初中語文綜合性學(xué)習(xí)調(diào)查問卷（教師卷）

初中語文綜合性學(xué)習(xí)調(diào)查問卷（教師卷）尊敬的語文老師：您好！感謝您對(duì)這次問卷調(diào)查的支持！本問卷的目的在于了解您作為一名一線初中語文教師，對(duì)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐狀況和認(rèn)識(shí)。由于每個(gè)人情況不同，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和做法肯定也不盡相同。您的回答無所謂“對(duì)”與“錯(cuò)”，但問卷的真實(shí)與否將直接影響到數(shù)據(jù)的可靠性和代表性。為此，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，如實(shí)作答。本問卷不對(duì)您個(gè)人做任何鑒定與評(píng)分，僅為科學(xué)研究之用。謝謝您的合作！1.您從事初中語文教學(xué)年限()[單選題]*○A.1-2年○B(yǎng).3-5年○C.5-10年○D.10年以上2.你是否參加過關(guān)于語文綜合性學(xué)習(xí)的理論或?qū)嵺`的培訓(xùn)？[單選題]*○A.從未參加○B(yǎng).偶爾參加○C.經(jīng)常參加3.您一學(xué)期上語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)專題的節(jié)數(shù)()[單選題]*○A.6節(jié)以下○B(yǎng).8-10節(jié)○C.10-12節(jié)○D.12節(jié)以上4.您認(rèn)為一學(xué)期開展幾次語文綜合性學(xué)習(xí)比較好()[單選題]*○A.1-2次○B(yǎng).3-4次○C.5-6次5.您認(rèn)為“綜合性學(xué)習(xí)”在本套教材中的重要性()[單選題]*○A.非常重要○B(yǎng).重要○C.一般○D.可有可無6.您對(duì)語文綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)入語文學(xué)習(xí)板塊的認(rèn)識(shí)是()[多選題]*□A.促進(jìn)了教師的提高和學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展□B.增加了師生的課業(yè)負(fù)擔(dān)□C.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣□D.提升了學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力7.依據(jù)您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為語文課程中設(shè)置“綜合性學(xué)習(xí)”的目的是什么(為什么實(shí)施“綜合性學(xué)習(xí)”)？[多選題]*□A.時(shí)代進(jìn)步社會(huì)發(fā)展的需要□B.豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備□C.提高語文成績(jī)□D.全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的能力□E.中考要求□F.其他8.現(xiàn)有條件下，初中語文教材中的“綜合性學(xué)習(xí)”專題的可行性？()[單選題]*○A.有，很強(qiáng)○B(yǎng).有，但可操作性弱○C.不可行○D.沒考慮過9.每個(gè)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)您通常讓學(xué)生準(zhǔn)備多長時(shí)間()[單選題]*○A.兩周○B(yǎng).一周○C.1-3天○D.不定10.您在開展“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常采用的教學(xué)方法是()[多選題]*□A.參與式□B.講授式□C.分組討論式□D.問答式□E.其它_________________*11.開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，您通常怎么確定()[多選題]*□A.依據(jù)教材設(shè)計(jì)□B.結(jié)合教學(xué)需要□C.師生共同商量□D.開發(fā)利用鄉(xiāng)土資源□E.根據(jù)學(xué)生興趣確定□F.根據(jù)生活時(shí)事熱點(diǎn)確定□G.其他12.您在開展語文綜合性學(xué)習(xí)是采用過哪些形式？()[多選題]*□編演課本劇□寫作□辯論□演講□知識(shí)競(jìng)賽□朗讀朗誦□表演□故事會(huì)□報(bào)紙刊物制作□調(diào)查研究□讀書報(bào)告會(huì)13.開展語文綜合性學(xué)習(xí)，學(xué)生的參與度()[單選題]*○A.很高，幾乎全部積極參加○B(yǎng).較高，大部分積極參加○C.一般，小部分積極參加○D.視感興趣程度而定14.您的參與情況()[單選題]*○A.絕對(duì)不干涉，讓學(xué)生完全自行組織活動(dòng)、設(shè)計(jì)成果交流的方式及內(nèi)容○B(yǎng).只說明要求，分配任務(wù)，告知方式方法○C.從始至終積極參與，協(xié)助學(xué)生開展活動(dòng)、交流成果○D.時(shí)刻關(guān)注，如果學(xué)生出現(xiàn)活動(dòng)的困惑或偏離主題，參與進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生回到正軌15.您認(rèn)為哪種形式最適合語文綜合性學(xué)習(xí)成果的展示?()[多選題]*□A.作文□B.學(xué)生分組匯報(bào)的方式□C.課堂表演或者知識(shí)競(jìng)賽方式□D.寫研究報(bào)告□E.視具體情況而定16.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，您經(jīng)常采用的評(píng)價(jià)方法是()[多選題]*□A.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)□B.等級(jí)排名□C.教師口頭評(píng)價(jià)或總結(jié)□D.成長檔案袋評(píng)價(jià)□E.家長參與17.每次語文綜合性學(xué)習(xí)的開展，您最關(guān)注學(xué)生的哪方面?()[單選題]*○A.學(xué)生在活動(dòng)過程中的態(tài)度和表現(xiàn)○B(yǎng).學(xué)生活動(dòng)時(shí)采用的學(xué)習(xí)方式○C.學(xué)生在活動(dòng)中的最終收獲○D.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)18.開展語文“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生語文成績(jī)和語文學(xué)習(xí)興趣的影響()[單選題]*○A.有很大提高○B(yǎng).有所提高○C.沒有變化○D.降低19.您認(rèn)為哪些措施會(huì)促進(jìn)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展()[多選題]*□A.加強(qiáng)教師這方面的培訓(xùn)□B.中考加大考察力度□C.教材的編排更符合實(shí)際□D.社會(huì)公共資源加大對(duì)師生的開放力度□E.改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制□F.其他_________________20.您認(rèn)為當(dāng)前開展語文“綜合性學(xué)習(xí)”的主要障礙是()[多選題]*□A.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視□B.物質(zhì)或硬件條件局限□C.教材內(nèi)容多、任務(wù)重、課程時(shí)間不夠□D.學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，無暇及此□E.教師設(shè)計(jì)能力有限□F.其他_________________21.你認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？[多選題]*□A.語文與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，增強(qiáng)語文的實(shí)用性□B.聽說讀寫能力的培養(yǎng)□C.自然、社會(huì)、人文等知識(shí)，開闊眼界□D.培養(yǎng)