2023年個人成長經(jīng)歷演講稿

2023年個人成長經(jīng)歷演講稿【范文】

篇一：個人成長經(jīng)受演講稿

個人成長經(jīng)受演講稿

各位教師、各位同學(xué)：

大家好!

我叫楊曉雄，是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了，盼望今日的共享能留給大家一些值得參考的東西。我和在座的許多同學(xué)一樣——來自很一般的家庭，沒什么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等，最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般，從沒有動過參與演講競賽的念頭，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是特別緊急的，總之，我是個很一般的學(xué)生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學(xué)生里，很難再把我從中找出來。

一般來說，一般并不是一個褒義詞，但是這次去廈門海關(guān)參與公務(wù)員招考面試，我對“一般”有了不同的熟悉。面試的12個人，有浙大的、有北科的、有廈大的，幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的狀況下，我沒有輸，而且以很好的成績順當(dāng)過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在承受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的端詳，告知大家，不要小看自己的一般和一般的自己!

端詳自身，首先就要回憶一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個特點，就是始終都貫穿著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們XX年入學(xué)后，不久就是國慶假期，在這個假期我參與了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期，我開頭擔(dān)當(dāng)阿爾泰勤工助學(xué)隊隊長。同時，我通過面試，被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二，《學(xué)生工作簡報》開頭聘請成員，我勝利應(yīng)聘主編一職，開頭了自己學(xué)生工作的另一個階段，這種狀態(tài)始終連續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經(jīng)受讓我受益匪淺。在此，我深深感謝學(xué)校給我們制造了熬煉時機(jī)和成長空間。我也誠心地感謝始終以來，賜予我信任、支持和確定的學(xué)工處和學(xué)院的教師們，沒有你們的認(rèn)可和鼓舞，我不會有今日的成長。感謝!

在這些工作中，有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于效勞性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全留意事項。這項工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時間，我們的隊伍消失了一些問題，有幾個同學(xué)總是在下班時遺忘關(guān)閉機(jī)器的電源，看起來很小的一件事，和出門遺忘關(guān)燈性質(zhì)差不多，但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批判。園領(lǐng)導(dǎo)說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都特別好，全部流程也都很標(biāo)準(zhǔn)，但就是最終一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達(dá)成了一個共識，那就是細(xì)節(jié)特別重要，任何一個微小的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能到達(dá)既定的目標(biāo)。其實，什么是細(xì)節(jié)，什么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過，使人疲乏的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié)，而這個細(xì)節(jié)恰恰打算了我們會在哪里感受到深深的痛楚，在哪里失去前進(jìn)的力量。

勤工助學(xué)崗位上踏踏實實工作的大都是些一般的學(xué)生，我認(rèn)為正是“一般”給予了我們一些特有的素養(yǎng)——我們不好高騖遠(yuǎn)，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很根底很辛苦的工作也不會心存排斥，都能夠堅持完成;我們樂于合作，對別人的意見能夠虛心承受，因此，我們把握住了更多潛在的熬煉時機(jī);我們心中有劇烈的要求進(jìn)步的愿望，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，最終多方面積存了閱歷，為將來的勝利奠定了根底。這就是“一般”二字賜予我們的“優(yōu)勢”，也是我們由“一般”走向“不一般”的途徑。所以，在座的各位，假如你始終覺得自己很一般，那么請你千萬不要小看自己，你的一般很可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬!

面對就業(yè)，我有自己的思索和規(guī)劃，通過對自己性格、興趣、力量和素養(yǎng)的綜合分析，我為自己設(shè)計了三個職業(yè)進(jìn)展方向：一是報考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的治理崗位，三是結(jié)合自己的特長和實踐經(jīng)受應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的籌劃崗位?；谶@樣的定位，在大四，我開頭了自己的求職之路。

篇二：個人成長經(jīng)受

個人成長經(jīng)受

人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經(jīng)受，社會環(huán)境，及某些重大生活大事所打算?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)受及情感體驗對鑄成今日的我起著打算性的作用。

回憶曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的夢想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點點滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我時機(jī)和力氣。

童年，在我的記憶中，是特別歡樂的，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我誕生在一個一般的農(nóng)夫家庭，父母都是狡猾的農(nóng)村人，他們特別重視我的學(xué)習(xí)，但從來不像其他的家長一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我許多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很歡樂很自由的。

在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會了根本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)時是怎么學(xué)會的。但就是由于這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也經(jīng)常由于這個而沾沾自喜，有時候還會有點小傲慢。由于成績始終不錯，同學(xué)們都很艷羨，教師也很喜愛我，也就是那時形成了我的一共性格特征：自信。

