一名學(xué)生,本身就是要不斷的提高自己,給自己一個理由去進步,我覺察了自己確實缺點之后就肯定要好好的訂正,現(xiàn)在也是特別的難受,想到這些我都不知道,怎么去說明,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我已經(jīng)曠課了,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我肯定會受到懲罰,我現(xiàn)在已經(jīng)做好了,打算肯定接受學(xué)校的處理,我肯定不會抗拒,因為自己的過錯已經(jīng)升到了班級的上課氣氛。
回憶整件事情的經(jīng)過,真不知道自己是怎么想的,盡然發(fā)生了這種狀況,將來很長一段時間都應(yīng)當(dāng)好好的反省一下,我不是有一些會有一些發(fā)生的,肯定要在接下來的學(xué)習(xí),嚴格的要求自己,雖然說我不是一個自覺性很強的人,但我有一個底線,我不能觸碰這個底線,今日發(fā)生這樣的狀況,已經(jīng)讓您特別悲觀了,這一點我特別清晰,在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我確定不會讓您悲觀,我也肯定會催促好自己,保持好狀態(tài),身為一名高校生的本職工作,肯定不會再出現(xiàn)曠課的狀況,曠課是嚴峻影響到了我們上課的`氣氛,也讓我們班級有一些負面影響,對于我而言,是很不好的,也是一種惡劣的行,我會嚴格地訂正自己,徹底把這種行為給改掉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書9
敬重的老師:
您好!
今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時,老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比方有一次早晨出操,我在5:50點就飛速的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻覺察一個人也沒有,正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛剛的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀,都6:30了,而那天正趕上您保護入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去傾聽您關(guān)心的訓(xùn)誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。
又有一次,我正興致昂揚的洗澡,打算洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,覺察里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打求援的時機都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們細心預(yù)備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的馬虎大意,對舍友的出門時間了解缺乏所造成的。憶起當(dāng)時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這全部的問題都只能歸結(jié)于我,還未能到達一個現(xiàn)代高校生該具有地相識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!
對于我曠課的事情,所造成的嚴峻后果如下:
1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平常非常關(guān)切愛惜每一個學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心,造成更為嚴峻的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母的意愿,實乃不孝。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
高校生曠課檢討書10
敬重的李老師:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點,我起先反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我最終相識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問:假設(shè)我很喜愛這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程,往往我并沒有自始自終的用心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤:不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學(xué)的不敬重,而且讓老師也很擔(dān)憂。試問:假設(shè)全班大局部同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假設(shè)該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?……這些都是讓老師擔(dān)憂的問題,試想:假設(shè)老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不敬重,也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課假設(shè)沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問,這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。
高校生曠課檢討書11
敬重的老師:
您好!
早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一名學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
事情是這樣的:由于我的懶散,在校內(nèi)內(nèi)閑逛,曠了兩節(jié)計算機課,這是對教學(xué)老師的不敬重也惹怒了您。經(jīng)過與您的談話,已經(jīng)深刻相識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。
今日寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。逃課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的指責(zé),所以這些心里非常的難過,覺得辜負了老師對自己的諄諄教育,奢侈了老師的精力和時間,我實在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不待時的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)當(dāng)去面對,要相識到自己的錯誤,避開以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理,凡事須要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)安排,仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點,努力將期考考好,以好成果來彌補我的過錯。
任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高校生曠課檢討書12
敬重的老師:
您好!
