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文檔簡介

歌曲《國家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能夠初步用流暢的聲音有感情的演唱《國家》。2.通過演唱此曲,激發(fā)同學(xué)們對祖國的熱愛之情。學(xué)情分析整首歌曲對于本年級的學(xué)生來說,不是太難演唱的,但由于歌曲中旋律的變化都是細(xì)微變化,對于稍粗心的學(xué)生來講,就很容易混淆,不宜唱準(zhǔn)確,所以在教唱歌曲的過程中一定要注意提醒學(xué)生認(rèn)真分析樂譜。重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生唱好《國家》歌曲,以表達(dá)對自己《國家》的熱愛。難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在識譜過程中初步掌握十六分音節(jié)奏型,提高識譜演唱能力。教具準(zhǔn)備鋼琴歌曲音樂及歌頁教學(xué)過程情景創(chuàng)設(shè):播放童謠版《國家》進(jìn)入教室組織教學(xué):1、師生問好歌導(dǎo)入:(2分鐘)師:黑板上有一首小詩,我想讓同學(xué)們跟老師一起合作一下配樂詩歌朗誦!師:請大家跟隨音樂輕聲朗誦一遍,注意,一定是輕聲,不能讓老師聽見。師:請大家有感情地配樂朗誦一遍!師:同學(xué)們朗誦得非常好,那咱們?yōu)檫@首詩取個名字吧!生:國家(板書課題)師:這個名字起的好?。⊥瑢W(xué)們,有這樣一個國家包括三十多的省市及行政區(qū),雖然面積很大很大,其實(shí)它是由無數(shù)個家庭、學(xué)校、工廠的“小家”組合而成的。這個家的兄弟姐妹很多很多,他們團(tuán)結(jié)友愛,勤勞、勇敢,用自己聰明的才智戰(zhàn)勝了一切困難,把一個貧窮落后的家,建設(shè)成了偉大的具有現(xiàn)代化的強(qiáng)國。那么,這個國家的名字叫什么呢?讓我們自豪地一起說——中國。發(fā)聲練習(xí):4/4(3分鐘)師:中國就是我們的祖國,“我愛我的國,我愛我的家”,接下來,跟著老師做一個發(fā)聲練習(xí)4/455555—|66666—|5555|i---‖我

國,

我的

家,

國家。要求:打開口腔,注意氣息的控制,要唱得深情些要有自豪感哦。二、歌曲教學(xué):師:下面就請同學(xué)們和我一起來學(xué)唱歌曲《國家》,來表達(dá)我們對祖國的熱愛。3.初聽:教師范唱歌曲《國家》(自彈自唱)(2分鐘)師:(提示)聽的時候注意一下歌曲要表達(dá)答的情感師:詞曲作者者把他們對“國”和“家”的感情,寄托在這歌里面,使我們對“家”、“國”都有一種渴望,渴望去怎么付出,如何更深刻地愛她。4.學(xué)唱歌曲譜:(3分鐘)A師:請大家跟著老師的鋼琴小聲哼唱前兩段主題詩歌。重點(diǎn)講解:“國是千萬家”,跟著老師模唱師:第二段分組“國”與“家”演唱。第二部分:5.十六分音節(jié)奏與休止符號(3分鐘)師:我們來講一下同學(xué)們最難把握的歌詞部分“矗chu立”和“毅力”,板書十六分音符,前十六、后十六音符,并請學(xué)生分別找歌曲中其他的前十六與后十六節(jié)奏。(出示PPT)師:跟鋼琴伴奏小聲跟唱B段(2分鐘)6.解決學(xué)生在歌曲中難以把握的旋律,“國的每一寸土地,家的每一個足跡”,提示高音輕聲歌唱。以及反復(fù)記號,并按要求唱(3分鐘)7.分角色演唱(4分鐘),(放伴奏)設(shè)問:以“國”和“家”對唱的形式,聽一聽哪個組聲音最好聽,音準(zhǔn)、節(jié)奏唱的最準(zhǔn)確。師:同學(xué)們,愛國就要先愛家,工廠的叔叔阿姨愛工廠這個家,軍隊的戰(zhàn)士們愛軍營家,那我們要愛什么家呢?愛學(xué)校,還要愛自己的爸爸、媽媽的這個家,好,讓我們用歌聲來表達(dá)自己對家的熱愛?!秶摇肥终Z學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)“國”“家”,“我”“愛”在第三部分的時候,結(jié)合歌曲,邊唱邊做手語8.欣賞歌曲《國家》。(4分鐘)師:在北京慶祝我們的國家六十歲生日的慶典晚會上我國著名的影視巨星成龍和劉媛媛演唱的《國家》將晚會的氣氛推向高潮!請同學(xué)們一起來欣賞。。。。。。!師:成龍那洋溢著幸福的歌聲,唱出了我們的心聲。那,下面請同學(xué)們一邊欣賞視頻一邊一起唱也帶上對祖國的愛一起來演唱《國家》這首歌曲。結(jié)尾(一)課堂小結(jié)師:今天,我們學(xué)唱的歌曲叫什么?生:《國家》師:國是?生

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