新員工轉(zhuǎn)正及老員工定期考核方案

#樂(lè)尚家園新員工轉(zhuǎn)正及老員工定期考核方案一、總則1、考核目的為了適應(yīng)公司的發(fā)展和管理，建立科學(xué)的部門內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)考核方式，充分發(fā)揮綜合辦公室每位員工的積極性和創(chuàng)造性。為了考核新員工在入職后3個(gè)月內(nèi)試用期的表現(xiàn)以及其與公司之間相互的適應(yīng)程度，作為新員工轉(zhuǎn)正的依據(jù)，明確轉(zhuǎn)正之后的工作目的及前進(jìn)方向。同時(shí)也為了對(duì)老員工在每個(gè)月內(nèi)的工作情況做一個(gè)反饋，讓老員工養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣，特制定此辦法。2、考核意義（一）建立部門全員參與、全員負(fù)責(zé)的管理模式；（二）通過(guò)考核促進(jìn)上下級(jí)溝通和部門內(nèi)的相互協(xié)作；（三）考核主要是對(duì)工作能力的考核，充分體現(xiàn)多勞多得、效率第一；（四）以正激勵(lì)為主，負(fù)激勵(lì)為輔。（五）考核結(jié)果為績(jī)效工資與項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)的核算及發(fā)放提供依據(jù)；（六）為員工轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、升遷、獎(jiǎng)懲等提供依據(jù)；（七）考核結(jié)果為員工教育培訓(xùn)工作提供支持；（八）通過(guò)考核，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提高工作效率；（九）根據(jù)考評(píng)結(jié)果，調(diào)整兌現(xiàn)績(jī)效獎(jiǎng)金，年終根據(jù)年內(nèi)的考評(píng)結(jié)果兌現(xiàn)年終獎(jiǎng)。二、考核方案36度0考核方法1、考核方法公司采取比較直觀的基礎(chǔ)試題考核及36度0考核方法加上末位淘汰法來(lái)對(duì)新員工和老員工進(jìn)行考核。所謂的36度0考核，就是指由員工本人進(jìn)行自評(píng)，與其相關(guān)的上級(jí)、主管領(lǐng)導(dǎo)、平級(jí)、同事、指導(dǎo)員、人事部對(duì)該名員工進(jìn)行打分，最后匯總后將其分?jǐn)?shù)乘以對(duì)應(yīng)權(quán)重即為該員工最終得分?jǐn)?shù)，新員工如達(dá)到及格分?jǐn)?shù)8分0以上（含80分），即可轉(zhuǎn)正，反之不予轉(zhuǎn)正。老員工如達(dá)到及格分?jǐn)?shù)80分以上（含80分），則根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，與工資、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、績(jī)效等掛鉤，反之予以警告，連續(xù)三次直接辭退。2、具體考核步驟（1）新員工本人上交總結(jié)自評(píng)表，總結(jié)應(yīng)包括：①試用期制訂的個(gè)人目標(biāo)及完成情況；②主要工作內(nèi)容及完成情況；③崗位適應(yīng)情況；④目前本人存在的問(wèn)題及下一步打算；⑤指導(dǎo)人、輔導(dǎo)員、對(duì)于其的指導(dǎo)幫助；⑥個(gè)人體會(huì)及其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。老員工上交自評(píng)表；（2）由同事填寫同事評(píng)價(jià)表；（3）由指導(dǎo)員填寫指導(dǎo)員評(píng)價(jià)表；（4）由人事部通過(guò)訪談打分；（3）由部門主管填寫評(píng)價(jià)表；（4）打分權(quán)重設(shè)計(jì)為。新員工權(quán)重項(xiàng)目?jī)?nèi)容基礎(chǔ)考核自我評(píng)價(jià)同事評(píng)價(jià)指導(dǎo)員評(píng)價(jià)人事部訪談評(píng)價(jià)主管評(píng)價(jià)權(quán)重老員工權(quán)重項(xiàng)目?jī)?nèi)容基礎(chǔ)考核自我評(píng)價(jià)同事評(píng)價(jià)人事部訪談評(píng)價(jià)主管評(píng)價(jià)權(quán)重附件一：部門主管評(píng)價(jià)表附件二：新員工自評(píng)表附件三：同事評(píng)價(jià)表

