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文檔簡介

《跨越代溝》同步練習一、簡答題在某市中學生的社會實踐活動中，就初中生與父母溝通情況對388名初中生進行了調查，部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：項目所占比例（%）男女不太喜歡與父母溝通64與父母溝通有障礙主動與父母溝通49不會把自己的秘密告訴父母請結合所學知識和自己的生活經(jīng)驗回答下列問題：（1）這個調查反映了什么現(xiàn)實情況？（2）根據(jù)你的分析，造成這種情況的原因有哪些？（3）你認為應該如何改善這種狀況？二、實踐探究題與父母的交往雖然由于種種原因，有很多煩惱和障礙，但在日常生活中我們也積累了許多成功的經(jīng)驗，談談當遇到下列情況時，我們應該怎樣做？（1）當父母誤會我時：（2）當父母詢問我學習情況時：（3）當我的要求遭到拒絕時：三、課外擷英兩代人的對話一個名叫曉琴的孩子寫下了《給媽媽的幾條建議》。有位叫張心愛的讀者看見后，寫下了《給曉琴的幾條回答》?，F(xiàn)與大家一同分享兩代不同的思想。曉琴：我需要幫助，同時也需要獨立。心愛：只有我們的幫助，你才能獨立。曉琴：為了成長，請允許我犯一些錯誤，讓我自己在生活中學會如何生存。心愛：你打破個碗，可以原諒；你要是說謊，那絕對不行！曉琴：自覺保護我的自尊心和隱私權。心愛：父母、女兒都有自尊心；若談“隱私”，你在18歲前的監(jiān)護權歸父母。四、課外擷英“周末，讀大學的GG（哥哥）回來，給我?guī)Я撕芏嗪脰|西，都系‘偶’（我）非?！★垺ㄏ矚g）的。就‘醬紫’（這樣子）?！边@段乍一看不知所云的文字，出自天津某中學生的作文。面對其熟練使用的網(wǎng)絡語言，很多老師和家長慨嘆“有代溝了”。

參考答案（1）中學生與父母之間存在著“代溝”的問題。（2）小時候，父母在我們心目中是權威我們絕對服從父母的管教。隨著年齡的增長和自我意識的增強，我們和父母的想法會出現(xiàn)一些偏差，到了青春期，這種偏差加大了。由于我們與父母在生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、思維方式和認知水平等方面的差異，使得兩代人對許多問題產生了不同的看法，從而造成了“代溝”。（3）千萬別為“代溝”發(fā)愁，千萬別為與父母的觀點不一致而耿耿于懷。事實上，“代溝”并不影響兩代人的相互接納，相反，這完全可以通過兩代人的溝通去預防或填平，溝通是跨越“代溝”的最好方式。我們現(xiàn)在正處在青春期，對人對事容易產生抵觸情緒，我們要盡力克服煩躁與不安，以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母。我們應該知道，父母都希望也需要受

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