初中階段應(yīng)當(dāng)是我的第一個轉(zhuǎn)折點，初一的其次個學(xué)期，由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰慧，所以對學(xué)習(xí)就放松了，同時迷上了網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果就可想而知了。成績大不如前，后來父母發(fā)覺我沉迷上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開頭，原來自由的生活被約束起來了，但網(wǎng)絡(luò)對我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸其次次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養(yǎng)的我，從來沒有被動過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣，或許是我天生性格的緣由吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天仔細(xì)學(xué)習(xí)，初三時期，離開了我從小長大的村莊，離開了一起玩到大的伙伴去了一個生疏的地方，當(dāng)我下車的那一刻，我懊悔了，呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路，凹凸不平的小屋，尤其是父母告知我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方，我徹底絕望了，我夢想的一切美妙都沒了，他們就把我一個人扔在了這生疏的土地上，起初的那段時間是很難過的，一切都是那么不自然，生活習(xí)慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但漸漸地，我開頭和那的一切熟識了起來，才發(fā)覺，其實也并不行怕，教師給我?guī)砹艘徽椎慕滩?，同學(xué)每天帶我去這去那，熟識那里。我的生疏感與孤獨感都消逝了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過一年，但我結(jié)識了很多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西，但我們的那份友情是無法被抹去的。

高中，我來到了縣里里讀書，又是生疏的環(huán)境，在那里我開頭了真正的學(xué)習(xí)，高一的其次學(xué)期我們開頭文理分班，由于個人的性格和各科目的成績，我選擇了文科，也就是從這時，我才仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)這件事情，由于小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開頭。轉(zhuǎn)瞬間，我們步入了高三，到了高三，生活緊急而充實，每天都忙勞碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的，為的就是一個目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，由于我們向往大學(xué)，每次聽教師給我們講大學(xué)，我們都特別的興奮，覺得大學(xué)生活簡直就是一種享受。大學(xué)，

是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不抱負(fù)，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校。

來到大學(xué)，我已經(jīng)體會到了人際關(guān)系的簡單，由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同，沖突難念就會產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時在上大學(xué)之前的那段時間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)很多方面，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書，與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂觀的心態(tài)。

在以后的日子里，我會積極地去學(xué)習(xí)學(xué)問，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀看世界上的人和事。積極進(jìn)取，根據(jù)規(guī)劃定期行動，一點一點去實現(xiàn)。勝利，前進(jìn)道路上的每一小步，不要夢想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，信任最終肯定能實現(xiàn)那個宏大的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，著或許就是成長吧！今日，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來重新端詳自己的成長經(jīng)受，發(fā)覺過去所患病的那些挫折、苦痛并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)在的我，對四周的人和事，有了更多的包涵，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失，所以有人說“挫折、苦痛的背后才是成長的空間”。

看一眼來路，看清了成長中一深一淺的腳印。成長需要我們自己去體會，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合、生老病死，勝利與失敗，時刻與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風(fēng)順，也沒有哪一個人從不經(jīng)受苦痛與哀痛，挫折與打擊從來不會與人預(yù)約，它會突然降落，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒有必要不切實際的夢想它與我無緣，正視它，它就會迎刃而解，而我又成長一些。

最終，簡潔的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點吧！我感情比擬細(xì)膩，有時候總是莫名其妙地傷感，發(fā)表一些看似很悲傷的話，初次和我見面的人都會認(rèn)為我是害羞型的，不愛說話，其實這只是一個假象，由于我心里深深地刻著一句話：言多必失。這并不是刻意裝出來的，或許是經(jīng)受了一些事自發(fā)形成的。但是假如長時間地交往，熟識了之后，那么我會是一個熱忱的、有點幽默的男孩。（雖然看著有些老）對待身邊的朋友，我始終都專心地對待，但在這之前，我會用我的眼光來了解身邊的人，覺得和我合得來，不虛情假意、自高自大，我才會專心去交。由于我知道珍惜這個詞有多么重要，我珍惜我身旁過往的每一個人，珍惜在一起的時間，珍惜這來之不易的緣分和感情。我這個人比擬隨和，生活上也很隨便，不喜愛被約束的太緊，對于一些無關(guān)緊要的事情不會斤斤計較，遇到重大的挫折時，心情也會低落，一成天甚至連續(xù)幾天都不快樂。通常我每件事我都會有自己的推斷和想法，不會隨波逐流。我始終崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己有一天也能做到。無論什么時候，我始終堅持著換位思索和自我反省，從而提升自己的品德?，F(xiàn)在更是熟悉到品德對一個人的重要性，所以自己始終在努力地轉(zhuǎn)變。

我的有點就是自我約束力比擬強(qiáng)，實事求是。有上進(jìn)心，不甘落后。尊

重他人，做事有原則，對待事情自己有客觀的推斷和選擇，不會人云亦云。自己的缺乏就是有點小小的自負(fù)，遇到感情問題，會處理不好，過于任性。有時候壓力很大時，會產(chǎn)生反抗心情，于是考慮太多，不敢堅決處理，制造力不強(qiáng)。

這篇個人成長分析報告寫到這里就完畢了。我想每個人通過寫這篇報告都再次熟悉了自己。個人認(rèn)為常常地自我分析是特別必要的，由于不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個比擬全面的認(rèn)知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完善！

篇三：個人成長經(jīng)受演講稿

各位教師、各位同學(xué)：

大家好!