附件四：指導(dǎo)員評(píng)價(jià)表附件五：基礎(chǔ)考核試題附表一：部門主管評(píng)價(jià)表被評(píng)估人評(píng)估人評(píng)估時(shí)間考核明細(xì)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分一級(jí)（ 0二級(jí)（）三級(jí)（）四級(jí)（）學(xué)習(xí)能力分有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)戈（（與本職工作相關(guān)）注重學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)不會(huì)重復(fù)能很快學(xué)會(huì)新知識(shí)新能力被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快糾正錯(cuò)，學(xué)習(xí)新知識(shí)能力一般，學(xué)得緩慢無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒絕學(xué)習(xí)新知識(shí)態(tài)度及責(zé)任意識(shí)分主動(dòng)完成工作，積極面對(duì)工作困難，主動(dòng)思考解決方案積極，并能督促他人共同完成有正確的工作態(tài)度，時(shí)而有些工作情緒。工作責(zé)任心較強(qiáng)，無(wú)推諉現(xiàn)象，能很好配合工作。有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要領(lǐng)導(dǎo)的不斷教導(dǎo)。有工作責(zé)任心，偶爾疏忽但及時(shí)補(bǔ)救。消極怠工，工作延誤或拒絕接受工作。無(wú)責(zé)任心，麻木，工作中屢犯錯(cuò)誤崗位技能情況掌握情況分熟知崗位技能，能完成工作無(wú)差錯(cuò)，且能培訓(xùn)他人掌握崗位技能，并能無(wú)差錯(cuò)完成工作工作中崗位技能需要學(xué)習(xí)改進(jìn)，需要?jiǎng)e人指導(dǎo)不清楚崗位職能和內(nèi)容，實(shí)際工作也不會(huì)執(zhí)行力能超出期望能積極高效基本都能按都無(wú)法完

分的完成工作的完成時(shí)完成成考勤分全勤有事假或遲到早退不超出次每月有事假或遲到早退不超出次每月有礦工行為著裝分嚴(yán)格按照公司要求著工作服偶爾不穿工作服被發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間內(nèi)次不穿工作服經(jīng)常上班不穿工作服制度及規(guī)范的遵守分能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并影響公司其他人基本遵守公司各遵守公司各項(xiàng)制度，偶爾違反有違紀(jì)現(xiàn)象但不超過(guò)兩次每月經(jīng)常違反公司制度，超過(guò)次每月合計(jì)分附表二：?jiǎn)T工自評(píng)表被評(píng)估人評(píng)估時(shí)間考核項(xiàng)目序號(hào)考核明細(xì)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分一級(jí)（ ）二級(jí)（）三級(jí)（）四級(jí)（）工作能力學(xué)習(xí)能力分有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃（與本職工作相關(guān)）注重學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)不會(huì)重復(fù)能很快學(xué)會(huì)新知識(shí)新能力被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快糾正錯(cuò)，學(xué)習(xí)新知識(shí)能力一般，學(xué)得緩慢無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒絕學(xué)習(xí)新知識(shí)

工作能力的改進(jìn)和改善分善于總結(jié)，工作能力大幅度提升，能對(duì)公司發(fā)展提出建設(shè)性建議通過(guò)鍛煉工作能力持續(xù)提升經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和鍛煉能力有所改進(jìn)，但改進(jìn)較緩慢毫無(wú)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力分主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善解決還能形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題但是能解決無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，僅能低程度解決問(wèn)題毫無(wú)解決問(wèn)題能力崗位技能情況掌握情況分熟知崗位技能，能完成工作無(wú)差錯(cuò)，且能培訓(xùn)他人掌握崗位技能，并能無(wú)差錯(cuò)完成工作工作中崗位技能需要學(xué)習(xí)改進(jìn)，需要?jiǎng)e人指導(dǎo)不清楚崗位職能和內(nèi)容，實(shí)際工作也不會(huì)執(zhí)行力分能超出期望的完成工作能積極高效的完成基本都能按時(shí)完成都無(wú)法完成

