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教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)1.結(jié)合具體(jùtǐ)情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。第一頁，共16頁。1兩個(gè)蘋果(píngguǒ)，平均每人分一個(gè)第二頁，共16頁。2一個(gè)蘋果，平均(píngjūn)每人分半個(gè)你用什么方式(fāngshì)來表示一半呢？第三頁，共16頁。3112一半(yībàn)可以用表示。12第四頁，共16頁。4一張正方形的紙平均(píngjūn)分成四份。把其中(qízhōng)一份涂上顏色，涂色局部是這張紙的〔〕。14把其中(qízhōng)二份涂上顏色，涂色局部是這張紙的〔〕。24第五頁，共16頁。5把其中三份涂上顏色(yánsè)，涂色局部是這張紙的〔〕34把其中四份涂上顏色(yánsè)，涂色局部是這張紙的〔〕44第六頁，共16頁。6像，，，…..都是分?jǐn)?shù)(fēnshù)。1424341212………………分子(fēnzǐ)分?jǐn)?shù)線分母(fēnmǔ)讀作：二分之一第七頁，共16頁。712涂出以下(yǐxià)圖形的第八頁，共16頁。8用分?jǐn)?shù)表示下面(xiàmian)各圖中的涂色局部，并讀一讀。第九頁，共16頁。9第十頁，共16頁。10按分?jǐn)?shù)(fēnshù)把下面各圖涂上顏色。2468第十一頁，共16頁。11110712第十二頁，共16頁。12左圖中有。大于它的。

小于它的。

121212第十三頁，共16頁。13第十四頁，共16頁。14本課總結(jié)(zǒngjié)知道分?jǐn)?shù)(fēnshù)各個(gè)局部的名稱，會(huì)讀寫小數(shù)，能用分?jǐn)?shù)(fēnshù)表示物體的一局部和

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