我叫楊曉雄，是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了，盼望今日的共享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在座的許多同學(xué)一樣——來自很一般的家庭，沒什么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等，最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般，從沒有動過參與演講競賽的念頭，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是特別緊急的，總之，我是個很一般的學(xué)生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學(xué)生里，很難再把我從中找出來。

一般來說，一般并不是一個褒義詞，但是這次去廈門海關(guān)參與公務(wù)員招考面試，我對“一般”有了不同的熟悉。面試的12個人，有浙大的、有北科的、有廈大的，幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的狀況下，我沒有輸，而且以很好的成績順當(dāng)過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在承受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的端詳，告知大家，不要小看自己的一般和一般的自己!

端詳自身，首先就要回憶一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個特點，就是始終都貫穿著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們XX年入學(xué)后，不久就是國慶假期，在這個假期我參與了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期，我開頭擔(dān)當(dāng)阿爾泰勤工助學(xué)隊隊長。同時，我通過面試，被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二，《學(xué)生工作簡報》開頭聘請成員，我勝利應(yīng)聘主編一職，開頭了自己學(xué)生工作的另一個階段，這種狀態(tài)始終連續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經(jīng)受讓我受益匪淺。在此，我深深感謝學(xué)校給我們制造了熬煉時機(jī)和成長空間。我也誠心地感謝始終以來，賜予我信任、支持和確定的學(xué)工處和學(xué)院的教師們，沒有你們的認(rèn)可和鼓舞，我不會有今日的成長。感謝!

在這些工作中，有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于效勞性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全留意事項。這項工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時間，我們的隊伍消失了一些問題，有幾個同學(xué)總是在下班時遺忘關(guān)閉機(jī)器的電源，看起來很小的一件事，和出門遺忘關(guān)燈性質(zhì)差不多，但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批判。園領(lǐng)導(dǎo)說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都特別好，全部流程也都很標(biāo)準(zhǔn)，但就是最終一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達(dá)成了一個共識，那就是細(xì)節(jié)特別重要，任何一個微小的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能到達(dá)既定的目標(biāo)。其實，什么是細(xì)節(jié)，什么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過，使人疲乏的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié)，而這個細(xì)節(jié)恰恰打算了我們會在哪里感受到深深的痛楚，在哪里失去前進(jìn)的力量。

勤工助學(xué)崗位上踏踏實實工作的大都是些一般的學(xué)生，我認(rèn)為正是“一般”給予了我們一些特有的素養(yǎng)——我們不好高騖遠(yuǎn)，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很根底很辛苦的工作也不會心存排斥，都能夠堅持完成;我們樂于合作，對別人的意見能夠虛心承受，因此，我們把握住了更多潛在的熬煉時機(jī);我們心中有劇烈的要求進(jìn)步的愿望，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，最終多方面積存了閱歷，為將來的勝利奠定了根底。這就是“一般”二字賜予我們的“優(yōu)勢”，也是我們由“一般”走向“不一般”的途徑。所以，在座的各位，假如你始終覺得自己很一般，那么請你千萬不要小看自己，你的一般很可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬!

面對就業(yè)，我有自己的思索和規(guī)劃，通過對自己性格、興趣、力量和素養(yǎng)的綜合分析，我為自己了三個職業(yè)進(jìn)展方向：一是報考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的治理崗位，三是結(jié)合自己的特長和實踐經(jīng)受應(yīng)聘機(jī)構(gòu)的籌劃崗位?；?/p>

于這樣的定位，在大四，我開頭了自己的求職之路。

報考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，于是在去年9月報名參與了XX年國家公務(wù)員考試。其實理工學(xué)生考公務(wù)員往往不具優(yōu)勢，由于專業(yè)特點，許多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解不多也不夠感興趣，缺乏這些信息和學(xué)問的儲藏。而短板理論眾所周知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考察一個人的綜合學(xué)問和力量。筆試的《行政力量測驗》有140道題目，包羅萬象。其中的“言語理解表達(dá)”和“常識推斷”就有65道。今年一道常識題難倒了很多考生，問的是武器裝備，涉及到了ak-47、“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年取得的成就，選項包含了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。我不知道在座的各位對這些概念有多少了解，但我認(rèn)為假如只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的話，確定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，涉及到海洋環(huán)境愛護(hù)，我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生，對海洋問題關(guān)注度并不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中，我在報考同一職位的440人中排名第一。不少人向我詢問取得好成績的訣竅。其實我利用相關(guān)教材進(jìn)展針對性備考的時間特別短，缺乏一個半月。面對大量的綜合性題目，最終能取得較好成績的主要緣由有兩個方面，一方面是日常廣泛的閱讀。大學(xué)四年里，我常常會抽時間去圖書