工作態(tài)度工作態(tài)度分積極面對(duì)工作困難，能及時(shí)解決問(wèn)題有爭(zhēng)取的工作態(tài)度，時(shí)而有些小情緒有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要領(lǐng)導(dǎo)不斷教導(dǎo)消極怠工，決絕接受任務(wù)工作責(zé)任心分對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)完成工作，并能督促他人共同完成工作責(zé)任心較強(qiáng)，無(wú)推諉現(xiàn)象，能積極主動(dòng)完成工作有工作責(zé)任心，偶爾疏忽但及時(shí)補(bǔ)救無(wú)責(zé)任心，麻木，工作中屢屢犯錯(cuò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作分較強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自身作好團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)能夠配合無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，需要教育服務(wù)意識(shí)分有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)，得到公司同仁及外部人員，對(duì)外工作人員，一致好評(píng)有意識(shí)且熱情主動(dòng)服務(wù)服務(wù)意識(shí)一般，常需領(lǐng)導(dǎo)提醒無(wú)意識(shí)，很不愿做服務(wù)工作小計(jì)分實(shí)際得分附表三：同事評(píng)價(jià)表被評(píng)估人評(píng)估時(shí)間考核序號(hào)考核分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)

項(xiàng)目明細(xì)一級(jí)（ ）二級(jí)（）三級(jí)（）四級(jí)（）際得分工作能力學(xué)習(xí)能力分有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃（與本職工作相關(guān)）注重學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)不會(huì)重復(fù)能很快學(xué)會(huì)新知識(shí)新能力被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快糾正錯(cuò)，學(xué)習(xí)新知識(shí)能力一般，學(xué)得緩慢無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒絕學(xué)習(xí)新知識(shí)工作能力的改進(jìn)和改善分善于總結(jié)，工作能力大幅度提升，能對(duì)公司發(fā)展提出建設(shè)性建議通過(guò)鍛煉工作能力持續(xù)提升經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和鍛煉能力有所改進(jìn)，但改進(jìn)較緩慢毫無(wú)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力分主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善解決還能形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題但是能解決無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，僅能低程度解決問(wèn)題毫無(wú)解決問(wèn)題能力

LU>崗位技能情況掌握情況分熟知崗位技能，能完成工作無(wú)差錯(cuò)，且能培訓(xùn)他人掌握崗位技能，并能無(wú)差錯(cuò)完成工作工作中崗位技能需要學(xué)習(xí)改進(jìn)，需要?jiǎng)e人指導(dǎo)不清楚崗位職能和內(nèi)容，實(shí)際工作也不會(huì)執(zhí)行力分能超出期望的完成工作能積極高效的完成基本都能按時(shí)完成都無(wú)法完成工作態(tài)度工作態(tài)度分積極面對(duì)工作困難，能及時(shí)解決問(wèn)題有爭(zhēng)取的工作態(tài)度，時(shí)而有些小情緒有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要領(lǐng)導(dǎo)不斷教導(dǎo)消極怠工，決絕接受任務(wù)工作責(zé)任心分對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)完成工作，并能督促他人共同完成工作責(zé)任心較強(qiáng)，無(wú)推諉現(xiàn)象，能積極主動(dòng)完成工作有工作責(zé)任心，偶爾疏忽但及時(shí)補(bǔ)救無(wú)責(zé)任心，麻木，工作中屢屢犯錯(cuò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作分較強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自身作好團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)能夠配合無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，需要教育服務(wù)意識(shí)分有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)，得到公司同仁及外部人員，對(duì)外工作人員，有意識(shí)且熱情主動(dòng)服務(wù)服務(wù)意識(shí)一般，常需領(lǐng)導(dǎo)提醒無(wú)意識(shí)，很不愿做服務(wù)工