我是xx,我非常慚愧,在今日曠課了,高校生的素養(yǎng)我丟掉了,我沒有好的思想覺悟,這實在是一種惡劣行為,現(xiàn)在想想真的讓我懊悔不已,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我又會出現(xiàn)什么樣的狀況這些都是說不準(zhǔn),但是這次的曠課是對我的一種警示,也是讓我重新的去推斷自己,肯定要遵守規(guī)那么,什么事情能做什么事情不能做,雖然是高校,也是到到了肯定的學(xué)習(xí)階段,可是這些都是應(yīng)當(dāng)清晰的,我現(xiàn)在想了想這些簡潔的事情,我肯定要去仔細的去回憶一番,這是一種看法,還有這次這次無故曠課事情,我應(yīng)當(dāng)檢討反省自己,這是肯定的,將來還很長的學(xué)習(xí)時間,但是這份自覺肯定要保持,不然曠課行為再次發(fā)生的時候就是我的錯誤,現(xiàn)在我也不知道怎么和您說明,但是有一點我曠課的是簽?zāi)莻€肯定是不能狡辯,這是我的應(yīng)當(dāng)面對的,而且是端正看法,不能有絲毫的不滿跟僥幸。
每當(dāng)我想起自己曠課的經(jīng)過,我內(nèi)心就充溢罪反感,我作為xx班的一份自己應(yīng)當(dāng)時刻為班級考慮,現(xiàn)在我個人犯的錯誤,這么惡劣,我怎么能夠安心的就這么過去,現(xiàn)在是是簽?zāi)莻€過去一上午的時間,我是很慚愧還有自責(zé),終歸時候我拖累的班級,時間是沒有方法去彌補這些,我應(yīng)當(dāng)好好的去認錯,現(xiàn)在我也能夠在工作當(dāng)中接著的去完善好自己的本職工作,無論是在學(xué)習(xí)上面,還是子啊思想上面應(yīng)當(dāng)做深刻檢討,把細微環(huán)節(jié)的東西完善好就肯定會進步,我希望能夠在這個過程當(dāng)中訂正自己,變更自己,回憶今日我曠課的一事,事情經(jīng)過是在早上的時候,我沒有剛好的起床,當(dāng)時室友們都已經(jīng)出門去上課了,我還在拖拖拉拉的,當(dāng)時就是完全不想去上課,非常的糾結(jié),內(nèi)心那種僥幸的心理一下子就上來了,我真的慚愧至極。
回憶今日曠課經(jīng)過的時候,我是特別自責(zé)的,我始終都是特別仔細的在反省自己,我想把這些細微環(huán)節(jié)上面的事情一步步的去做好,但是那份不堅決就這么涌上心頭,我實在是難受,在這個過程當(dāng)中會發(fā)生許多事情,我沒想到自己意志力這么不堅決,當(dāng)然我希望能保持端正的看法,現(xiàn)在我實在是沒有臉面說明,我只能在接下來做好典范,這是一個班級的形象,我會讓大家一起跟著做好這些,讓自己提高自律性。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
高校生曠課檢討書13
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
早在我進入高校之初,我就堅決了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)切,我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,又因“五·一〞放假三天而我回家在路途上就須要消耗兩天的時間,故而我逃了一天的課,但我真的不是成心不想上課的,我錯過了老師為我們細心打算的無比生動的課,這莫過于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴擔(dān)憂的,一方面覺得對不住老師的諄諄訓(xùn)誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的慚愧,這4天的“假〞我是在良心的一次次指責(zé)中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心〞。
對不起,輔導(dǎo)員!這次我犯的是一個嚴峻的原那么性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻牢記導(dǎo)員的教育,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。最至少也要學(xué)會立足社會的學(xué)問,駕馭自食其力的實力。
導(dǎo)員的反復(fù)教育猶言在耳,肅穆仔細的表情照舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地相識到事已至此的嚴峻性。
在我返校的前幾天里,我始終期盼您來找我訓(xùn)話,懲辦我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了〞這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了〞。好似也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我或許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的改正自新的決心。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅決。
導(dǎo)員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急迫想說明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了,我保證我再也不犯了!
我保證!我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!
我會用事實證明!我會在以后的日子里想您保證,我肯定再也不會犯樣的錯誤了!
此致
敬禮!
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
高校生曠課檢討書14
敬重的輔導(dǎo)員:
您好!
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次曠課事務(wù),在經(jīng)過您的悉心教育,我知道了自己錯誤之嚴峻,也為自己的行為感到深深的愧疚與擔(dān)憂,早在我們踏進這所高校的時候,老師輔導(dǎo)員就一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的高校生,作為一名已經(jīng)成年的人,應(yīng)當(dāng)知道自己該做什么不該做什么,然而現(xiàn)在我卻曠課了。
一起先,老師就告知我們不要曠課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由于進入了學(xué)生會,有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導(dǎo)致把老師的訓(xùn)誨拋于腦后,今日寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的訓(xùn)誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今后的日子里時刻提示自己,反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會讓我越陷越深,推卸責(zé)任,簡單變成一種習(xí)慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了,特殊是老師問我們曠課一般做什么去了,確實,一般我們曠課都是在寢室上網(wǎng),老師說了一個問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打嬉戲,看消遣新聞,對于老師說的民生我國的GDp,房地產(chǎn)的趨勢,以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的學(xué)問,比方近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。
今日老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的訓(xùn)誨對我來說是一件好事,讓我想了許多,首先,我深刻相識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不待時的事情,最終,我想好了自己今后的人生目標(biāo),不在盲目。
在今后的日子里我會:
1、假設(shè)犯了錯,便寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去擔(dān)當(dāng),避開以后在犯同樣的錯。
2、要提高紀(jì)律性,遵守校紀(jì)校規(guī)。
3、提高自己的思想覺悟,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)。
4、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間。
5、做為一個成年人,了解哪些事不該做就不能做。
6、制定學(xué)習(xí)安排,不在盲目讀書,努力將期末
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