2023年-初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

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在當(dāng)今社會(huì)生活中，在許多狀況下我們須要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，敬重觀眾。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跻患议L(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)：

你們好!

我很興奮能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表八(4)班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶著下，我們班更加團(tuán)結(jié)、主動(dòng)向上了。月考剛剛結(jié)束，我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況也反響在了考卷上。我們的成果不是很志向，沒(méi)有到達(dá)你們的目標(biāo)。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差!光是英語(yǔ)就和其他班級(jí)差了許多。我想，確定很多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自可是家長(zhǎng)是那樣愛自己的孩子，便經(jīng)常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不行理喻，以至最終的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。

我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解?？墒牵蛟S家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大局部家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好摯友更了解自己的孩子?；蛟S您不試著和孩子們做摯友，您恒久也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要覺(jué)察我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，或許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你或許不會(huì)接受的事嗎。很多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最終覺(jué)察結(jié)果嚴(yán)峻了，才懊悔莫及。

許多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不肯定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的詳細(xì)假設(shè)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假設(shè)沒(méi)有一個(gè)安排，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后，依據(jù)成果的改變又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)用心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要仔細(xì)把握好課堂45分鐘。第三狀況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、安排。在時(shí)間足夠的時(shí)候，依據(jù)自身狀況往深拓展，到達(dá)更上一層樓的效果。我信任：只要家長(zhǎng)多關(guān)切孩子，多協(xié)作學(xué)校，你們的孩子肯定會(huì)進(jìn)步的!我們肯定會(huì)取得更大的成果的!

我的講話完了，感謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

敬重的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)：

大家下午好!

我是五年級(jí)的xxx，很興奮也很榮幸可以站在這，作為一個(gè)學(xué)生代表給各位叔叔、阿姨演講。

時(shí)間總是如流水一般，轉(zhuǎn)瞬這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了一半，我們自己?jiǎn)枂?wèn)自己在這半個(gè)學(xué)期中我們是不是有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我們是不是對(duì)得起對(duì)我們報(bào)以很高期盼的老師及家長(zhǎng)呢?假設(shè)你能心安理得的說(shuō)是的話，那恭喜，你可以算的上是一個(gè)好學(xué)生，但是也不能傲慢，要再接再厲，不驕不躁。要記住一句話，世界上沒(méi)有最好的只有更好的!我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)閱歷，而是想借此時(shí)機(jī)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。各位叔叔、阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假設(shè)一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教化。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小摯友玩，結(jié)果這次中考沒(méi)考好，我好懊悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、常常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況。

2、教化我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐性地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，駕馭我們的心理狀況。

我很幸運(yùn)的是：我們有特別負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)心。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還須要爸爸媽媽們的催促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有很多的缺點(diǎn)，但我們也有很

多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、和藹、活潑、有特性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)切我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成果。我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及全部關(guān)切和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全部的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!〞種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍寶。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們要有不懈努力!把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊膭倮谅?，驕?

我的演講完畢!感謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是初一xx班的xx。今日很榮幸能作為xx試驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(zhǎng)輩們傾吐心聲的時(shí)機(jī)，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長(zhǎng)的大計(jì)!

記得去年的九月，我們初一年級(jí)800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期盼，帶著親朋好友的'祝愿，走進(jìn)這個(gè)漂亮雅致的校內(nèi)，當(dāng)時(shí)或許是因?yàn)樗寄钪W(xué)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí)，是老師為我們翻開了心靈之窗，幫助我們漸漸度過(guò)了這段適應(yīng)期，真真正正地進(jìn)入了驚慌、充溢而充溢激情的初中生活?；叵脒@近一年來(lái)的初一生活，就像一部劇烈人心的電視劇：軍訓(xùn)的艱苦與拼搏，拔河競(jìng)賽的驚慌與劇烈，圣誕游園會(huì)上的狂歡，元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈，籃球競(jìng)賽的汗水與歡呼，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊，太多太多了，一樁樁，一件件，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶。

在xx這個(gè)令人癡迷的家，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是一般老師，不管是班主任老師，還是科任老師，不管是寢管老師，還是后勤效勞人員，都是我們?nèi)客瑢W(xué)要感謝的人。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，成才是我們共同的志向。老師陪伴我們熬煉健壯的身體，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，指導(dǎo)我們做知書達(dá)理的人，教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)……至今為止，我們一共度過(guò)了五次大型的考試，每一次考試之前，老師們總是細(xì)致地幫助我們梳理學(xué)問(wèn)，提示我們輕松面對(duì)考試，因而眾多的同學(xué)擁有了自己志向的成果;在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各類學(xué)科競(jìng)賽中，同樣是老師，抽出自己珍貴的時(shí)間，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮?。假設(shè)遭受了短暫的失敗，老師們那么會(huì)細(xì)心地勸慰我們、耐性地鼓勵(lì)我們，告知我們不要?dú)怵H，不要過(guò)分在乎一時(shí)的成敗，今后還有許多證明自己的時(shí)機(jī);即使犯了錯(cuò)誤，老師在指責(zé)教化過(guò)后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵(lì)……在這里，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“感謝你們!〞(鞠躬)

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們肯定對(duì)自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的細(xì)心呵護(hù)。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無(wú)不飽含著你們的辛勤汗水，凝合著你們的熱切期盼。假設(shè)沒(méi)有你們的細(xì)心培育，我們的健康成長(zhǎng)就無(wú)從談起，我們的人生之路就會(huì)變得曲折、坎坷坎坷。在此，我也代表初一年級(jí)860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫助我們選擇了xx，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教化，感謝!(鞠躬)

父母愛，師生情，海枯石爛，刻骨銘心!最宏大、最無(wú)私的人——我們的老師和長(zhǎng)輩們，在這里，我代表初一全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難究竟有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前，用行動(dòng)成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來(lái)報(bào)答你們的似海恩情!

最終，誠(chéng)心祝福全部的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!感謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是，今日我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中，組建了初一〔7〕班這個(gè)大家庭，我們由生疏到熟識(shí)，由簇新變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)驗(yàn)了很大的改變和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地覺(jué)察：我們都長(zhǎng)大了。

初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假設(shè)當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的愛好越來(lái)越小。所以，我們會(huì)以飽滿的熱忱，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好，請(qǐng)老師家長(zhǎng)信任我們，監(jiān)督我們。

在生活方面，班主任王老師對(duì)我們非常關(guān)切。每天早上王老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀;中午還常常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝王老師。

最終我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完畢，感謝大家。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)、尊敬的老師們：

大家好！

我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示熱情的歡送和誠(chéng)心的感謝！

隨著時(shí)間的飛逝，擠眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)狀況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)閱歷及方法感到特別榮幸。

請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向尊敬的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將恒久不會(huì)遺忘父母的哺育之恩和老師的教化之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們學(xué)問(wèn)。十幾年來(lái)，我深刻體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必需用優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答父母、老師的關(guān)愛，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。

第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、安排。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。〞同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，假設(shè)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；假設(shè)沒(méi)有一個(gè)安排，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)辰表，并且在每一次月考過(guò)后，依據(jù)成果的改變又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假設(shè)執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫助監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必需是能自我約束。

其次，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充溢困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成果的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見彩虹〞！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到大張旗鼓。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條閱歷。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假設(shè)當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的愛好越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。〞

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受學(xué)問(wèn)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)當(dāng)向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此，假設(shè)感覺(jué)聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種主動(dòng)的心情，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力氣。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語(yǔ)文老師，說(shuō)：“老師，你