一致好評(píng)作小計(jì)分實(shí)際得分附件四：指導(dǎo)員評(píng)價(jià)表被評(píng)估人評(píng)估人評(píng)估時(shí)間考核明細(xì)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分一級(jí)（ 0二級(jí)（）三級(jí)（）四級(jí)（）學(xué)習(xí)能力分有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)戈（（與本職工作相關(guān)）注重學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)不會(huì)重復(fù)能很快學(xué)會(huì)新知識(shí)新能力被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快糾正錯(cuò)，學(xué)習(xí)新知識(shí)能力一般，學(xué)得緩慢無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒絕學(xué)習(xí)新知識(shí)態(tài)度及責(zé)任意識(shí)分主動(dòng)完成工作，積極面對(duì)工作困難，主動(dòng)思考解決方案積極，并能督促他人共同完成有正確的工作態(tài)度，時(shí)而有些工作情緒。工作責(zé)任心較強(qiáng)，無(wú)推諉現(xiàn)象，能很好配合工作。有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要領(lǐng)導(dǎo)的不斷教導(dǎo)。有工作責(zé)任心，偶爾疏忽但及時(shí)補(bǔ)救。消極怠工，工作延誤或拒絕接受工作。無(wú)責(zé)任心，麻木，工作中屢犯錯(cuò)誤崗位技能情況掌握情分熟知崗位技能，能完成工作無(wú)差錯(cuò)，且掌握崗位技能，并能無(wú)差錯(cuò)完成工作工作中崗位技能需要學(xué)習(xí)改進(jìn)，需不清楚崗位職能和內(nèi)容，實(shí)

況能培訓(xùn)他人要?jiǎng)e人指導(dǎo)際工作也不會(huì)執(zhí)行力分能超出期望的完成工作能積極高效的完成基本都能按時(shí)完成都無(wú)法完成考勤分全勤有事假或遲到早退不超出次每月有事假或遲到早退不超出次每月有礦工行為著裝分嚴(yán)格按照公司要求著工作服偶爾不穿工作服被發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間內(nèi)次不穿工作服經(jīng)常上班不穿工作服制度及規(guī)范的遵守分能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并影響公司其他人基本遵守公司各遵守公司各項(xiàng)制度，偶爾違反有違紀(jì)現(xiàn)象但不超過(guò)兩次每月經(jīng)常違反公司制度，超過(guò)次每月合計(jì)分附件五：基礎(chǔ)考核試題題目共計(jì)二十道，基本以填空題為準(zhǔn)，樂(lè)尚家園項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)五題；文旅地產(chǎn)知識(shí)五題；房地產(chǎn)知識(shí)五題；辦公室資料五題。1、樂(lè)尚家園包含哪十三個(gè)明星產(chǎn)品？2、樂(lè)尚水陸樂(lè)園占地多少畝？包含多少項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施？分為哪些區(qū)域區(qū)？3、樂(lè)尚家園占地多少畝，建筑面積多少方，青龍湖湖面多寬。4、樂(lè)尚家園商業(yè)街用地指標(biāo)？5、1、822號(hào)地塊的具體指標(biāo)？主要用于什么？6、文旅地產(chǎn)四大類型？7、文旅地產(chǎn)盈利模式（列舉6種）？8、畢節(jié)市文旅六大系列產(chǎn)品？9、什么是文旅地產(chǎn)？1、0文旅地產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì)？1、1房地產(chǎn)需要哪五證？1、2建筑紅線？建筑退線？容積率？綠化率？綠地率？1、3低層、多層、小高層、高層、超高層？1、4三、指導(dǎo)員考核輔導(dǎo)員管理對(duì)試用期員工實(shí)行試用期輔